Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“sain”

5,616 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENERAPAN METODE NON DIRECTIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 007 KAMPUNG BARU KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Nurvita Ismalia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains melalui metode Non Directive. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penerapan metode Non Directive dapat meningkatkan hasil belajar suswa pada mata pelajarn Sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 007 Kampung Baru Kecamatan Gunung Toar. Penelitian ini merupaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Saintifik dan Bermuatan Nilai-Nilai Alqur’an untuk Meningkatkan Religiusitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa MTs Kelas VII Semester II

Wahid, Sirojudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berbasis saintifik dan bermuatan nilai-nilai Al-Qur’an yang valid, praktis, dan efektif. Perangkat pembelajaran ini terdiri atas silabus, RPP, LKS dan tes prestasi belajar. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Dick & Carey. Desain pengembangan ini memiliki se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

KomparasiKeefektifan Pendekatan Saintifik dan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Ditinjau dariMotivasi Belajar Matematika dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV SD di Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon Progo

Widiastuti, Karulina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan pendekatan Saintifik dan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ditinjau dari motivasi belajar matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IV SD di Kecamatan Lendah, Kabupaten Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain pretest posttest group…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMP Kelas IX Semester Genap dengan Pendekatan Saintifik

Parjo, Parjo · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika SMP kelas IX semester genap dengan pendekatan saintifik yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan yang mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan model Borg & Gall. Tahap-tahap yang dilalui sampai diperoleh perangkat pembelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERUBAHAN MINDSET DAN KESIAPAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM PERSAINGAN PENDIDIKAN DI ERA MEA

Prastowo, Andi · Universitas Negeri Yogyakarta

Guru menjadi figur sentral dalam peningkatan mutu pendidikan suatu bangsa. Fakta bahwa mutu pendidikan, termasuk untuk jenjang sekolah dasar, di Indonesia masih rendah menunjukkan bahwa mayoritas guru mutunya masih memprihatinkan. Padahal pendidikan pada jenjang sekolah dasar sangat penting peranannya dalam keberhasilan belajar di jenjang berikutnya. Kondisi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGUKURAN KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP FENOMENA KEHIDUPAN DALAM MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Subali, Bambang; Maryam, Siti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan tes kreativitas keterampilan proses sains (KPS) aspek kehidupan pada IPA SD menggunakan item yang fit dengan Partial Credit Model serta untuk mengetahui penguasaan kreativitas KPS testi. Penelitian ini kelanjutan penelitian tahap I yang telah diawali dengan mengembangkan learning continuum KPS, menyusun item, telaah pak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS MATERI ORGAN PERNAPASAN HEWAN MELALUI METODE BAMBOO DANCING DI KELAS V SDN 019 RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Efduar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains materi organ pernapasan hewan melalui Metode Bamboo Dancing di kelas V SDN 019 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains, hal ini terlihat hanya 13 orang atau 50,00% yang menc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KARTU-KARTU PERTANYAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SAINS MATERI STRUKTUR TUMBUHAN DENGAN FUNGSINYA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 017 PULAU KUMPAI PANGEAN KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN

Yeli Aprina · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 017 Pulau Kumpai Pangean Kecamatan Pangean Kabupaten Kuantan Singingi. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan strategi pembelajaran aktif tipe kartu-kartu pertanyaan dalam meningkatkan hasil belajar siswa p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SAINS MATERI PROSES PEMBENTUKAN TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COMPLEX INSTRUCTION PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Deni Sartika · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas V Sekolah Dasar Negeri 003 Muara Uwai Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar, yang berdasarkan hasil tes sebelum tindakan diketahui dari 18 orang siswa hanya sekitar 6 (33,33%) orang siswa yang telah mencapai nilai di atas kriteria ketuntasan min…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS MELALUI PENERAPAN STRATEGI UJI JARINGAN KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 TANJUNG KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

Yatinem · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas dengan latar belakang penelitian rendahnya hasil belajar pada mata pelajaran sains siswa kelas IV SDN 001 Tanjung Kecamatan Koto Kampar Hulu Kabupaten Kampar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan strategi uji jaringan dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI SIKLUS BELAJAR DESKRIPTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 023 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Eli Suriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains melalui Penerapan Strategi Siklus Belajar Deskriptif. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penerapan strategi siklus belajar deskriptif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 023 Padang Mutung Kecamat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KUNJUNGAN LAPANGAN (FIELD-VISIT TECHNIQUE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 154 KOTA PEKANBARU

Neri Melinda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sesuai dengan rumusan masalah dalam penelitian ini, maka tujuan peneliti mengadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan penerapan pembelajaran kooperatif teknik kunjungan lapangan (field-visit technique) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains di kelas VB Sekolah Dasar Negeri 154 Kota Pekanbaru. Berdasark…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN ANALYSIS MATRICES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 021 AIR TIRIS

Afriyenis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 021 Air Tiris. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 021 Air Tiris melalui teknik pembelajaran analysis matrices. Sebaga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Investigasi Tim untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sains di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 007 Pulau Gadang Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar

Ana Okfiana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas V Sekolah Dasar Negeri 007 Pulau Gadang Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi pembelajaran aktif tipe investigasi tim dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PLUS ATAU MINUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 019 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Nurvaria Santi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 019 Muara Uwai Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan strategi pembelajaran aktif tipe plus atau minus dalam meningkatkan hasil belajar Sains pada siswa k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN PERTUKARAN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Yusnidar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 012 Pasir Sialang Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Pertanyaan Pertukaran Peran dalam meningkatkan hasil belajar sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROYEK RESPON KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 PASIR SIALANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Rina Andriyani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 012 Pasir Sialang Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan model pembelajaran proyek respon kreatif dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN POS PEMERIKSAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IVB SEKOLAH DASAR NEGERI 021 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Asmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas IVB Sekolah Dasar Negeri 021 Tarai Bangun Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan teknik pembelajaran pos pemeriksaan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas IV…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MEMBAGIKAN PEMIKIRAN SECARA TEPAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SEKIJANG KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR

Irawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains di kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Sekijang Kecamatan Tapung Hilir Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan model pembelajaran membagikan pemikiran secara tepat dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS POKOK BAHASAN MAKANAN DAN KESEHATAN MELALUI STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 SIPUNGGUK KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Nedrawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sains, dengan tujuan penelitian untuk mengetahui apakah motivasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 013 Sipungguk Kecamatan Salo Kabupaten Kampar melalui strategi Learning Starts With A Question pada mata pelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 8 / 281 Berikutnya →