Repository & Literatur Perkuliahan PGMI

Impact of the Covid-19 Pandemic on the Elementary School Student’s Learning Media: A Relationship Between Facilities and Teacher’s Perception (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · 2023

Initial Ability in Online Learning Process of Elementary School Teachers; Case Studies in Riau Province (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · 2023

Pengaruh Project Based Learning terhadap Motivasi Belajar Sekolah Dasar Negeri 167 Pekanbaru (Hasil Check Similarity)

Rian Vebrianto, - · 2023

AKOMODASI PENILAIAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR SPESIFIK KELAS II SD BANGUNREJO 2 YOGYAKARTA

Nike, Setya Pratiwi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil akomodasi penilaian hasil belajar Bahasa Indonesia bagi anak berkesulitan belajar spesifik kelas II di SD Bangunrejo 2 Yogyakarta. Pendekatan penelitian…

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS 5 DI SEKOLAH DASAR NEGERI BANGUNREJO 2

Okti, Liliani · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar membaca pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas 5 di SD Negeri Bangunrejo 2. Penelitian ini menjelaskan kemampuan membaca pemahaman, kesulitan yan…

Preparing and sharing food: a quantitative analysis of a primary school-based food intervention

Ensaff, H; Crawford, R; Russell, J; Barker, M · 2017

Background: Primary schools are increasingly used as arenas for public health initiatives. The aim of this study was to assess a primary school-based food intervention. Methods: The intervention comprised timetable…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PPPPTK SENI DAN BUDAYA YOGYAKARTA

Nurul Marifah, Nurul Marifah · 2016

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program kegiatan yang tujuannya memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi …

Implementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Sekolah Dasar di Kabupaten Magelang (Analisis Hambatan dan Faktor Pendukung Implementasi Kurikulum 2013).

Susanta, Agus Budi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hambatan-hambatan dan faktor pendukung dalam implementasi Kurikulum 2013 PJOK SD di Kabupaten Magelang yang mengimplementasikan Kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan pe…

Building Thinking Skills in Pre-service Elementary School Teachers

Moore, Nathan; O'Donnell, Jacqueline · 2011

The work describes curricular modification to a physical science content class for elementary education majors at Winona State University. The modification, the regular use of Cognitive Acceleration materials to develop…

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU HIDAYATULLAH YOGYAKARTA

ROSALIN HELGA, AMAZONA · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk: a) Mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi nilai-nilai pendidikan karakter terpilih yakni religius, jujur, tekun, disiplin, dan peduli/tanggungjawab. b) Mengetahui perilaku re…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

IRMA TANTRININGSIH, IRMA TANTRININGSIH · 2016

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sarana mahasiswa khususnya bidang pendidikan dan kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta dalam mengasah kemampuan sekaligus menerapkan ilmu yang selama ini diperoleh …

FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLAVOLI MINI SISWA KELAS V DAN VI DI SD N PAKEM TAMANMARTANI KALASAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2016/2017

Hana Fauziah, Sofyani · 2016

Hakikat pembelajaran permainan bolavoli di sekolah dasar adalah dengan melakukan permainan sederhana. Tetapi, siswa kelas V dan VI di SD N Pakem Tamanmartani Kalasan sudah dapat bermain permainan bolavoli mini dengan …

Pengaruh Team Teaching Pendidik Pada Pengenalan Tema Rekreasi dan Pekerjaan Terhadap Pengembangan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini di Kecamatan Pringgasela Kab. Lombok Timur Tahun Pelajaran 2015/2016.

Ashari, Moh Alwi · 2016

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mendeskripsikan pengaruh team teaching pendidik pada pengenalan tema rekreasi dan pekerjaan terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak usia dini, dan (2) mengetahui efektivitas t…

SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA DI MASA DEPAN

Septina Alrianingrum, SS, M.Pd, Septina Alrianingrum, SS, M.Pd · 2016

Pembelajaran merupakan proses yang sengaja diolah untuk merespon materi sehingga terjadi proses pembelajaran, pemahaman dan transfer pengetahuan. Pembelajaran sejarah seringkali di sekolah kurang memperoleh tempat dan s…

Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 37 Pekanbaru Melalui Strategi Sentence Journal (Hasil Check Similarity)

Sukma Erni · 2023

Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 37 Pekanbaru Melalui Strategi Sentence Journal

Putri Bela; Sukma Erni · 2020

The study aims to determine the effectiveness of learning with sentence journal strategy in improving social studies learning outcomes at the elementary level. Conducted using the classroom action research (CAR) metho…

Penguatan Integrated Character Education dalam Transformasi Sistem Pendidikan Full Day School di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Pekanbaru

Sri Murhayati, -; Lies Andriani, -; Nurrahmi Hayani, - · 2017

Penguatan Integrated Character Education dalam Transformasi Sistem Pendidikan Full Day School di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Pekanbaru (Hasil Cek Similarity)

Sri Murhayati, - · 2023

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KONTEKSTUAL BERBASIS FLIPBOOK PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SDN 031 TARAI BANGUN KABUPATEN KAMPAR

HILYATUL AULIARIZON, - · 2023

ABSTRAK Hilyatul Aulia Rizon, (2023): Pengembangan Bahan Ajar Kontekstual Berbasis Flipbook pada Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas IV SDN 031 Tarai Bangun Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Bagaimana pen…

KEMAMPUAN BINA DIRI MAKAN BAGI ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS III SDLB DI SLB TUNAS BAKTI PLERET BANTUL

Riana, Wijayanti · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; 1) kemampuan bina diri makan pada anak tunagrahita sedang kelas III Sekolah Dasar Luar Biasa di Sekolah Dasar Luar Biasa Tunas Bhakti Pleret Bantul, dan 2) faktor-faktor y…

PERAN GURU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR SPESIFIK KELAS III DI SEKOLAH DASAR NEGERI GADINGAN KULONPROGO

Rizka, Nurrahmawati · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran guru dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa berkesulitan belajar spesifik kelas III di Sekolah Dasar Negeri Gadingan Kulon Progo. P…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS I SEKOLAH DASAR DI SLB C WIYATA DHARMA 2 SLEMAN YOGYAKARTA

Rizkika, Purnama Dewi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan menggunakan media flash card pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas I Sekolah Dasar di SLB C Wiyata Dharma 2 Sleman Yogyakarta. Penelitian…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBATIK BAGI SISWA AUTIS DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA

Santi, Chandra Titisari · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang pelaksanaan keterampilan membatik bagi siswa autis di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta yang meliputi: 1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampi…

TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN BOLAVOLI SISWA KELAS IV DAN V SD GADINGAN WATES KULON PROGO TAHUN 2016/2017

Carollina, Evitha Astred · 2017

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran permainan bolavoli masih kurang baik, seperti pada saat melakukan servis kebanyakan siswa tidak mampu melewatkan bola di atas net dan saat melakukan passing masih kurang…

HUBUNGAN INTELIGENSI DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK BIOLOGI SISWA SEKOLAH DASAR DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Putri, Renosari Prineta · 2016

Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) tingkat KBDKPSAB siswa SD di DIY (2) hubungan inteligensi dengan KBDKPSAB siswa SD di DIY, (3) hubungan inteligensi dan KBDKPS aspek biologi dengan prestasi akademik IPA (4) hu…

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN DALAM KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK BIOLOGI PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V DI KABUPATEN BANTUL DITINJAU BERDASARKAN LOKASI SEKOLAH

Putri, Azusnita Rachma · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat kemampuan berpikir divergen dalam keterampilan proses sains aspek biologi (KBDKPSAB) pada siswa Sekolah Dasar (SD) kelas V di Kabupaten Bantul (2) ada tidaknya p…

Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Adobe Animate CC pada Materi Bangun Ruang Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah (Hasil Check Similarity)

Risnawati · 2023

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II / MAGANG III DI SLB AUTIS CITRA MULIA MANDIRI Dusun Samberembe, Desa Selomartani, Kec. Kalasan, Kab. Sleman.

Edo Lely Sagita, Edo Lely Sagita · 2016

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai misi sebagai wahana pembentukan dan peningkatan kamampuan keprofesional. Program Pengalaman Lapangan merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beragam teori yang…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II / MAGANG III DI SLB AUTIS CITRA MULIA MANDIRI Dusun Samberembe, Desa Selomartani, Kec. Kalasan, Kab. Sleman.

Annisa Cipto Haryani, Annisa Cipto Haryani · 2016

viii LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II / MAGANG III DI SLB AUTIS CITRA MULIA MANDIRI Oleh: Annisa Cipto Haryani 13103244007 PLB FIP UNY ABSTRAK Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mempunyai misi sebaga…

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERNUANSA ISLAMI PADA MUATAN PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

RIRI FITRIA SARI, - · 2023

ABSTRAK Riri Fitria Sari, (2023): Pengembangan Media Komik Bernuansa Islami dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN 004 Pulau Birandang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana pe…

TINGKAT PARTISIPASI SISWA DALAM PERMAINAN KASTI KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI NGEBEL KECAMATAN KASIHAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2016/2017

Melan, Pratiwi · 2016

Penelitian ini dilatar belakangi belum adanya penelitian tentang tingkat partisipasi siswa dalam permainan kasti, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat partisipasi siswa dalam permaina…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SLB WIYATA DHARMA I SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kartika Wahyu Slamet Kuncoro, Kartika Wahyu Slamet Kuncoro · 2016

Laporan ini bertujuan untuk melaporkan dan mendeskripsikan mengenai hasil Praktik Pengalaman Lapangan yang sudah berlangsung selama dua bulan yaitu dimulai tanggal 15 Juli 2016 sampai 15 Septe,ber 2016. Pelaksanaan PP…

DEVELOPMENT OF INTEGRATED NATURAL SCIENCE MODULES IN ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOL IN PEKANBARU CITY (Hasil Check Similarity)

Hasbullah · 2023

USING POWERPOINT PRESENTATION TO IMPROVE STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH FOR GRADE FIVE STUDENTS OF THE STATE ELEMENTARY SCHOOL OF PUJOKUSUMAN III, YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/2011

Khoiron Noviaji, Miftah · 2011

USING POWERPOINT PRESENTATION TO IMPROVE STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH FOR GRADE FIVE STUDENTS OF THE STATE ELEMENTARY SCHOOL OF PUJOKUSUMAN III, YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2010/2011 Miftah Khoiron No…

Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dasar Negeri 006 Tanjung Sum dan Sekolah Dasar Negeri 008 Sungai Solok Kecamatan Kuala Kampar Kabupaten Pelalawan.

Hamzah, Hamzah · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kompetensi manajerial dan periodisasi Kepala Sekolah Dasar Negeri 006 Tanjung Sum dan Sekolah Dasar Negeri 008 Sungai Solok Kecamatan Kuala Kampar Ka…

STRATEGI PEMBELAJARAN DRUMBAND DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KARANGANYAR KEBUMEN

Yanpraditya, Arif · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang digunakan oleh instruktur dalam kegiatan drumband SD N 3 Karanganyar Kebumen. Permasalahan yang ditinjau meliputi aspek (1) Tujuan pembelajaran d…

Partisipasi Komite Sekolah Dalam Penyelenggaraan Rintisan Sekolah Dasar Bertaraf Internasional (RSDBI) di SD Negeri IV Wates, Kabupaten Kulon Progo

Suginah, Suginah · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi partisipasi komite sekolah terhadap pengembangan Rintisan Sekolah Dasar Bertaraf Internasional (RSDBI) di SD Negeri IV Wates Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini menggun…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI PERCOBAAN 2 Sekip, Catur Tunggal, Depok, Sleman

RISKI SRIKONITA, RISKI SRIKONITA · 2016

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kegiatan PPL di SD Percobaan 2 dilaksanakan mulai dari tanggal 18 Juli 2016 sampai 18 …

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Bantul Timur.

Astiyani, Astiyani · 2016

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural subtema “Lingkungan Tempat Tinggalku” yang layak untuk meningkatkan karakter tanggung jawab dan prestasi belajar si…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU

MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, - · 2023

ABSTRAK Meidiana Masri Nour Shafna (2023) : Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia …

Peningkatan Moralitas Siswa Melalui Metode Sosiodrama dari Kisah Teladan Rasulullah saw. di Sekolah Dasar

Sarikin, Ade Nanang · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan moralitas siswa melalui penggunaan metode sosiodrama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan sosiodrama tentang kisah-kisah Rasulullah saw. Jenis penelitian ini adal…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2016 LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

DEWI BUDI LESTARI, DEWI BUDI LESTARI · 2016

Program Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL ini dilaksanakan pada semester khusus tahun 2016 selama 2 bul…

Analisis Muatan Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru dan Pegangan Siswa Kelas v Semester I Sekolah Dasar.

Rahayuningtyas, Dian Ikawati · 2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) nilai-nilai karakter pada buku pegangan guru, (2) nilai-nilai karakter pada buku pegangan siswa, dan (3) kesesuaian nilai-nilai karakter pada buku teks Kurikulum 2…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Assih Nurgholibah, Assih Nurgholibah · 2016

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus 2016 memberikan kesempatan dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa di bidang pendidikan. PPL dilaksanakan di SD Negeri Sindu…

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Kelas V SD Negeri Meka Praya Tengah Lombok Tengah

Syarifudin, Syarifudin · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan meningkatkan hal sebagai berikut. (1) Mengetahui aktivitas siswa (2) mengetahui aktivitas guru, dan (3) meningkatkan kemampuan menulis siswa melalui pembelajaran bahasa Indo…

SOSIALISASI PERMAINAN TONIS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME BAGI GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR KABUPATEN KULONPROGO YOGYAKARTA

Sunardiyanta, R; Devi, Tirtawirya; Trihadi, Karyono; Cerika Rismayanthi, S.Or. · 2010

Bermain dalam kehidupan manusia sudah menjadi bagian hidup yang terkadang sulit atau tidak bisa dilupakan atau ditinggalkan oleh pelakunya. Bahkan, kegiatan bermain oleh banyak orang sudah dianggap menjadi salah satu ke…

PELATIHAN PENINGKATAN KREATIVITAS PEMBELAJARAN OLAHRAGA REKREASI MELALUI OUT BOUND BAGI SISWA SMA

Sumarjo, H; Cerika Rismayanthi, S.Or.; Ahmad, Nasrulloh · 2010

Kegiatan olahraga di alam terbuka atau sering disebut dengan out bound yang saat ini sedang berkembang pesat di masyarakat Indonesia yaitu para pengusaha, pekerja kantor, pegawai negeri maupun sekolah-sekolah karena ber…

Identifikasi Kelemahan dan Tantangan Pada Implementasi Pembelajaran IPA Terpadu di Madrasah Ibtidaiyah Serta Usulan Solusinya

Sahari, Sutrisno · 2010

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui kesiapan guru dan sekolah MIM 1 Pare Kediri dalam menindaklanjuti pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu; 2) untuk mengetahui pelaksanaan pembelaj…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

RAISA BERLIAN, - · 2023

Raisa Berlian, (2023) : Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Inspire untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelaja…

PENERAPAN METODE COURSE RIVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA PADA MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 181 PEKANBARU

MECI GUSRIANTI, - · 2023

ABSTRAK Meci Gusrianti, (2023) : Penerapan Strategi Course Review Horay untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Siswa pada Tema Indahnya Keragaman Negeriku di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Azzahidin Pekanbaru. Penel…

TINGKAT KETERLAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2015/ 2016

Abib, Sahroni · 2016

Penelitian ini dilatar belakangi belum adanya penelitian tentang tingkat keterlaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) pada Sekolah Dasar se Kecamatan Ngawen Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI NGLERI 1 GUNUNGKIDUL TENTANG PERATURAN PERMAINAN FUTSAL

Nanda Gestawan, Setyadi · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pengetahuan siswa terhadap peraturan permainan futsal secara teori masih kurang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas V di Sekolah Das…

Pengaruh Strategi Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Demangan Yogyakarta

Badriah, Laelatul · 2010

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa sekolah dasar rendah, tingkat keterlibatan siswa dan iteraksi siswa dalam proses pembelajaran sangat tergantung kepada guru, sebagian besar siswa beran…

PENERAPAN METODE GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA PADA TEMA PAHLAWANKU MUATAN PELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL- MANAR PEKANBARU

ZAHRATUL MUFIDAH, - · 2023

ABSTRAK Zahratul Mufidah, (2022): Penerapan Strategi Pembelajaran Gallery Walk untuk Meningkatkan Kemampuan Kerja Sama Siswa pada Tema Pahlawanku Muatan Pelajaran IPA kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Manar P…

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Implementasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Kelas Rendah di Kecamatan Panggang, Kabupaten Gunung Kidul

Kusumo, Galih · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan faktor-faktor dari pihak guru SDN kelas rendah di Kecamatan Panggang, Kabupaten Gunung Kidul yang mempengaruhi implementasi pembelajaran tematik. Penelitian ini…

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Partisipasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa dalam Pembelajaran PKn SD di PGSD

Fathurrohman, Fathurrohman · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan peningkatan partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran PKn SD melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah. Selain itu, peneliti juga mengungkapkan peningkatan prest…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1

Aditya Pamadi, Aditya Pamadi; Bias Putra Panuntun, Bias Putra Panuntun; Bayu Oktavianto, Bayu Oktavianto; Wasiluddin Warisatmaja, Wasiluddin Warisatmaja · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

GAYA BELAJAR SISWA KELAS III B SD N TUKANGAN YOGYAKARTA

Fitriani, Chris Hilda · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya belajar siswa kelas III B SD Negeri Tukangan Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 24 siswa dan 1 …

High-resolution measurements of face-to-face contact patterns in a primary school

Stehlé, J.; Voirin, N.; Barrat, A.; Cattuto, C.; Isella, L.; Pinton, J. -F.; Quaggiotto, M.; Broeck, W. Van den; Régis, C.; Lina, B.; Vanhems, P. · 2011

Little quantitative information is available on the mixing patterns of children in school environments. Describing and understanding contacts between children at school would help quantify the transmission opportunities…

LAPORAN PPL Lokasi : SD Negeri Klegung 1 Lodoyong, Lumbungrejo, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta

B. SRI HARTATI, B. SRI HARTATI · 2014

Perkembangan ilmu dan teknologi menuntut adanya perubahan ke arah penyesuaian dalam dunia Pendidikan. Berlakunya kurikulum 2013 merupakan langkah nyata menjawab tuntutan tersebut. Pendidik sebagai penentu keberhasilan p…

LAPORAN PPL Lokasi : SD Negeri Klegung 1 Lodoyong, Lumbungrejo, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta

B. SRI HARTATI, B. SRI HARTATI · 2014

Perkembangan ilmu dan teknologi menuntut adanya perubahan ke arah penyesuaian dalam dunia Pendidikan. Berlakunya kurikulum 2013 merupakan langkah nyata menjawab tuntutan tersebut. Pendidik sebagai penentu keberhasilan p…

Pengaruh Learning Cycle Terhadap Prestasi Belajar, Sikap, Minat, dan Keterampilan Proses Dasar IPA Peserta Didik di SD Kecamatan Gondokusuman

Fadilah, Dina · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi learning cycle terhadap prestasi belajar IPA, sikap belajar IPA, minat belajar IPA, dan keterampilan proses dasar IPA peserta didik baik secara parsial maupun …

KUALITAS CERITA ANAK KUNANG-KUNANG PELITA HATI DAN KISAH SEPASANG SANDAL KULIT DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SEBAGAI BAHAN AJAR

religius, Person · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis unsur intrinsik cerita anak Kunang-kunang Pelita Hati dan cerita Kisah Sepasang Sandal Kulit. Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten yang menggu…

Pengelolaan Pembelajaran pada Sekolah Dasar Daerah Terpencil (Studi Kasus di SDN 2 Tanjung Luar Pulau Maringkik Kabupaten Lombok Timur NTB)

Saputro, Bambang Eko · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan pembelajaran pada sekolah dasar daerah terpencil di SDN 2 Tanjung Luar di pulau Maringkik Kabupaten Lombok Timur Provinsi Nusa Tenggara Barat, yang dilihat dari segi…

Keefektifan Pendekatan Kooperatif Teknik Student Teams Achievement Division (STAD) pada Pembelajaran Sains Kelas IV di SD Negeri Babarsari Yogyakarta

Azizah, Azizah · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik STAD pada mata pelajaran Sains pada siswa kelas IV SD. Variabel-variabel yang diteliti meliputi: pendekatan pembelaja…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Percaya Diri Siswa Kelas V SD.

Nisa, Uliya Khoirun · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan PMRI yang layak dalam peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan percaya diri siswa kelas V SD, dan menguji keefekt…

Pendidikan Keorangtuaan di TK Negeri Pembina Yogyakarta.

Muzdalifah, Fithrii · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) Perencanaan Pendidikan Keorangtuaan, (2) Pelaksanaan Pendidikan Keorangtuaan, dan (3) Hasil Pendidikan keorangtuaan di TK Negeri Pembina Yogyakarta. Penelitian ini m…

Penerapan Weighted Moga Pada Pembagian Kelas Siswa Baru Sekolah Dasar Berdasarkan Hasil Tes Inteligensi dan Gender

Bima Pantoro, - · 2023

Ability grouping merujuk pada praktik yang dilakukan dengan tujuan mengelompokan siswa ke dalam kelas dan sekolah berdasarkan kemampuan. Pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan atau kepintaran umum dilakukan pada seko…

IMPLEMENTASI PERATURAN WALI KOTA PEKANBARU NOMOR 626 TAHUN 2017 TENTANG PENETAPAN SEKOLAH RAMAH ANAK (MI UWAYS ALQORNI) KOTA PEKANBARU

Jihan Atika Khairiyah, Jihan · 2022

Penelitian ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Uways Alqorni Kota Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Implementasi Peraturan Wali Kota Pekanbaru Nomor 626 Tahun 2017 Tentang Penetapa…

Meningkatkan Keterampilan Berbicara melalui Permainan Sandiwara Boneka Berbasis Saintifik di Kelompok Bermain Citragami Kulonprogo.

Pratiwi, Yekti Nor · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan permainan sandiwara boneka berbasis saintifik pada peserta didik di kelompok bermain yang kegiatannya meliputi mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, serta mengkom…

LAPORAN INDIVIDU Praktek Pengalaman Lapangan II (PPL II)

Sina Dwi Permatasari, Sina Dwi Permatasari · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan pketerampilan kepada mahasiswa ten…

LAPORA? I?DIVIDU PRAKTIK PE?GALAMA? LAPA?GA? (PPL)

PUPUT TRIJAYA?TI, PUPUT TRIJAYA?TI · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SLB Negeri 1 Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli - 17 September 2014. Kelompok PPL …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Risa Umami, Risa Umami · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan, sebab orientasi utamanya ialah kependidikan. Dalam pendidikan terkandung pembinaan (kepribadian), p…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Di SLB N 1 BANTUL

UMMU SHOLIHAH, UMMU SHOLIHAH · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan pketerampilan kepada mahasiswa …

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA AKOMODATIF PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DI SD INKLUSI NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA

Sayidah, Alawiyah · 2016

Pembelajaran matematika akomodatif merupakan salah satu layanan pendidikan yang penting diberikan kepada siswa berkesulitan belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi …

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU HUMAIROH KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Niko Purwanto, - · 2023

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU LA TAHZAN KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Ahmad Sarpeli, - · 2023

Achievement goals, PERMA and life satisfaction: A mediational analysis. Elementary Education Online (Cek Similarity)

Khairil Anwar, - · 2023

Missing data in value-added modeling of teacher effects

McCaffrey, Daniel F.; Lockwood, J. R. · 2011

The increasing availability of longitudinal student achievement data has heightened interest among researchers, educators and policy makers in using these data to evaluate educational inputs, as well as for school and p…

LAPORAN HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) UNY

Ellif Lintang Alviana, Ellif Lintang Alviana · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2014 yang berlokasi di SLB Negeri 1 Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 02 Juli 2011 sampai 17 september 2014. Kelompok…

LAPORAN PPL INDIVIDU

Yuli Cahyati, Yuli Cahyati · 2014

Pelaksanaan Program dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) terdiri dari program utama dan program lainnya. Program utama terdiri dari program individu yaitu “Kebijakan Alokasi Anggaran Pendidikan Untuk Sekolah…

LAPORAN PENELITIAN PPL

Kunnashihatul Ummah, Kunnashihatul Ummah · 2014

Argumentasi Alokasi Anggaran Pendidikan Untuk Sekolah Dasar Di UPT Wilayah Yogyakarta Utara yaitu mengenai Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOSDA) bertujuan memberikan bantuan kepada sekolah dalam rangka memenuhi kek…

LAPORAN PENELITIAN PPL

Feizati Mutiah Salsabila, Feizati Mutiah Salsabila · 2014

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada Program Studi Kebijakan Pendidikan ini sebenarnya merupakan sebuah wadah untuk mengukur kemampuan mahasiswa selama proses perkuliahan berlangsung. Perencanaan kegiatan Pra…

LAPORAN PPL KEBIJAKAN ANGGARAN PENDIDIKAN DAN PEMETAAN KEBUTUHAN DANA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Fadhilah Nur Annisa., Fadhilah Nur Annisa. · 2015

Kebijakan Anggaran Pendidikan dan Pemetaan Kebutuhan Dana Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta bertujuan untuk mengetahui Sekolah-Sekolah Dasar Negeri di Kota Yogyakarta yang mendapatkan Bosda dari Pemerintah Kota Yogyaka…

DODHY HYRONIMUS AMA LONGGY

Dwi Wahyu R, Dwi Wahyu R · 2014

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada Program Studi Kebijakan Pendidikan merupakan wadah untuk mengukur kemampuan mahasiswa selama proses perkuliahan berlangsung.Perencanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapanga…

LAPORAN PPL DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

AJENG PUTRI INDRIASWARI, AJENG PUTRI INDRIASWARI · 2014

Sesungguhnya segala Puji dan syukur adalah milik Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat, rahmat, hidayah dan taufiq-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Laporan PPLdi SLB Wiyata Dharma 1 Tempel Sleman, …

Pengembangan Modul Dongeng Anak Berbasis Sosiokultural dalam Pembelajaran Tematik Integratif untuk Meningkatan Keterampilan Membaca clan Menulis Siswa Kelas II SDN Lempuyangwangi Yogyakarta.

Sari, Dessy Dwitalia · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul dongeng anak berbasis sosiokultural, clan (2) mengungkapkan keefektifan modul tersebut dalam pembelajaran tematik integratif terhadap keterampilan membaca dan…

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Budya Wacana Yogyakarta.

Arinta, Leny · 2016

multimedia pembelajaran interaktif yang layak digunakan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas V Sd Budya Wacana Yogyakarta. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada langkah yang dikembangkan o…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA MUATAN PELAJARAN IPS KELAS IV SDIT AL-IZHAR SCHOOL PEKANBARU

NURAFNI PANE, - · 2022

ABSTRAK Nurafni Pane,(2022) : Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap Kemampuan Kerjasama Siswa pada Muatan Pelajaran IPS Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Izhar School Pekanbaru. Penelitian ini b…

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN

KHAULAH, KHAULAH · 2014

Program Praktik Lapangan (PPL) merupakan program untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Calon tenaga pendidik harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SLB B WIYATA DHARMA I TEMPEL

Wahyu Sulistiyono, Wahyu Sulistiyono · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program dari Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan menambah pengalaman mahasiswa dan mengambangkan kemampuan sesuai kompetensi jurusan masing-masing. Pelaksanaan PPL dilak…

PARTISIPASI SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SD NEGERI KRUYO KULON KECAMATAN KEMIRI KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2015/2016

Juniarto, Juniarto · 2016

Penelitian ini di latar belakangi oleh belum diketahuinya tingkat partisipasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolavoli yang ada di sekolah dasar negeri kruyokulon. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II

Wahyu Sulistiyono, Wahyu Sulistiyono · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program dari Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan menambah pengalaman mahasiswa dan mengambangkan kemampuan sesuai kompetensi jurusan masing-masing. Pelaksanaan PPL dilak…

LAPORAN INDIVIDU PPL TAHUN 2014 DI SEKOLAH DASAR NEGERI DUWET

SUNARTO, SUNARTO · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Duwet merupaka…

LAPORAN INDIVIDU PPL TAHUN 2014 DI SEKOLAH DASAR NEGERI DUWET

SABAR, SABAR · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Duwet merupaka…

LAPORAN INDIVIDU PPL TAHUN 2014 DI SEKOLAH DASAR NEGERI DUWET

PRANYONO, PRANYONO · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Duwet merupaka…

Cognitive Risk Factors for Specific Learning Disorder: Processing Speed, Temporal Processing, and Working Memory

Moll, Kristina; Göbel, Silke M.; Gooch, Debbie; Landerl, Karin; Snowling, Margaret J. · 2016

High comorbidity rates between reading disorder (RD) and mathematics disorder (MD) indicate that, although the cognitive core deficits underlying these disorders are distinct, additional domain-general risk factors migh…

Early language and executive skills predict variations in number and arithmetic skills in children at family-risk of dyslexia and typically developing controls

Moll, Kristina; Snowling, Margaret J; Göbel, Silke M; Hulme, Charles · 2015

Two important foundations for learning are language and executive skills. Data from a longitudinal study tracking the development of 93 children at family-risk of dyslexia and 76 controls was used to investigate the inf…

DESIGNING MATERIALS ACCESSIBLE TO TEACHERS FOR THE ENGLISH LEARNING OF THE FOURTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOLS AT THE AMBAL SUB DISTRICT OF KEBUMEN REGENCY

Andayani, Wuwuh · 2012

DESIGNING MATERIALS ACCESSIBLE TO TEACHERS FOR THE ENGLISH LEARNING OF THE FOURTH GRADE STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOLS AT THE AMBAL SUB DISTRICT OF KEBUMEN REGENCY By: Wuwuh Andayani 07202244107 ABSTRACT The obj…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH DASAR

Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd · 2010

Budaya untuk menulis karya ilmiah bagi guru masih sangat rendah. Padahal menulis merupakan salah satu sarana guru untuk mengembangkan kemampuan profesionalnya. Guru dituntut untuk mengembangkan kemampuan keilmuan secara…

KEGIATAN IDENTIFIKASI DAN SOSIALISASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS YANG DIDUGA BERADA DI SEKOLAH UMUM

N, Praptiningrum · 2010

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk kegiatan identifikasi dan sosialisasi anak berkebutuhan khusus yang diduga berada di sekolah umum. Identifikasi anak berkebutuhan khusus bertujuan meng…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CRITICAL INCIDENT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA

NORA NOVELIA NINGSIH, - · 2022

ABSTRAK Nora Novelia Ningsih, (2022): Penerapan Strategi Pembelajaran Critical Incident untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas V SD Negeri 009 Teratak Kecamatan Rumbio Jaya. Pene…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

MISSY MAESIH, MISSY MAESIH · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program kerjasama dengan perguruan tinggi, sekolah, dinas pendidikan, dan lembaga lain baik pemerintah maupun swasta untuk menyelenggarakan kegiatan praktik kependidik…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Fitriana Nur Itsnaini, Fitriana Nur Itsnaini · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang memiliki kesesuaian dengan kompetensi akademik mahasiswa jurusan administrasi pendidikan. Program ini ditujukan untuk membantu keterlaksanaan kinerja maup…

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMAAN DANA BOS MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING

ANGGI MARSELA, - · 2022

SDN 001 Balam Jaya merupakan sekolah dasar yang terletak di Dusun Srijaya, Desa Balam Jaya, Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar. SDN 001 Balam Jaya, departemen atau bagian yang menangani pendapatan Dana VSP adalah pengu…

EFEKTIVITAS PROGRAM HUMAS BINUS SCHOOL BEKASI DALAM MEMPERTAHANKAN KEPERCAYAAN STAKEHOLDER (Studi Kuantitatif Pada Orang Tua Siswa BINUS SCHOOL Bekasi)

GISTI NUR ARIFAH, - · 2022

ABSTRAK Nama : Gisti Nur Arifah Jurusan : Ilmu Komunikasi Judul : Efektivitas Program Humas BINUS SCHOOL Bekasi dalam Mempertahankan kepercayaan stakeholder Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya sekolah yan…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK KELAS III SD NEGERI 0704 SUNGAI KORANG KABUPATEN PADANG LAWAS

KHOFIPAH HASIBUAN, - · 2022

ABSTRAK Khofipah Hasibuan, (2022): Penerapan Metode Pembelajaran Two Stay TwoStray untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Siswa dalam Pembelajaran Tematik pada Tema Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III SD Ne…

A cross-sectional assessment of food- and nutrient-based standards applied to British schoolchildren’s packed lunches

Evans, CEL; Cade, JE · 2017

In England, standards for school meals included both foods and nutrients until 2015. School policies for packed lunches are generally food based; research is needed to determine whether these are adequate or whether a s…

Engaging parents with sex and relationship education: A UK primary school case study

Alldred, P.; Fox, N.; Kulpa, R. · 2016

Objective: To assess an intervention to familiarise parents with children’s books for use in primary (5–11?years) sex and relationship education (SRE) classes. Method: Case study of a 7-week programme in one London p…

Keefektifan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di SD Andalan di Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman

Jumari, Jumari · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat keefektifan sekolah di SD Andalan dilihat dari aspek konteks, (2) tingkat keefektifan sekolah di SD Andalan dilihat dari aspek input, (3) tingkat keefektifan sekola…

Keefektifan Manajemen Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Sekolah Dasar Al-Muslim Wadungasri-Waru Sidoarjo

Imyati, Imyati · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis untuk mengetahui dan menganalisis kefektifan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP…

Hubungan Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Sukomanunggal Kota Surabaya

Kusmiati, Endang · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai hubungan antara keterampilan manajerial kepala sekolah menurut persepsi guru, baik keterampilan konseptual, hubungan antar manusia, maupun keterampilan teknika…

Peran PGRI dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru di Kabupaten Bantul

Hardjanto, Endah · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peran PGRI dalam meningkatkan profesionalitas guru di Kabupaten Bantul, dan (2) hambatan PGRI dalam melaksanakan perannya untuk meningkatkan profesionalisme guru di Kabupat…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Konstruktivisme dengan Model Kooperatif Learning Tipe STAD (Student Team Achievement Divisions) untuk SMP Kelas IX di Yogyakarta.

Gunawan, Gunawan · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika kelas IX berbasis konstruktivisme yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan mengacu pada lan…

[Ringkasan Skripsi] Sekolah Sisworini Pura Mangkunagaran Surakarta Tahun 1912-1943

Barokah, Ishma · 2016

Sekolah Sisworini Pura Mangkunagaran Surakarta merupakan sekolah wanita pertama yang didirikan di wilayah Mangkunagaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kondisi pendidikan di Pura Mangkunagaran Surakarta …

Sekolah Sisworini Pura Mangkunagaran Surakarta Tahun 1912-1943

Barokah, Ishma · 2016

Sekolah Sisworini Pura Mangkunagaran Surakarta merupakan sekolah wanita pertama yang didirikan di wilayah Mangkunagaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kondisi pendidikan di Pura Mangkunagaran Surakarta …

Kinerja Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Kompetensi Manajerial di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Bolon, Colomadu, Karanganyar.

Rahmawati, Azizah · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja yang dilakukan kepala sekolah dalam mengimplementasikan kompetensi manajerial di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Bolon, Colomadu, Karanganyar. Penelitian ini merupakan…

Pelatihan Bagi Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Berdasarkan Gaya Belajar (Learning Style) Siswa Sekolah Dasar

Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si; Isti Yuni, Purwanti; Sugiyatno, Sugiyatno · 2010

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengenalan pada para guru tentang gaya belajar, dan meningkatkan ketrampilan guru dalam menerapkan pembelajaran berdasarkan gaya belajar sisw…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 002 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR

YOLANDA PUSPITA SARI, - · 2022

ABSTRAK Yolanda Puspita Sari (2022) : Penerapan Model Pembelajaran Team Quiz untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan. Peneliti…

Pelatihan Membatik Bagi Guru SMA Se-Kabupaten Bantul

Martono, M. Pd. · 2010

Pelatihan ini diawali dari permasalahan yang muncul di lapangan, pertama kurangnya kompetensi guru dalam mengembangkan desain batik untuk pembelajaran keterampilan muatan lokal batik di sekolah. Kedua adanyan surat Kepu…

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI KE DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Erwin, Sunarya · 2016

Tujuan dalam penelitian ini adalah: mengidentifikasi nilai-nilai karakter, strategi pembelajaran dan kendala-kendala yang dialami oleh guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran siswa jur…

Faktor-faktor yang Dipertimbangkan Masyarakat dalam Memilih Sekolah Dasar di Kabupaten Bantul.

Septiarum, Lila Argawati · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan faktor-faktor yang dipertimbangkan masyarakat dalam memilih SD di Kabupaten Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam pen…

Penerapan Metode Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 031 Tarai Bangun

Zulpan, - · 2022

ABSTRAK Zulpan, (2022): Penerapan Metode Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 031 Tarai Bangun Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui p…

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Sekolah Dasar Kristen (Studi pada Sekolah Dasar Kristen se Eks Karesidenan Semarang)

Sadjiarto, Arief · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepuasan kerja guru, komitmen organisasi dan iklim kerja terhadap kinerja organisasi dan pengaruh faktor kepuasan kerja guru, komitmen organisasi dan iklim kerja terhad…

Evaluasi Penerapan KTSP Sekolah Dasar di Kecamatan Secang Kabupaten Magelang

Nurshofyani, Anifah · 2010

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penerapan KTSP Sekolah Dasar di Kecamatan Secang Kabupaten Magelang, meliputi: (1) standar isi dan dukungan masyarakat, (2) tujuan dan prosedur penyusunan dokumen, (3) perencanaan d…

Keefektifan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Di Sekolah Dasar Negeri Serayu

Hastomo, Agung · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat keefektifan pelaksanaan MBS di SDN Serayu Yogyakarta dilihat dari: (1) konteks sekolah yang meliputi kebutuhan terhadap sekolah, kebijakan pemerintah, sosial ekonomi m…

GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENGOPTIMALKAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR NEGERI 005 LANGGINI KECAMATAN BANGKINANG KOTA

HERAWATI, - · 2022

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR

OKI OKTARIO, - · 2022

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DI MADRASAH IBTIDAIYAH PEKANBARU

KHAIRUL AMALI, - · 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya ketersediaan media pembelajaran yang mampu mengasah kemampuan penalaran peserta didik. Pengembangan LKPD berbasis Sains, Teknologi, dan Masyarakat (STM) di Sekolah Dasar (SD…

PELATIHAN RESPECT EDUCATION BAGI GURU UNTUK MENCEGAH KEKERASAN DI SEKOLAH DASAR

Mami, Hajaroh · 2010

Tujuan pengabdian pada masyarakat (PPM) ini adalah memberikan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan hidup kepada Guru-guru Sekolah Dasar untuk mencegah kekerasan melalui pengembangan sikap respect (menghormati, mengh…

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR MELEMPAR, MENANGKAP, DAN MEMUKUL BOLA ROUNDERS SISWA KELAS V DI SD NEGERI DONOROJO KECAMATAN MERTOYUDAN KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2016/2017

Ahmad Ubaidilah · 2016

Penelitian ini berasumsi bahwa tingkat keterampilan dasar melempar, menangkap, dan memukul bola kecil dalam permainan rounders sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar melem…

KEEFEKTIFAN VIDEOTHERAPY TERHADAP KESADARAN ANTI-BULLYING PADA SISWA KELAS V SDN KEPEK PENGASIH KULON PROGO TAHUN AJARAN 2015/2016

Linasari, Titi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan videotherapy dalam menumbuhkan kesadaran anti-bullying pada siswa kelas V SD Negeri Kepek Pengasih Kulon Progo. Penelitian ini merupakan penelitian eks…

PENGEMBANGAN MODUL PARENTING PADA ANAK USIA AWAL SEKOLAH DASAR

Nurrahmawati, Riza · 2016

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berupa modul parenting pada anak usia awal sekolah dasar yang layak digunakan untuk orangtua. Produk ini dikembangkan berdasarkan analisis kebutuhan orantua, teru…

POLA HIDUP SEHAT SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI NANGGULAN, SEKOLAH DASAR NEGERI KARANGASEM, DAN SEKOLAH DASAR NEGERI SARIKARYA DI KECAMATAN DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA

Palagani, Wuri Astuti · 2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pola hidup sehat siswa kelas V SD Negeri Nanggulan, SD Negeri Karangasem, dan SD Negeri Sarikarya Kecamatan Depok Sleman, Yogyakarta, 2) implementasi UKS di SD Negeri di K…

PELATIHAN KOMPUTER BERBASIS USER NEEDS ASSESMENT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Andayani, Sri; Hernawati, Kuswari; Wijaya, Ariyadi; Setyaningrum, Wahyu · 2010

Kegiatan pelatihan komputer ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) pengetahuan dan ketrampilan guru SD dalam hal pemanfaatan software yang telah dikenal dan Internet untuk kegiatan pembelajaran, 2). keprofesionalan guru S…

PELATIHAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN BAGI GURU-GURU SEKOLAH SEKOLAH DASAR SE-UNIT PELAYANAN TEKNIS (UPT) KECAMATAN PANGGANG KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Setya Raharja, M.Pd.; Meilina Bustari, M.Pd.; Lia Yuliana, M.Pd · 2010

Tujuan kegiatan pelatihan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah : (1)Memberikan motivasi guru agar mau mengelola perpustakaan yang ada di sekolah; (2) Menumbuhkan minat baca pada diri siswa; (3) Memberikan pema…

Pelatihan Pengembangan Media pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai Upaya Menggairahkan Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah

Hartono, M.Hum · 2010

Yogyakarta adalah kota yang mendapat predikat kota pelajar. Barometer keberhasilan pembelajaran banyak dilihat dari kondisi di Yogyakarta, termasuk dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Pelajaran bahasa Indonesia merupak…

HUBUNGAN ETOS KERJA DAN KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 130 PEKANBARU

DEDO FITRANANTA TRIDANA, - · 2022

HUBUNGAN KINERJA GURU DAN ETOS KERJA PADA GURU DI SDN 130 PEKANBARU Oleh Dedo Fitrananta Tridana Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Abstrak Etos Kerja adalah suatu ekspresi dan ji…

PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCE UNTUK GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

C Asri, Budiningsih; Isniatun, Munawaroh; Sisca, Rahmadonna · 2010

Pelatihan ini dimaksudkan meningkatkan kemampuan guru dalam hal penerapan model pembelajaran pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dengan penerapan model pembelajaran multiple intelligence yang dapat dijadikan alte…

Peningkatan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Siswa Kelas Bawah Melalui Pendekatan Pembelajaran Pemahaman Permainan di SDN Caturtunggal III Yogyakarta

Saryono, Saryono · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk untuk membantu peningkatan pembelajaran pendidikan jasmani sekolah dasar kelas bawah di SDN Caturtunggal III Yogyakarta dengan pendekatan pembelajaran pemahaman permainan. Penelitian ini …

Pengembangan Model Pembelajaran Motorik untuk Anak Sekolah Dasar

Jumesam, Jumesam · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan model pembelajaran motorik Penjasorkes dengan menggunakan pendekatan bermain, (2) mengetahui hasil pembelajaran motorik dengan menggunakan pendekatan bermain, dan (3) men…

Pengaruh Kelompok Sifat Kepribadian Dan Penggunaan Alat Pendidikan Jasmani Terhadap Pengembangan Kreativitas Anak

Widayati, Esti · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan alat tunggal dan alat jamak antara kelompok sifat introvert dan ekstrovert dalam pembelajaran pendidikan jasmani terhadap pengembangan kreativitas anak kelas II…

Pengaruh Aktivitas Jasmani Terhadap Kemampuan Berhitung Anak

Nurwardani, Abi · 2010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung anak melalui aktivitas jasmani dengan menggunakan metode bermain pada siswa MI GUPPI Ngancar Ngawi. Populasi penelitian seluruh siswa MI GUPPI N…

TINGKAT PENGETAHUAN PERMAINAN TONNIS SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR NEGERI MIJAHAN 2 GUNUNGKIDUL

Riang A, Nimas · 2016

Permainan tonnis kurang dikenal gaungnya di kalangan anak SD. Pembelajaran penjasorkes khas banyak praktik orientasinya pada perkembangan ke aspek psikomotor peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui t…

TINGKAT PENGETAHUAN GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN MINGGIR TENTANG PENANGANAN DINI CEDERA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN METODE RICE

Robin P, Fajar · 2016

Latar belakang penelitian ini adalah tidak semua guru mampu menangani cidera dengan tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan guru pendidikan jasmani sekolah dasar se-kecamatanMinggir te…

Pengembangan Tes Kebugaran Jasmani untuk Anak Tunanetra Menggunakan Modifikasi Harvard step test Tingkat SD Sekolah Luar Biasa di DIY.

Septiasari, Erda Ayu · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah tes kebugaran jasmani berupa bangku modifikasi Harvard step test yang sesuai dengan karakteristik anak tunanetra tingkat SekolahDasar (SD). Penelitian ini menggunakan…

PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN

Christina Ismaniati, DR., M.Pd; Lia Yuliana, M.Pd; Safitri Yosita, Ratri · 2011

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, peran guru sangat penting. Sebagai pendidik profesional, guru dituntut tidak hanya melaksanakan tugas mendidik dan mengajar, tetapi juga harus mengembangkan profesin…

PENGARUH MEDIA VISUAL BERBENTUK BAGAN POHON TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA AUTIS KELAS VI SD DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA

Fitri, Yani Subagyo · 2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media visual berbentuk bagan pohon terhadap kemampuan membaca pemahaman pada siswa autis kelas VI SD di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta. Pendeketan penelitian yan…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS DALAM INTERAKSI SOSIAL (Kasus Anak Autis di Sekolah Inklusi, SD Negeri Giwangan Kotamadya Yogyakarta)

Fitri, Rahayu · 2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan mengenai bentuk kemampuan komunikasi yang dapat dilakukan anak autis, serta kemampuan komunikasi anak autis ketika melakukan interaksi sosial di Sekolah Dasar …

Pelatihan Bagi Guru Dalam Menerapkan Bimbingan Kelompok (Group Activity) Untuk Mengatasi Burnout Bersekolah Pada Siswa Sekolah Dasar

Dr. MUH. NUR, WANGID, M. Si; Isti Yuni, Purwanti; Sugiyatno, Sugiyatno; Kartika Nur, Fathiyah · 2011

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan pemahaman tentang burnout bersekolah, dan layanan bimbingan kelompok, serta meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan bimbingan kelompok un…

PELATIHAN RESPECT EDUCATION (IN-HOUSE TRAINING) UNTUK MENCEGAH BULLYING DI SEKOLAH DASAR KAWASAN BERESIKO

Mami, Hajaroh; L. Andriani, Purwastuti, M.Hum.; Rukiyati, Rukiyati; Ariefa, Efianingrum · 2011

PPM bertujuan untuk memberikan wawasan kepada guru tentang fenomena kekerasan (bullying), dampaknya bagi anak, dan upaya pencegahan melalui pelatihan respect education (in-house training). Metode PPM yang digunakan …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR DI PROPINSI DIY DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

Farida, Hanum; Sisca, Rahmadonna; Isniatun, Munawaroh; Yuliani, Yuliani · 2011

Pelaksanaan pembelajaran ini dimaksudkan untuk meningkatkan apresiasi positif pada diri siswa terhadap perbedaan secara kultur, sebagai landasan meningkatkan kualitas pembelajaran yang memberikan rasa aman, nyaman, dan …

Pelatihan Pembuatan Permainan Matematika dan Simulasinya dengan Perangkat Lunak Komputer Untuk Menanamkan Sikap Positip Terhadap Alam Sekitar Bagi Guru Sekolah Dasar Korban Bencana Merapi

Mahmudi, Ali; Andayani, Sri; Hernawati, Kuswari; Setyaningrum, Wahyu · 2011

Kegiatan PPM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan motivasi guru sekolah dasar di daerah pasca bencana Merapi dalam menciptakan permainan matematika yang memanfaatkan alam sekitar lereng Merapi u…

DEVELOPING SONG-BASED TASKS FOR VOCABULARY LEARNING AMONG GRADE V STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL

Zuhriyatul, Baiti · 2016

The objective of this research is to develop English vocabulary learning materials based on songs for grade five students of Elementary School. This study was concerned on how to provide the vocabulary materials for Eng…

Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Adobe Animate CC pada Materi Bangun Ruang Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah

Risnawati · 2022

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN BERBASIS BUDAYA DI SD NEGERI MENDIRO KABUPATEN KULON PROGO

Pudyastuti, Septiana Ari · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kebijakan pendidikan berbasis budaya di SD Negeri Mendiro Kabupaten Kulon Progo, serta faktor pendukung dan penghambat implementasi kebijakan pendidikan berb…

PEMBELAJARAN MELUKIS PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR SANGGAR ANAK ALAM (SALAM) NITIPRAYAN BANTUL

Nazurahaini, Arum · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran melukis dan hasil karya lukisan peserta didik Sekolah Dasar Sanggar Anak Alam (SALAM) Nitiprayan Bantul. Jenis penelitian ini adalah peneli…

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH PADA KURIKULUM 2013 SD DI KABUPATEN KULONPROGO

Enny, Zubaidah; Setya Raharja, M.Pd.; Ali, Mustadi · 2014

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sciencetific Approach pada Kurikulum 2013” yang dilakukan di SDN Giripurwo2, Gugus 2 girimulyo Kulonp…

PELATIHAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS BERDASARKAN PENDEKATAN PROSES BAGI GURU SMP

Kastam, Syamsi; Esti Swatika, Sari; Yayuk Eny, Rahayu · 2014

Pelatihan ini dilatarbelakangai oleh adanya keprihatinan terhadap kemampuan membaca anak-anak yang masih terbilang rendah. Dalam penelitian yang dilakukan Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) 201…

Pengembangan Instrumen Asesmen Pendidikan Karakter Taman Kanak-Kanak

Poerwanti, Endang · 2011

Pendidikan karakter adalah upaya untuk menanamkan kebiasaan, agar anak selalu berpikir, bersikap dan berperilaku berdasar nilai-nilai kebaikan. Selama ini belum tersusun ukuran-ukuran keberhasilan pendidikan karakter di…

IbM Bagi Kelompok Guru Sekolah Dasar yang Mengalami Kesulitan Dalam Melaksanakan Program Sekolah Inklusif

Tin, Suharmini; Sari, Rudiyati M.Pd; Atien Nur Chamidah, Dr. · 2014

Program Pengabdian Masyarakat ini bertujuan ini meningkatkan pengetahuan guru SD dalam melaksanakan rintisan sekolah inklusif untuk menangani anak berkebutuhan khusus (ABK) berbasis akomodasi pembelajaran. Sasara…

Pengembangan Media Video Animasi pada Materi “Masa Penjajahan Belanda” untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Semangat Kebangsaan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Piyungan Bantul.

Risabethe, Abiy · 2016

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan media pembelajaran dan (2) mengungkapkan keefektivan media pembelajaran yang dihasilkan untuk meningkatkan motivasi belajar dan karakter semangat kebangsaan siswa kelas V sekol…

STRATA PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN SEKLAH DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH SE KECAMATAN MOYUDAN KABUPATEN SLEMAN DIY TAHUN 2016

Trisna Haji, Muhammad Ilham · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa program pembinaan ingkungan sekolah se Kecamatan Moyudan yang masih berfariasi, belum di ndikasikan menunjukkan terciptanya lingkungan sekolah yang sehat. Kondisi WC/jamb…

TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN KASTI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI KRATON KECAMATAN KRATON KOTA YOGYAKARTA

Pambayun, Dandi Galang · 2015

Pada permainan kasti terdapat beberapa teknik yang harus dikuasai oleh seorang pemain kasti. Pada saat bermain kasti, ada siswa yang memiliki keterampilan melempar dan memukul yang bagus, akan tetapi dalam keterampila…

PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 017 SUKA JAYA KECAMATAN PULAU BURUNG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

USWATUN KHASANAH, - · 2022

ABSTRAK Uswatun Khasanah (2022) : Pengaruh Kedisiplinan Guru terhadap Karakter Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 017 Suka Jaya Kecamatan Pulau Burung Kabupaten Indragiri Hilir Penelitian …

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN TINGKAT STRESS ORANG TUA SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR NEGERI 181 PEKANBARU

NADA SUCI SALSABILA, - · 2022

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN TINGKAT STRESS ORANG TUA SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR NEGERI 181 PEKANBARU Nada Suci Salsabila Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan S…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PRACTICE REHEARSAL PAIRS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA PADA TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU KELAS IV SDN 008 SEMELINANG LAUT KECAMATAN PERANAP KABUPATEN INDRAGIRI HULU

AYU WANIDA, - · 2022

Ayu Wanida, (2022): Penerapan Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs Untuk Meningkatkan Kerja Sama Siswa Pada Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 008 Semelinang Laut Kecamatan Peranap …

PEMBELAJARAN BINA DIRI MANDI PADA ANAK AUTIS DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH YOGYAKARTA

Ummu, Sholihah · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memberikan gambaran secara rinci mengenai pembelajaran bina diri mandi pada anak autis di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta yang meliputi persiapan pembelajaran, pe…

PENERAPAN AKOMODASI PEMBELAJARAN BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI JAGAMANGSAN 1 BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA

Vivi, Istikanah · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan merumuskan penerapan akomodasi pembelajaran bagi anak berkesulitan belajar membaca pemahaman di kelas III Sekolah Dasar Negeri Jagamangsan 1 Berbah, Sleman, Yogyakart…

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERSEPSI BUNYI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO KEYBOARD PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 1 SEKOLAH DASAR DI SLB NEGERI SRAGEN

Yekti, Widhi Astiti · 2016

Penelitian ini dilakukan di SLB Negeri Sragenbertujuan untuk mengetahui hasil dan proses peningkatan kemampuan persepsi bunyi menggunaan media audio “keyboard” pada anak tunarungu kelas 1 Sekolah Dasar.Penelitian ini a…

Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar

Taufiqurrohman, Ofik · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang layak dan efektif untuk pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengem…

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERSEPSI BUNYI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO KEYBOARD PADA ANAK TUNARUNGU KELAS 1 SEKOLAH DASAR DI SLB NEGERI SRAGEN

Yekti, Widhi Astiti · 2016

Penelitian ini dilakukan di SLB Negeri Sragenbertujuan untuk mengetahui hasil dan proses peningkatan kemampuan persepsi bunyi menggunaan media audio “keyboard” pada anak tunarungu kelas 1 Sekolah Dasar.Penelitian ini a…

Penerapan Strategi Pembelajaran Poster Comment untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa pada Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku Kelas IV Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul Hikmah Pekanbaru.

NOVA ELIZA, - · 2022

ABSTRAK Nova Eliza, (2022) : Penerapan Strategi Pembelajaran Poster Comment untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa pada Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku Kelas IV Di Sekolah Dasar Islam Terpadu …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA DI KELAS V SD NEGERI 017 PANDAU JAYA KABUPATEN KAMPAR

ELVINA ROSA, - · 2022

ABSTRAK Elvina Rosa, (2022) : Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Tema Panas dan Perpindahannya di Kelas V SD Negeri 017 Pandau Jaya. Penelitian ini bertu…

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD pada Subtema Keindahan Alam Negeriku.

'Ainurrohmah, Siti · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural yang layak, dan (2) mengetahui keefektifan modul tersebut untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.…

Pengaruh Penggunaan Multimedia Berbasis Komputer Terhadap Karakter dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

Rony, Hildegunda Silvestra · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji perbedaan karakter siswa SD terkait nilai-nilai ketaatan beribadah, tanggung jawab, kemandirian, dan kreativitas pada pembelajaran IPA yang menggunakan multimedia berbasis ko…

MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA MUATAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SD AL-RASYID PEKANBARU

Aura Alisya, - · 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berkomunikasi siswa kelas V Sekolah Dasar Al–Rasyid Pekanbaru melalui model pembelajaran Card Sort pada muatan Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilata…

Pengembangan LKPD Dilengkapi Qr Code Berbasis Problem Based Learning Dilengkapi Qr Code Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Kelas III Sekolah Dasar Kecamatan Salo

Dini ayu mutia, - · 2022

ABSTRAK Dini ayu mutia ( 2022) : Pengembangan LKPD Dilengkapi Qr Code Berbasis Problem Based Learning Dilengkapi Qr Code Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Kelas III Sekolah Dasar Kecamatan Salo Penelitia…

Keefektifan Media Komik untuk Pendidikan Karakter yang Terintegrasi dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

Hendrawati, Ginung · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar kognitif dan pendidikan karakter, antara siswa yang belajar menggunakan media komik dan yang menggunakan buku pelajaran pada pembelaj…

Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kedisiplinan Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri 08 Talang Muandau Desa Tasik Serai Timur Kabupaten Bengkalis.

Misalina,, - · 2022

ABSTRAK Misalina, (2022): Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kedisiplinan Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri 08 Talang Muandau Desa Tasik Serai Timur Kabupaten Bengkalis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA PADA TEMA SELALU BERHEMAT ENERGI KELAS IV DI MADRASAH IBTIDAIYYAH UWAYS ALQORNI PEKANBARU

ARIN DWIYANA PUTRI, - · 2022

ARIN DWIYANA PUTRI (2022) : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA PADA TEMA SELALU BERHEMAT ENERGI KELAS IV DI MADRASAH IBTIDAIYYAH UWAYS ALQORNI PEK…

STRATEGI GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU

BARKAH RIZKY SIAGIAN, - · 2022

ABSTRAK Barkah Rizky Siagian (2022) : Strategi Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa di Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk-bentuk karakter siswa di SDN 37 …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS (OUTDOOR LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MUATAN IPA MATERI GAYA DAN GERAK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR AL IZHAR SCHOOL PEKANBARU

NABILATUZZAHIDAH, - · 2022

ABSTRAK Nabilatuzzahidah (2022): Pengaruh Model Pembelajaran Outdoor Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Muatan IPA Materi Gaya dan Gerak Kelas IV Sekolah Dasar Al Izhar School Pekanbaru. Penelitian ini bert…

HOUSEHOLD POVERTY IN RURAL INDONESIA: A CASE STUDY OF SENUJUH VILLAGE, WEST KALIMANTAN

Darsono, Susilo Nur Aji Cokro; Donkwa, Mongkon · 2016

The purpose of this study was to describe household poverty in rural Indonesia by case study of one underdeveloped village in West Kalimantan Province. The study was conducted in Senujuh Village, Sejangkung Sub-district…

TINGKAT KESEGARAN JASMANI PESERTA DIDIK KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI SROWOLAN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTATAHUN PELAJARAN 2015/2016

Atyanti, Sri · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi pasif dan cepat lelahnya peserta didik dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani, program sekolah yang kurang maksimal pelaksanaanya, sarana dan prasarana pendukung kegiatan pembe…

Keefektifan Metode Membaca Cerita Untuk Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

Chairiyah, Chairiyah · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji keefektifan metode membaca cerita untuk pendidikan karakter yang difokuskan pada nilai ketaatan beribadah, kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian, (2) menguji keefektifan m…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR 37 PEKANBARU

RAHMI FATMADILA, - · 2022

ABSTRAK Rahmi Fatmadila, (2022): Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Facilitator and Explaining terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di Kelas V Sekolah Dasa…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA TEMA BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA DI KELAS V MI TUNAS CENDIKIA MUSLIM PEKANBARU

SYAMSIAR SARAGIH, - · 2022

ABSTRAK Syamsiar Saragih, (2022) : Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama siswa pada tema benda-benda disekitar kita kelas V MIS tunas cendikia Musl…

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural dalam Peningkatan Minat Baca dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SD Negeri Wonosari I Gunungkidul

Megasari, Megasari · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural yang layak dalam peningkatan minat baca dan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN Wonosar…

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BATIK UNTUK MUATAN LOKAL BATIK SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 2 KADIPIRO BANTUL

Purwaningrum, Dhevy Swary · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul batik pembelajaran muatan lokal batik untuk siswa sekolah dasar kelas IV. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan (research and development). Teknik pengu…

PERANAN GURU KELAS DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIK BERKARYA SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI DAERAH KOTA MUNGKID KABUPATEN MAGELANG

Pahlawani, Luthfi Dwi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peranan guru kelas dalam pembelajaran praktik berkarya seni budaya dan keterampilan pada siswa Sekolah Dasar di daerah Kota Mungkid Kabupaten Magelang, yang meliputi as…

TINGKAT PENGETAHUAN GURU PENJASORKES TERHADAP AKTIVITAS LUAR KELAS (ALK) DI SEKOLAH DASAR SE- KECAMATAN CANDIMULYO KABUPATEN MAGELANG

Ikhsan Nur Wicaksono · 2016

Guru Penjasorkes Sekolah Dasar se-Kecamatan Candimulyo belum semua menerapkan pembelajaran aktivitas luar kelas. Sehingga menimbulkan pertanyaan tentang seberapa tingkat pengetahuan guru Penjasorkes Sekolah Dasar se K…

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR TENTANG KESELAMATAN PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDKAN JASMANI SE-KEC. MANISRENGGO KAB. KLATEN PROV. JAWA TENGAH

Prihantoro, Dwijo Satriya Riski · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi karena fasilitas atau sarana yang digunakan untuk pembelajaran pend. jasmani di beberapa sekolah dasar kurang layak, selain itu ada dua guru sekolah dasar yang terletak di Manisrenggo, …

Faktor-Faktor Kesulitan Guru dalam Implementasi Penilaian Otentik di Sekolah Dasar Kabupaten Manggarai

Anwar, Maria Rahayu · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menemukan faktor-faktor kesulitan guru terkait aspek penilaian otentik di SD Kabupaten Manggarai, 2) menemukan faktor-faktor kesulitan guru terkait teknik penilaian otentik di SD Kabup…

FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS II KEC SENTOLO KULONPROGO TAHUNAJARAN 2015/2016

Tigana, Yuan Arya · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya peran dan keaktifan siswa terhadap pembelajaran senam lantai dan sarana prasarana senam lantai terbatas jumlahnya. Penelitian ini bertujuan mengetahui faktor-faktor yang mendu…

Pembentukan Karakter Siswa Di Lembaga Pendidikan Dasar Muhammadiyah Pekanbaru

Atan Afrizal, - · 2022

Atan Afrizal (2022) : Pembentukan Karakter Siswa di Lembaga Pendidikan Dasar Muhammadiyah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Pembentukan Karakter Siswa di Lembaga Pendidikan Dasar Muhamm…

TINGKAT KETERCAPAIAN PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN GALUR KABUPATEN KULON PROGO TAHUN 2016

Ahmad, Zakariya · 2016

Penelitian ini dilatarbelakngi oleh keadaan sekolah yang belum dilakukan penghijauan secara menyeluruh. Kondisi WC/jamban yang terlihat kotor sangat mempengaruhi kesehatan siswa di lingkungan sekolah tersebut. Lingku…

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN PELALAWAN

NURFAUZIAH, NFH · 2022

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan kepemimpinan dan komunikasi Interpersonal dengan Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah di Pelalawan. Metode yang digunakan dalam penelit…

PENGALAMAN GURU PENJAS SEKOLAH DASAR DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU DI D.I YOGYAKARTA

Subekti, Annisa · 2016

Kegiatan pengembangan keprofesian selama ini mayoritas dilakukan dengan teori dan materi yang disampaikan pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan dikaitkan dengan olahraga umum. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA DALAM KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK KEHIDUPAN BERDASARKAN JENJANG KELAS

Suci Wulandari, Febrina · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir divergen dalam keterampilan proses sains (KBDKPS) aspek kehidupan siswa SD di Kota Yogyakarta ditinjau berdasarkan jenjang kelas. Penelitian ini merupakan p…

PERSEPSI GURU PENJASORKES TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DISEKOLAH DASAR NEGERI SE- KEC PENGASIH

Subandi, Bene Aryo · 2016

Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (Penjasorkes) pada saat pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar Negeri se Kecamatan Pengasih belum semua menggunakan media gambar. Sehingga siswa kurang termotivasi un…

PENGEMBANGAN KOMIK EDUKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI KEUANGAN UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Ilyana, Sariyatul; Sari, Ratna Candra · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk: mengembangkan komik edukasi “Impian Moni” sebagai media pembelajaran literasi keuangan kompetensi anggaran pribadi untuk siswa sekolah dasar; mengetahui kelayakan komik edukasi”Impian Mon…

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE DAN BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 147 PEKANBARU

Edwin Saputra, - · 2022

ABSTRAK Edwin Saputra, (2022) : Pengaruh Penggunaan Smartphone dan Bimbingan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar Negeri 147 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengaruh Penggu…

ANALISIS BEBAN KERJA MENTAL ORANG TUA SISWA DENGAN KEBIJAKAN PEMBELAJARAN SECARA DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 MENGGUNAKAN METODE NASA-TLX DAN RSME

Rahmad Fauzi H, - · 2022

Sekolah Dasar Negeri 01 Padang Air Dingin merupakan sebuah instansi yang bergerak di bidang pendidikan dengan status sekolah negeri yang memiliki 8 ruang belajar, 1 perpustakaan, 1 ruang guru, dan 1 gudang serta memilik…

TINGKAT KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (PENJAS ADAPTIF) DI SEKOLAH DASAR INKLUSI SE-KECAMATAN SENTOLO

Ragil, Dimas Satrio · 2016

Penelitian ini di latarbelakangi dengan belum adanya penelitian tentang tingkat keterlaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani adaptif di Sekolah Dasar Inklusi se-Kecamatan Sentolo. Oleh sebab itu, penelitian ini bert…

Peran Guru Pendidikan Jasmani Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan sewon Kabupaten Bantul DIY Tahun 2016

Raharjo, Ganang Fahriawan · 2016

Masalah dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh Peraturan Pemerintah No. 74 Tahun 2008 tentang guru, Pasal 52 ayat (1) huruf e, bahwa guru dapat diberikan tugas tambahan salah satunya pembina Pramuka, tetapi pada ke…

Manajemen Rekrutmen Tenaga Pendidik Lembaga Pendidikan Formal dan Non Formal di Yayasan Daarul Ishlah Kota Batam

Muhammad Husnullail, - · 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan manajemen rekrutmen tenaga pendidik di Lembaga Pendidikan Formal yakni di MI Daarul Ishlah dan Lembaga Pendidikan Non Formal yakni TPQ Daarul Ishlah di bawah…

Dialogic teaching to the high stakes standardized test?

Segal, A; Snell, J; Lefstein, A · 2017

Within current educational discourse, dialogic pedagogy is diametrically opposed to teaching to the test, especially the high stakes standardized test. While dialogic pedagogy is about critical thinking, authenticity an…

POLA PENGEMBANGAN PROFESI GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH DI UPT YOGYAKARTA BARAT DIY

Widiarto, Ardi · 2016

Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah guru PJOK di sekolah dasar Muhammadiyah di UPT Yogyakarta Barat, DIY belum bisa mengembangkan profesinya secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI BUMIJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mudmainah, Siti · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui metode pembelajaran berbasis proyek pada pembelajaran IPA siswa kelas III SDN Bumijo, Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian …

MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS

UMI FITRI LESTARI, - · 2022

ABSTRAK Umi Fitri Lestari, (2022): Model Pembelajaran Aktif Pada Pembelajaran PAI dalam Buku Metodologi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran aktif …

MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS

UMI FITRI LESTARI, - · 2022

UMI FITRI LESTARI (2022) : MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana model pem…

Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 004 Petapahan

AGUS MULYANTO, - · 2022

ABSTRAK Agus Mulyanto (2022) : Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 004 Petapahan Pendidikan merupakan penghubung dalam menumbuhkan dan mengembangkan potensi s…

EVALUASI PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 JANGKRIKAN WONOSOBO MENGGUNAKAN MODEL EVALUASI CIPP

Roosdhiana Aziz, Ari · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pembelajaran membaca permulaan yang dilaksanakan di SD Negeri 2 Jangkrikan ditinjau dari model evaluasi CIPP (konteks, input, proses, dan produk). Penelitian ini merupakan …

KEMAMPUAN KOMUNIKASI DALAM BERINTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SEKOLAH DASAR NEGERI BANGUNREJO 2

Dhiki, Yulia Mahardani · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan mengenai kemampuan komunikasi yang dapat dilakukan anak autis serta kemampuan komunikasi anak autis ketika melakukan interaksi sosial di Sekolah Dasar Negeri Ban…

KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK KEHIDUPAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA DITINJAU BERDASARKAN ASPEK GENDER

Mawarsari, Opi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran atau deskripsi kemampuan kreativitas keterampilan proses sains aspek kehidupan pada siswa kelas IV sekolah dasar di kota Yogyakarta ditinjau berdasarkan aspek gender …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM DENGAN MODEL TEMATIK PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB C DHARMA BAKTI PIYUNGAN

Robiatul, Umi Halimah · 2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM DENGAN MODEL TEMATIK PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB C DHARMA BAKTI PIYUNGAN Oleh : Robiatul Umi Halimah 04513241003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menge…

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK BIOLOGI PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS VI DI KABUPATEN BANTUL DITINJAU BERDASARKAN ASPEK GENDER

Pratama, Adika Hermawati · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir divergen keterampilan proses sains (KBDKPS) aspek biologi siswa kelas VI Sekolah Dasar (SD) ditinjau berdasarkan aspek gender, serta kaitannya dengan aspek …

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK BIOLOGI SISWA SEKOLAH DASAR KELAS VI DI KOTA YOGYAKARTA DITINJAU BERDASARKAN PEKERJAAN ORANG TUA

Nugraheni, Maulita Wulan · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir divergen keterampilan proses sains aspek biologi siswa SD kelas VI di Kota Yogyakarta ditinjau berdasarkan pekerjaan orang tua. Kemampuan berpikir divergen …

PENGELOLAAN KELAS DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH SAPEN KOTA YOGYAKARTA

Esti, Esti · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pengelolaan kelas di SD Muhammadiyah Sapen Kota Yogyakarta; (2) hambatan dan upaya yang dilakukan dalam pelaksanaan pengelolaan kelas di SD Muhammadiyah Sapen Kota Y…

PROYEKSI KEBUTUHAN GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KABUPATEN KULON PROGO TAHUN 2017- 2021

Deti, Setianingsih · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk memproyeksikan berapa kebutuhan guru secara kuantitas di SD Negeri Kabupaten Kulon Progo tahun 2017- 2021. Rasio siswa per rombel yang digunakan dalam perhitungan kebutuhan guru yakni 20…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MERANGKAI KALIMAT ANAK TUNARUNGU DI KELAS DASAR V SLB B KARNNAMANOHARA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN I-CHAT

Baiq Adelia, Meilinda Purnamasari · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan merangkai kalimat anak tunarungu di kelas Dasar V di SLB B Karnnamanohara Yogyakarta melalui penggunaan media pembelajaran I-CHAT. Penelitian ini merupakan Peneli…

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK AUTIS KELAS III SD DI SLB RELA BHAKTI I GAMPING

Annisa, Wulandari · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara menggunakan media film animasi pada anak autis kelas III SD di SLB Rela Bhakti I Gamping. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pe…

PENERAPAN LEARNING VECTOR QUANTIZATION 3 DALAM MENENTUKAN BAKAT ANAK

SYAIFUL RAHMAN, AGUNG · 2022

Abstrak - Banyaknya bakat anak yang tidak diketahui oleh sebagian besar Orang tua di Indonesia dikarenakan sedikitnya ahli anak sebagai tempat untuk konsultasi yang menjadi faktor utama dalam perMasalahan ini. Tujuan da…

STUDI KASUS POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN BINA DIRI ANAK CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK DI SLB RELA BHAKTI 1 GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA

Ana, Afriyanti · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pola asuh orang tua dalam mengembangkan kemandirian bina diri anak cerebral palsy tipe spastik, 2) faktor pendorong dan penghambat orang tua dalam mengembangkan kemandi…

FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KEAKTIFAN BELAJAR ANAK TUNANETRA KURANG LIHAT (LOW VISION) KELAS 3 SEKOLAH DASAR DI SLB NEGERI 1 BANTUL

Oktaviana, Setyaningrum · 2015

Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan faktor-faktor penyebab rendahnya keaktifan belajar anak tunanetra kurang lihat di SLB Negeri 1 Bantul. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deksriptif kualitatif. Sub…

Pengembangan Model Permainan Sepakbola Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Taufik, Andi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model pembelajaran permainan sepakbola untuk siswa kelas V Sekolah Dasar, (2) menghasilkan permainan sepakbola yang menyenangkan dan meningkatkan keterampilan gerak sisw…

LAYANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF (SPPI) SEKOLAH DASAR WILAYAH KECAMATAN LENDAH KABUPATEN KULON PROGO

Taruri Deti, Aniska · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan layanan yang diberikan sekolah terhadap anak berkebutuhan khusus di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif Sekolah Dasar (SD) di wilayah Kecamatan Lendah Kabupaten Kul…

STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN DAERAH DI KABUPATEN PURWOREJO

Nurvita, Hardiana · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi promosi di Perpustakaan Daerah (Perpusda) Kabupaten Purworejo meliputi: 1) bentuk kegiatan promosi; 2) proses kegiatan; 3) faktor penghambat; 4) upaya untuk men…

UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN ANIMO CALON PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (SD) JOGJA GREEN SCHOOL

Merry Dita, Rahmatika · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Upaya yang dilakukan sekolah dalam meningkatkan animo calon peserta didik di Sekolah Dasar (SD) Jogja Green School, (2) Upaya SD Jogja Green School menyelesaikan ken…

PEMBINAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR (SD) DI KABUPATEN PURWOREJO

Aprilia Nulad, Nandani · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang (1) Pembinaan Tenaga Perpustakaan Sekolah Dasar, (2) Pembinaan Anggaran Perpustakaan Sekolah Dasar, (3) Pembinaan Koleksi Bahan Pustaka Perpustakaan Sekolah …

PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI NGROJO NANGGULAN KULON PROGO

Hanifah, Yuliani · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembiayaan pendidikan dan hambatan dalam pembiayaan pendidikan di SD Negeri Ngrojo Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekat…

DESAIN MODUL BELAJAR IPA SECARA ATRAKTIF (BISA) BERBASIS DIGITAL UNTUK SISWA SD KELAS V KOTA PEKANBARU

Miftah Audhiha, - · 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas, praktikalitas serta efektivitas modul belajar IPA secara atraktif (BISA) berbasis digital dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V Sekolah Dasar …

Implementasi Manajemen berbasis Sekolah pada Sekolah Dasar Mitra dan Non-Mitra Tanoto Foundation di Kabupaten Siak

Ridwan Alatas, - · 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Manajemen berbasis Sekolah (MBS) di sekolah dasar mitra dan non-mitra Tanoto Foundation dan untuk menganalisa apakah implementasi MBS di sekolah mitra Tan…

HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DENGAN STRES KERJA PADA GURU DI MASA PANDEMI COVID-19

SUCI FEBYLIA S, - · 2022

Hubungan Antara Beban Kerja dengan Stres Kerja pada Guru SD di Masa Pandemi Covid-19 di Kecamatan Dayun. Oleh Suci Febylia S Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau (sucifebylia0123@gmai…

A Learning Algorithm based on High School Teaching Wisdom

Philip, Ninan Sajeeth · 2010

A learning algorithm based on primary school teaching and learning is presented. The methodology is to continuously evaluate a student and to give them training on the examples for which they repeatedly fail, until, the…

PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KOMITMEN GURU DAN KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN UMBULHARJO KOTA YOGYAKARTA

Yona, Febria · 2016

Penelitian ini betujuan untuk mengkaji pengaruh sertifikasi guru terhadap komitmen kerja baik secara langsung ataupun melalui variabel antara kepuasan kerja guru. Variabel eksogen pada penelitian ini adalah sertifikas…

PENERAPAN METOE PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP KELAS IV SDN 001 BALAM JAYA KECEMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

JUMIATI, - · 2022

ABSTRAK Jumiati, 2022: Penerapan Metode Inquiry untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup di Kelas IV SDN 001 Balam Jaya Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian bertujuan un…

Pupils’ perceptions of the transition from primary to secondary school with a focus on modern foreign languages: views from Saxony-Anhalt

Chambers, GN · 2016

This British Academy funded study accessed the views of German pupils on the experience of making the transition from primary to secondary school, with special reference to modern languages.. By means of semi-structured…

Pupils’ perceptions of Key Stage 2 to Key Stage 3 transition in modern foreign languages

Chambers, GN · 2019

Modern foreign languages (MFL) are now established on the timetable of English primary schools. This study accesses the views of the pupils on the experience of learning this relatively new subject and of making the tra…

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM MEMODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL YOGYAKARTA

Herpratana, Ellan Riyadi · 2016

Kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran seringkali menimbulkan masalah dan mengganggu proses pembelajaran pendidikan jasmani, namun tidak dapat dipungkiri tersedianya sarana dan prasarana pembelajaran yang standar t…

PENDIDIKAN KARAKTER DI TK KUNCUP KUSUMA III CANDIBINANGUN PAKEM SLEMAN

Aryana, Irka · 2016

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan materi, metode, pendidik dan evaluasi pendidikan karakter di TK Kuncup Kusuma III Candibinangun Pakem Sleman. Penelitian dilakukan dengan mengg…

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KELAS CERDAS ISTIMEWA DI SMA NEGERI 1 WONOGIRI

Wulandini, Anggi · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kebijakan kelas Cerdas Istimewa di SMA N 1 Wonogiri, dalam hal dasar perumusan kebijakan dan penerapan yang ada di SMA N 1 Wonogiri. Penelitian ini ad…

DEVELOPING POP UP MEDIA FOR TEACHING ENGLISH READING TO THE 3rd GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

KHAFIDHOH, - · 2011

DEVELOPING POP UP MEDIA FOR TEACHING ENGLISH READING TO THE 3rd GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS ABSTRACT By KHAFIDHOH 07202241025 The objective of this research is to develop Pop Up media to be used in teaching …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE-CIRCLE (IOC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARASISWA PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU DI KELAS IV SDN 002 IBUL KECAMATAN PUCUK RANTAU KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

SANTI SUKMA NINGSI, - · 2022

ABSTRAK Santi Sukma Ningsi, (2022): Penerapan Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 002 Ibul K…

Perbedaan Motivasi, Profesionalisme dan Kinerja Guru Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah yang Belum Tersertifikasi dan yang Telah Tersertifikasi di Kecamatan Ngaglik Kabupaten Sleman

Kusningsih, Sri Heny · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi, profesionalisme dan kinerja guru Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Ngaglik, Kabupaten Sleman yang telah tersertifikasi lebih tinggi dari pada guru…

Penggunaan Laboratorium Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa di MIN Yogyakarta 2

Shulkhah, Shulkhah · 2011

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses melalui penggunaan laboratorium di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Yogyakarta 2. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang ter…

Hubungan Kesulitan Belajar Matematika dan Sikap Siswa terhadap Metamatika dengan Prestasi Belajar Matematika di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus (MIM PK) Kenteng Nogosari Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011

Bisri, Moh. · 2012

Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui 1) besarnya hubungan antara kesulitan belajar matematika dengan prestasi belajar matematika; 2) besarnya hubungan antara sikap siswa terhadap matematika dengan prestasi belaj…

Analisis Isi Buku Sekolah Elektronik (BSE) Sains Kelas VI Sekolah Dasar

Nugroho, Ikhlasul Ardi · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas kandungan proses kognitif, keterampilan proses sains, dan jenis pengetahuan dari Buku Sekolah Elektronik Sains Kelas VI Sekolah Dasar yang relevan dengan Kurikulum…

IMPELEMENTASI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH AMAL IKHLAS PEKANBARU

Gusniarti Nasution, - · 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang impelementasi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Amal Ikhlas Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan ku…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR SD NEGERI KALISARI UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN TEMON DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUDARMAN, SUDARMAN · 2014

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Gasal tahun Akademik 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesu…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR SD NEGERI KALISARI UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN TEMON DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SITI ISTIQOMAH, SITI ISTIQOMAH · 2014

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Gasal tahun Akademik 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesu…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR SD NEGERI KALISARI UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN TEMON DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUJIYEM, SUJIYEM · 2014

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Gasal tahun Akademik 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang sesu…

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI: SD NEGERI TERBAHSARI

Sri Wahyono, Sri Wahyono · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan yang dilaksanakan di SD N Terbahsari yang bertujuan agar mahasiswa mendapatkan pengalaman mengajar melalui proses pembelajaran di sekolah dasar dan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi …

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI UPT DISDIKPORA KECAMATAN MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG

TRIKA NUR HIDAYAH, TRIKA NUR HIDAYAH · 2014

Pada setiap periode kurikulum yang pernah diberlakukan tersebut model konsep kurikulum yang digunakan, prinsip dan kebijakan pengembangan yang digunakan, serta jumlah jenis mata pelajaran berikut kedalaman dan keluasa…

KEMAMPUAN MOTORIK DASAR SISWA KELAS IV DAN V SD N KERATON YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Ardiansyah, Firman · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi kapasitas kemampuan motorik yang belum maksimal mengakibatkan kurang mendukung bagi siswa kelas IV dan V SD N Keraton Yogyakarta dalam mengikuti kegiatan pembelajaran Penjasorkes. Penelit…

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI UPT DISDIKPORA KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG

TRI ANGGA DEWI, TRI ANGGA DEWI · 2014

Istilah gender sudah digunakan secara luas masyarakat di berbagai forum, baik yang bersifat akademis maupun non-akademis. Meskipun demikian, tidak selamanya istilah tersebut dipergunakan dengan tepat, bahkan terkadan…

LAPORAN KEGIATAN PPL INDIVIDU 2014 IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA GUNA MEMBANGUN JIWA KEMANDIRIAN SISWA MELALUI BUDAYA MENABUNG DI KECAMATAN MUNTILAN LOKASI: UPT DISDIKPORA KECAMATAN MUNTILAN DINAS DISDIKPORA KABUPATEN MAGELANG

Ryna Hardiantina, Ryna Hardiantina · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan nyata yang secara langsung dilaksanakan mahasiswa dalam rangka mengimplementasikan teori yang didapat dari bangku perkuliahan. Salah satu lokasi PPL 2014 ialah Dina…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014 “ANALISIS HASIL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIIONAL (UASBN) PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG”

RAMALIA RAHMAH, RAMALIA RAHMAH · 2014

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI UPT DISDIKPORA KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG

MUSLIM FIDIA ATMAJA, MUSLIM FIDIA ATMAJA · 2014

Penelitian ini dilakukan untuk memenuhi tugas Praktek Pengalaman Lapangan. Tema dari penelitian ini adalah analisis kebijakan program ekstrakurikuler sekolah dasar bidang kesenian di daerah wisata kecamatan Borobudur…

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI UPT DISDIKPORA KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG

MUHAMMAD SAIFUL ANWAR, MUHAMMAD SAIFUL ANWAR · 2014

Pada setiap periode kurikulum yang pernah diberlakukan tersebut model konsep kurikulum yang digunakan, prinsip dan kebijakan pengembangan yang digunakan, serta jumlah jenis mata pelajaran berikut kedalaman dan keluas…

DESIGNING TEACHING AND LEARNING MATERIAL FOR GRADE IV OF SDN BABARSARI YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2009/2010

Sari, Eri Anita · 2011

DESIGNING TEACHING AND LEARNING MATERIAL FOR GRADE IV OF SDN BABARSARI YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2009/2010 by: Eri Anita Sari 05202244165 ABSTRACT The objective of this study is to develop English materi…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA PADA TEMA KEBERSAMAAN KELAS II SD IT RAUDHATURRAHMAH PEKANBARU

DIKI WAHYUDI, - · 2022

ABSTRAK Diki Wahyudi, (2022): Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Kerja Sama Siswa Pada Tema Kebersamaan Kelas II Sekolah Dasar Islam Terpadu Raudhaturrahmah Pekanbaru. Penel…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA TEMA UDARA BERSIH BAGI KESEHATAN KELAS V SDN 001 BALAM JAYA KAMPAR

MEGA WAHYUNI HARAHAP, - · 2022

ABSTRAK Mega Wahyuni, (2022): Penerapan Strategi Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Tema Udara Bersih Bagi Kesehatan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Balam Jaya Kampar. Tujun…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN 031 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

ALMAR ATUSSHOLIHA OKTAVIA, - · 2022

ABSTRAK Almar Atussholiha Oktavia, (2022): Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compositio nuntuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensifpada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV Seko…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR BABUSSALAM PEKANBARU

RAHMAN AGUS MULIA, - · 2020

ABSTRAK Rahman Agus Mulia, (2021) : Penerapan Model Pembelajaran Improve untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV Sekolah Dasar Babussalam Pekanbaru. Penel…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN 008 SEBERANG PANTAI KUANTAN SINGINGI

DELIZA ANDRIANI, - · 2022

ABSTRAK Deliza Andriani, (2022): Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Table untuk Meningkatkan Katerampilan Menulis Puisi Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 008 Seberang Pant…

PENERAPAN METODE SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SDN 10 PINGGIR KABUPATEN BENGKALIS

NURUL AINI, - · 2022

ABSTRAK Nurul Aini (2022) : Penerapan Metode Suku Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas I Sekolah Dasar Negeri 10 Pinggir Kabupaten Bengkalis Penelitian ini bertuj…

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN MEDIA ANIMASI SEBAGAI KOMPONEN PENDUKUNG RINTISAN SEKOLAH SIAGA BENCANA GUNUNG API DI SEKOLAH DASAR

Pujianto, -; Prabowo, Prabowo; WASIS, WASIS · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran IPA berbantuan media animasi yang dapat membantu pemahaman siswa terhadap konsep letusan gunung api, resiko dan bagaimana antisipasi mengurangi dampak l…

SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH PASIR PUTIH

ZULINA, - · 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan profesional guru di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hikmah Pasir Putih, kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam upaya peningkatan p…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD ISLAM TERPADU FADHILAH PEKANBARU

VIRA DITA, - · 2022

VIRA DITA (2022) : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD ISLAM TERPADU FADHILAH PEKANBARU Penelitian ini bertujua…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III TEMA 3 BENDA DISEKITARKU SDN 014 MUARA TAKUS KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

TRIMAYA FEBIANI, - · 2022

ABSTRAK Trimaya Febiani, (2022) : Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Model Think Pair Share Berbantuan Media Gambar Berseri pada Pembelajaran Tematik Tema 3 Benda di Sekitarku di Kelas III …

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SDN 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

MIFTAHUL RAHMAH, - · 2022

ABSTRAK Miftahul Rahmah, (2022): Penerapan Strategi Think Talk Write dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 015 Gunung Bungsu Kecamatan XIII Koto Kampar Penel…

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS V SDN 013 TANJUNG BERULAK KABUPATEN KAMPAR

MUHAMMAD FIRDAUS AL-FIKRI, - · 2022

ABSTRAK Muhammad Firdaus Al Fikri (2022): Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Metode Sosiodrama pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 013 Tanjung Berulak Kabupaten Kampar Pen…

PENGARUH PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HASAN PADANG SIDEMPUAN

PUTRI ANDINI NASUTION, - · 2022

ABTRAK Putri Andini Nasution, (2022): Pengaruh Penerapan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition Terhadap Keterampilan Membaca Intensif Siswa Pada Muatan Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar Islam Te…

PENERAPAN METODE POSTER COMMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 028 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR

SILVIANA ROZA, - · 2022

ABSTRAK Silviana Roza, (2022): Penerapan Metode Poster Comment untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 028 Penyasawan Kabupaten Kampar. Penelitian ini be…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI 1 SEKARSULI BANGUNTAPAN

DYAH TRI PUTRI UTAMI, DYAH TRI PUTRI UTAMI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 LOKASI: SD NEGERI 1 SEKARSULI

DIAN SETIANINGSIH, DIAN SETIANINGSIH · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. SD Negeri 1 Sekarsuli merupakan salah…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 LOKASI: SD NEGERI 1 SEKARSULI

WAKHIDATUN SOLIKHAH, WAKHIDATUN SOLIKHAH · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD 1 SEKARSULI BANGUNTAPAN

RENDI LILIT IMAN PAMBUDI, RENDI LILIT IMAN PAMBUDI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD 1 SEKARSULI BANGUNTAPAN

MILA DWI CANDRA, MILA DWI CANDRA · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD 1 SEKARSULI BANGUNTAPAN

GALIH WIDYA NUGRAHA, GALIH WIDYA NUGRAHA · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 LOKASI: SD NEGERI 1 SEKARSULI

ATMAJATI HESTI PURNAMI, ATMAJATI HESTI PURNAMI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. SD Negeri 1 Sekarsuli merupakan sa…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2014 LOKASI: SD NEGERI 1 SEKARSULI

Muhammad Soffan Nuri, Muhammad Soffan Nuri · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. SD Negeri 1 Sekarsuli merupakan sa…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI NGOTO

WAHYUNINGSIH, WAHYUNINGSIH · 2014

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman pembelajaran di sekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kepend…

LAPORAN INDIVIVU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI NGOTO

ROFIQUL KHASANAH, ROFIQUL KHASANAH · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan salah satu mata kuliah yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Program PPL ini merupakan program praktik pengalaman lapangan yang bertujuan untuk me…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI NGOTO

NUR SASI ENGGARWATI, NUR SASI ENGGARWATI · 2014

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman nyata tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di SD, yang kemudian dapat dipakai sebag…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI NGOTO TAHUN AKADEMIK 2014/2015

FAJAR WANTORO, FAJAR WANTORO · 2014

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman nyata tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di SD, yang kemudian dapat dipakai sebag…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SD NEGERI GLAGAHOMBO I TEMPELSLEMAN

HERI SUDYANTORO, HERI SUDYANTORO · 2014

Perkembangan ilmu dan tehnologi menuntut adanya perubahan kearah penyesuaian dalam dunia Pendidikan.Berlakunya Kurikulum 2013 merupakan langkah nyata menjawab tuntutan tersebut. Pendidik sebagai penentu keberhasilan pel…

Keefektifan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SD Negeri 4 Wates, Kulon Progo

Hibanah, Siti · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat keefektifan pelaksanaan MBS di SD Negeri 4 Wates, Kulon Progo dilihat dari: (1) konteks sekolah yang meliputi kebutuhan terhadap sekolah, kebijakan pemerintah, sosial …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN OPTIMALISASI PENDATAAN DAN PENGELOLAAN DATA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN LEMBAR INDIVIDU DAN PADATI WEB.

Fitriana Nur Itsnaini, Fitriana Nur Itsnaini · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang memiliki kesesuaian dengan kompetensi akademik mahasiswa jurusan administrasi pendidikan. Program ini ditujukan untuk membantu keterlaksanaan kinerja ma…

IDENTIFIKASI KECURANGAN PESERTA UJIAN MELALUI METODE PERSON FIT

Herwin, -; heriyati, - · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pola res pon peserta ujian sekolah di Kabupaten Soppeng (Sulawesi Selatan) berdasarkan metode person fit. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif de…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD N PERCOBAAN 3 PAKEM

Ummu Faizah Ah, Ummu Faizah Ah · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan salah satu program pendidikan yang terdapat dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalam…

pelaksanaan PPL mahasiswa PGSD dan PGSD Penjas di SD N Percobaan 3

Novia Ika Putri Utami, Novia Ika Putri Utami · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI PERCOBAAN 3

NOVI SANGGRA PANGESTIKA, NOVI SANGGRA PANGESTIKA · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang disusun dalam rangka meningkatkan kualitas mahasiswa di bidang pendidikan di antaranya manajerial dan pembelajaran di sekolah, me…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 PAKEM

Gizela Sovi Utami, Gizela Sovi Utami · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan salah satu program pendidikan yang terdapat dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalam…

KREATIVITAS DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR YANG UNGGUL DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Siti, Mulyani, M.Hum.; Giri, Wiyono; Sujarwo, M.Pd. · 2016

Penelitian ini berusaha mendiskripsikan kreativitas dalam pengelolaan pendidikan sekolah dasar unggulan di Daerah Istimewa Yogyakarta sehubungan dengan pelaksanaan MPMBS. Penelitian ini termasuk penelitian survey…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD N PERCOBAAN 3 PAKEM

Fajarsih Darusuprapti, Fajarsih Darusuprapti · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3

Dyah Safitri, Dyah Safitri · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD N Percobaan 3

Faiz Abidin, Faiz Abidin · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan …

AKTIVITAS JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR SAAT ISTIRAHAT SEKOLAH DI WILAYAH URBAN KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN

Purna Panca Nugraha · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin sedikitnya anak-anak yang melakukan aktivitas jasmani di wilayah urban Kecamatan Depok Kabupaten Sleman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat aktivitas ja…

TINGKAT KESULITAN GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULONPROGO TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AKUATIK TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Akbar Ali Pratama · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya pelaksanaan pembelajaran akuatik di sekolah dasar se Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulonprogo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan guru pe…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) DI SLB N 1 YOGYAKARTA

Nurhidayah, Nurhidayah · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan merupakan suatu kegiatan yang bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependid…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TK PKK 74 SERUT

Eko Nur Riyadi, Eko Nur Riyadi · 2014

Praktik pengalaman lapangan atau PPL adalah suatu sarana untuk mengembangkan diri mahasiswa yang berguna untuk menerapkan teori yang sudah didapat dalam perkuliahan untuk diimplementasikan langsung dalam proses mengaj…

Penerapan Proses Pembelajaran IPA oleh Guru-Guru Peserta Pelatihan Program SEQIP Pada Sekolah Dasar di Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul Yogyakarta

Ngadina, Ngadina · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kesesuaian perencanaan pembelajaran guru dengan program SEQIP, (2) mengetahui kesesuaian pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru dengan program SEQIP pada sekol…

Keefektifan Metode Simulasi untuk Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Pembelajaran IPS di Tingkat Sekolah Dasar

Muzakir, Muzakir · 2011

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan skor hasil belajar IPS dan keterampilan sosial siswa (tanggung jawab sosial, kerja sama toleransi, dan ketaatan beribadah antara siswa yang mengikuti pembelajaran …

PERKEMBANGAN SD INPRES PADA MASA ORDE BARU TAHUN 1973-1983

Hidayat, Panji · 2016

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendiskripsikan latar belakang kebijakan SD Inpres; (2) menjelaskan pelaksanaan kebijakan SD Inpres; (3) menjelaskan dampak kebijakan SD Inpres dari segi kuantitas dan kualitas. Metode…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SD NEGERI WONOSARI IV Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul

Riska Kumaladewi, Riska Kumaladewi · 2014

Kegiatan PPL ini dilaksanakan bersama sebagai bagian dari implementasi, pengabdian, tanggung jawab serta loyalitas perguruan tinggi terhadap pendidikan di Indonesia. Program ini ditujukan untuk penguasaan kompetensi k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI WONOSARI IV Jalan KH Agus Salim, Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul, Yogyakarta

NURI FATIMAH, NURI FATIMAH · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendid…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNY 2014 LOKASI SD NEGERI WONOSARI IV Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul

Lia Suharyati, Lia Suharyati · 2014

Kegiatan PPL ini dilaksanakan bersama sebagai bagian dari implementasi, pengabdian, tanggung jawab serta loyalitas perguruan tinggi terhadap pendidikan di Indonesia. Program ini ditujukan untuk penguasaan kompetensi k…

Efektifitas Perencanaan Strategis Sekolah Dasar SSN Dan RSBI di Kota Yogyakarta

Kustriyanto, Kustriyanto · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas renstra dan pencapaian pelaksanaan program renstra, visi, dan misi sekolah di SD SN dan RSBI kota Yogyakarta. Selain itu juga untuk mengetahui faktor pendukung dan p…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Yoni Wijayanti, Yoni Wijayanti · 2014

Tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan; memberikan kesempatan kepada m…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Wakhidah Nurhidayati, Wakhidah Nurhidayati · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Mahasiswa dapat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di sekolah serta belajar dari sekolah se…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Suci Vitriani Prawanita Zara, Suci Vitriani Prawanita Zara · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dan wajib lulus bagi mahasiswa program S1 kependidikan. Penyelenggaraan kegiatan PPL dilaksanakan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa s…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Nanik Haryati, Nanik Haryati · 2014

Tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan empat kompetensi yang harus dimiliki guru, yaitu kompetensi pedagogik,…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Jatu Pramesti, Jatu Pramesti · 2014

Tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan; memberikan kesempatan kepada ma…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Ferry Septyaningsih, Ferry Septyaningsih · 2014

Tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan; memberikan kesempatan kepada m…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Enggar Saraswati, Enggar Saraswati · 2014

PPL adalah kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan yang bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan; …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Elisa DwiRahmawati, Elisa DwiRahmawati · 2014

Tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan; memberikan kesempatan kepada m…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PAKEM 1 TEGALSARI PAKEMBINANGUN PAKEM SLEMAN

Anisak Nur Falah, Anisak Nur Falah · 2014

Tujuan dari kegiatan PPL adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan; memberikan kesempatan kepada m…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Novy Tri Anggraeni, Novy Tri Anggraeni · 2014

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan bagi mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan. Kegiatan tersebut dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu mengembangka…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Mariyah Ulfah, Mariyah Ulfah · 2014

Setiap mahasiswa yang menempuh program studi kependidikan wajib melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dimaksudkan agar mahasiswa sebagai calon guru mampu…

LAPORAN PPL INDIVIDU 2014 DI SD NEGERI MADUSARI 3

Bima Andiansyah, Bima Andiansyah · 2014

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dari kegiatan praktek peng…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Astriyani Nur Fadilah, Astriyani Nur Fadilah · 2014

Salah satu misi Universitas Negeri Yogyakarta adalah menyelenggarakan kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang mendorong pengembangan potensi manusia, masyarakat, dan alam untuk mewujudkan kesejahteraan. Mis…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2014 DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PLUS AL FIRDAUS Mancasan, Pandowoharjo, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta

Budi Susilaningsih, Budi Susilaningsih · 2014

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memeiliki pengalaman nyata tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di Taman Kanak-kanak (TK), yang kemudia…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUTRISDIYA, SUTRISDIYA · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar mengua…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUYANTA, SUYANTA · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Donomulyo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUNARTINAH, SUNARTINAH · 2014

Dengan diadakan Praktek Pengalaman Lapangan ( PPL ) Semester Gasal Tahun Akademi 2014/2015 ini dapat memberikan kesempatan bagi Mahasiswa UNY untuk memperdalam studinya. Dengan secara langsung mengahadapi siswa yang …

Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Engklek pada Anak Kelompok B di TK Tunas Gading Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016

Adpriyadi, Adpriyadi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B di TK Tunas Gading Yogyakarta dengan menggunakan permainan tradisional engklek. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas…

Pengembangan Model Permainan Sederhana dalam Pembelajaran Gerak Dasar Lompat pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah

Suprayogo, Pintoko · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan untuk pembelajarangerak dasar lompat sebagai sarana mencapai tujuan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Model permainan ini diharapkan ma…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Rostiecha Rahayu, Rostiecha Rahayu · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Rosdiana Mawarni, Rosdiana Mawarni · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Rima Devita Sari, Rima Devita Sari · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Puji Rahmawati, Puji Rahmawati · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Fitria Ratna Rahmadani, Fitria Ratna Rahmadani · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Erlin Okvianti, Erlin Okvianti · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Dimas Ginanjar, Dimas Ginanjar · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1

Alfiani Utami, Alfiani Utami · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 1 Jalan Mlandangan, Minomartani, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta

Ainun Nafiah, Ainun Nafiah · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergurua…

M-Learning: A New Paradigm of Learning Mathematics in Malaysia

Mahamad, Saipunidzam; Ibrahim, Mohammad Noor; Taib, Shakirah Mohd · 2010

M-Learning is a new learning paradigm of the new social structure with mobile and wireless technologies.Smart school is one of the four flagship applications for Multimedia Super Corridor (MSC) under Malaysian governmen…

Manajemen Sertifikasi Jalur Portofolio Bagi Guru Sekolah Dasar di Kota Semarang

Indarti, Indarti · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan sertifikasi jalur portofolio bagi guru Sekolah Dasar di Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitat…

Keefektifan Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Sekolah Dasar di Kelurahan Kemayoran Jakarta Pusat

Wahyuni, Indah · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan: (1) perencanaan anggaran; (2) relevansi pelaksanaan program; (3) pengawasan dan evaluasi program; dan (4) pelaporan pengelolaan dana BOS, di sekolah dasar Kelurahan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGAJARAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2014/2015 SD NEGERI KARANGJATI, PLOSOKUNING, MINOMARTANI KECAMATAN NGAGLIK, KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Hadi Fatkhurokhim, Hadi Fatkhurokhim · 2014

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang terintegrasi untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa program pendidikan sebagai calon guru atau tenaga kependidikan. Dalam pelaksanaan PPL ini, mahas…

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR LEMPAR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN SISWAKELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI BENERWETAN KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN TAHUN 2014/ 2015

Badar Eko Saputro · 2016

Permasalahan dalam penelitian ini adalah pembelajaran gerak dasar lempar siswa kelas IV SD Negeri Benerwetan Kecamatan Ambal Kabupaten Kebumen relatif rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran ger…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Sriyanti, Sriyanti · 2014

Kegiatan PPL dimaksudkan untuk memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah bagi mahasiswa. PPL dila…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK PENGASIH TAHUN 2014

RIZKI NUR HASANAH, RIZKI NUR HASANAH · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. Penerapan Kurikulum 2013…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH

Reni Astuti, Reni Astuti · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan PPL merupakan kegiatan yang terkait dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. Penyelenggaraan Program PPL memberikan kesempatan belajar bagi ma…

Persepsi Orang tua dan Guru mengenai Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini di TK ABA Karangmalang Yogyakarta

Faqihatuddiniyah, Faqihatuddiniyah · 2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi orang tua dan guru mengenai pentingnya bahasa Inggris untuk anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Evi Tri Wulandari, Evi Tri Wulandari · 2014

Kegiatan PPL dimaksukdan untuk memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah bagi mahasiswa PGSD. PP…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK PENGASIH TAHUN 2014

Dwi Riyanti, Dwi Riyanti · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Kepek Pengasih…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Dian Ardianti, Dian Ardianti · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Kepek Pengasih…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO

Chandra Puspa Wicitra, Chandra Puspa Wicitra · 2014

Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2014 ini diharapkan bisa memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memeca…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Semester Khusus s.d 17 September Lokasi: SMA Negeri 1 Seyegan

Amelia Sandra Y.S.P, Amelia Sandra Y.S.P · 2014

Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu bentuk kegiatan pendidikan yang memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa pendidikan di lingkungan sekolah. Mata kuliah PPL ini dilaksanakan pada bulan Ju…

Penerapan Metode Kerja kelompok dengan Bantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Daya Ingat Siswa pada Tema Udara Bersih Bagi Kesehatan Kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Pulau.

Sri Nur Humairoh, - · 2022

ABSTRAK Sri Nur Humairoh, (2021): Penerapan Metode Kerja kelompok dengan Bantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Daya Ingat Siswa pada Tema Udara Bersih Bagi Kesehatan Kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 P…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas V Sekolah Dasar Negeri 005 Naga Beralih Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar.

Aisyah Gusti Asmara, - · 2022

ABSTRAK Aisyah Gusti Asmara, (2021) : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas V Sekolah Dasar Ne…

Teaching and Learning Science with Learning Assistants

Ferstl, Andrew · 2010

The science content classes for elementary education majors at Winona State University used Learning Assistants for the first time during the 2009 - 2010 academic year. Pre-post information was gathered about the Learni…

Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional melalui Permainan Kooperatif pada Anak Usia Dini Kelompol B2 di TK ABA Cempaka Demangan Kota Yogyakarta

Aziza, Aspiya · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan sosial emosional anak melalui permainan kooperatif pada anak usia dini kelompok B2 di TK ABA Cempaka, Demangan Kota Yogyakarta, yang meliputi perilaku bert…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DALAM PEMBAGIAN BILANGAN ASLI PADA SISWA KELAS II SD N SINDUADI 2 DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME)

Setianingrum, Zeni · 2016

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan realistic mathematics education (RME) pada kelas II SD Negeri Sinduadi 2 Mlat…

LAPORAN INDIVIDU PPL TAHUN 2014 DI SEKOLAH DASAR NEGERI DUWET Alamat :Jl.Baron km 4 Dunggubah, Duwet, Wonosari Gunungkidul.

SUNARTO, SUNARTO · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Duwet merupaka…

LAPORAN INDIVIDU PPL TAHUN 2014 DI SEKOLAH DASAR NEGERI DUWET Alamat :Jl.Baron km 4 Dunggubah, Duwet, Wonosari Gunungkidul.

SLAMET WIDODO, SLAMET WIDODO · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Duwet merupakan…

LAPORAN INDIVIDU PPL TAHUN 2014 DI SEKOLAH DASAR NEGERI DUWET Alamat :Jl.Baron km 4 Dunggubah, Duwet, Wonosari Gunungkidul.

SABAR, SABAR · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. SD Negeri Duwet merupaka…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS AWAL SD NEGERI INKLUSI BANGUNREJO 2 KRICAK TEGALREJO YOGYAKARTA

Dwi Parmawati, Yunita · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komponen Rencana Pelaksanaan, Pembelajaran (RPP) tematik yang disusun oleh guru kelas awal,pelaksanaan pembelajaran tematik di kelas awal, dan penilaian yang digunakan dal…

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SEKARSULI BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA

Amirudin, Wildan · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri Sekarsuli menggunakan teknik mind mapping. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Tahapan…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R SISWA KELAS IV SD N KATONGAN I NGLIPAR GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2015/2016

Nadzifah, Wening · 2016

Rumusan masalah dalam penelitian adalah: 1) bagaimana peningkatan kualitas proses pembelajaran keterampilan membaca pemahaman menggunakan metode SQ3R, 2) bagaimana peningkatan hasil keterampilan membaca pemahaman menggu…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN BUKU HARIAN SISWA KELAS I A SD N PLEBENGAN SIDOMULYO BANTUL

Wahni, Hidayah · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis permulaan menggunakan Buku Harian pada siswa kelas I A SD Negeri Plebengan Sidomulyo Kabupaten Bantul. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (P…

PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR “MILI DAN KOTAK AJAIB” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI KEUANGAN KOMPETENSI MENABUNG DAN INVESTASI UNTUK SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PAKEL TAHUN AJARAN 2015/2016

Badriyah, Siti · 2016

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) produk media pembelajaran literasi keuangan berupa Buku Cerita Bergambar “Mili dan Kotak Ajaib” untuk siswa kelas V Sekolah Dasar kompetensi Me…

Analisis Muatan Nilai-Nilai Karakter Pada Buku Teks Kurikulum 2013 Pegangan Guru dan Pegangan Siswa Kelas I Semester 1 Sekolah Dasar

Mardikarini, Sasi · 2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) nilai-nilai karakter pada buku pegangan guru, 2) nilai-nilai karakter pada buku pegangan siswa, dan 3) kesesuaian nilai-nilai karakter pada buku teks Kurikulum 2013…

HUBUNGAN INTELIGENSI DENGAN KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK BIOLOGI PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

NURSARAH, LAILUL HIDAYAH · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kreativitas keterampilan proses sains aspek biologi (KKPSAB), hubungan inteligensi dengan KKPSAB, serta hubungan inteligensi dan KKPSAB dengan prestasi akad…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Rizka Nur Laila Dewi, Rizka Nur Laila Dewi · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan …

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD NEGERI DELEGAN 2

Nurul Putri Wulandari, Nurul Putri Wulandari · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN

M. MAHATMANSYAH DWI HANDIKA, M. MAHATMANSYAH DWI HANDIKA · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan dilaksanakan dari tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan tanggal 17 September 2014. Mengenai pelaksanaan PPL dalam bidang sekolah maka untuk mahasiswa untuk bidang studi PGSD Penjas melaksanaka…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN

GINANJAR AHMAD SYAHROJI, GINANJAR AHMAD SYAHROJI · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan dilaksanakan dari tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan tanggal 17 September 2014. Mengenai pelaksanaan PPL dalam bidang sekolah maka untuk mahasiswa untuk bidang studi PGSD Penjas melaksanaka…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DYAH PRITA MUSTIKA DIRA, DYAH PRITA MUSTIKA DIRA · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN

DANANG PRASETYO NUGROHO, DANANG PRASETYO NUGROHO · 2014

PraktekPengalamanLapangandilaksanakandaritanggal2Juli 2014sampaidengantanggal 17 September 2014.Mengenaipelaksanaan PPL dalambidangsekolahmakauntukmahasiswauntukbidangstudi PGSDPenjasmelaksanakan PPL di SD yang sesu…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SHORT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA KELAS V SD NEGERI 11 GUNUNG TULEH

NITA ANDESPA, - · 2021

ABSTRAK Nita Andespa, (2021): Penerapan Strategi Pembelajaran Card Short untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Siswa pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia di Kelas V SD Negeri 11 Gunung Tuleh. Penelitian ini bertuj…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Aslachah Mauidhotul Faiz, Aslachah Mauidhotul Faiz · 2014

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergur…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

AQILA DARMATA SYNTA, AQILA DARMATA SYNTA · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI GODEAN 3

SUWITONO, SUWITONO · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan keguruan. Sesuai dengan halaman judul,…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI GODEAN 3

SURAJI, SURAJI · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan keguruan. Sesuai dengan halaman judul,…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI GODEAN 3

PONIMIN, PONIMIN · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan keguruan. Sesuai dengan halaman judul,…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI GODEAN 3

SUJIMAN, SUJIMAN · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan keguruan. Sesuai dengan halaman judul,…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI GODEAN 3

PONIMIN, PONIMIN · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan keguruan. Sesuai dengan halaman judul,…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DELEGAN PRAMBANAN

REZA MAZDA HERU BASUKI, REZA MAZDA HERU BASUKI · 2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DELEGAN PRAMBANAN

NOVIA WIBOWO, NOVIA WIBOWO · 2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DELEGAN PRAMBANAN

LENIS ARY SONTA, LENIS ARY SONTA · 2014

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 DELEGAN PRAMBANAN

Arief Nugroho L, Arief Nugroho L · 2014

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SD NEGERI SENDANGADI 1, MLATI, SLEMAN PERIODE 2 JULI – 17 SEPTEMBER 2014

TEDY ANDRIYANTO, TEDY ANDRIYANTO · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan adalah mata kuliah yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya kedalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa calon guru penjas di sekolah dasar aga…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SD NEGERI SENDANGADI 1 02 JULI–17 SEPTEMBER 2014

DIMAS GANDADARA, DIMAS GANDADARA · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan adalah mata kuliah yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya kedalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa calon guru penjas di sekolah dasar aga…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD NEGERI SENDANGADI 1 Periode 02 Juli – 17 September 2014

DIANA RATNA SARI, DIANA RATNA SARI · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan memberi pengalaman belajar sebelumnya kepada mahasiswa untuk menghadapi dunia mengajar yang seungguhnya agar mampu menguasai kemampuan keguruan pendidikan jasmani. Sehinga dapat …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI ADISUCIPTO 1 KOMPLEK LANUD ADISUCIPTO SLEMAN YOGYAKARTA

M. Gunawan Agung. W, M. Gunawan Agung. W · 2014

Kegiatan Praktek Lapangan ini di laksanakan di komplek LANUD Adisucipto, Maguwoharjo, Depok, Sleman, Yogyakart. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih mahasiswa agra memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajar…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI ADISUCIPTO 1 KOMPLEK LANUD ADISUCIPTO SLEMAN YOGYAKARTA

JUNITA MARDIYANA, JUNITA MARDIYANA · 2014

Kegiatan Praktek Lapangan ini di laksanakan di komplek LANUD Adisucipto, Maguwoharjo, Depok, Sleman, Yogyakart. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih mahasiswa agra memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajar…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENDATAAN GTT/GTY JENJANG SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2014 DI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

Nur Hasanah, Nur Hasanah · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang memiliki kesesuaian dengan kompetensi akademik mahasiswa jurusan Administrasi Pendidikan. Program ini ditujukan untuk membantu keterlaksanaan kinerja maup…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN BUKU HARIAN SISWA KELAS I A SD N PLEBENGAN SIDOMULYO BANTUL TAHUN 2015/2016

Hidayah, Wahni · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis permulaan menggunakan Buku Harian pada siswa kelas I A SD Negeri Plebengan Sidomulyo Kabupaten Bantul. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas …

PENERAPAN STRATEGI DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI SDN 018 PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR KECAMATAN KAMPAR

NABILA AL-SYAFIRA, - · 2022

NABILA AL-SYAFIRA (2021) : PENERAPAN STRATEGI DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI SDN 01…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Pendataan dan Rekapitulasi Taman Bacaan Masyarakat di Kabupaten Kulon ProgoBerbantu Komputer”

Dika Resti Juniati, Dika Resti Juniati · 2014

Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo mempunyai Sub-sub Bidang, yaitu Bidang Pendidikan Sekolah Dasar, Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan, Bidang Pendidikan Seko…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO UNIT 2 “PENDATAAN DAN REKAPITULASI DATA SARANA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERBANTU KOMPUTER DI KABUPATEN KULON PROGO”

Cahyaningrum Prabawati, Cahyaningrum Prabawati · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan merupakan salah satu bentuk kegiatan perwujudan dari Tri Dharma Pergurauan Tinggi. Adapun tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa Manajemen Pendidikan adalah untuk melatih m…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SEKOLAH DASAR NEGERI MINOMARTANI 2 JL. TENGGIRI RAYA, MINOMARTANI, NGAGLIK, SLEMAN, YOGYAKARTA

Didik Joko Prasetyo, Didik Joko Prasetyo · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SEKOLAH DASAR NEGERI MINOMARTANI 2 JL. TENGIRI RAYA MINOMARTANI NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA

DIDIK AGUS SETYAWAN, DIDIK AGUS SETYAWAN · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SEKOLAH DASAR NEGERI MINOMARTANI 2 JL. TENGIRI RAYA MINOMARTANI NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA

ANDRI PRASETYA HUTAMA, ANDRI PRASETYA HUTAMA · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI GEMAWANG

Ilmo Fajar Riska · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SD Negeri Gemawang telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 02 Juli - 17 September 2014. Kelompok PPL di…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUMIDI, SUMIDI · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Kembang Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUGENG EDI SEPUTRO, SUGENG EDI SEPUTRO · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar mengua…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SABAR, SABAR · 2014

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL III) Semester Tiga tahun Akademik 2013/2014 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam Studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

RAJAR RUMANTARI, RAJAR RUMANTARI · 2014

Dengan diadakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL I) Semester Tiga tahun Akademik 2013/2014 ini dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa UNY untuk memperdalam Studinya. Dengan secara langsung menghadapi siswa yang s…

PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

WITRA WILIANI, - · 2022

WITRA WILIANI (2021) : PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PENYASAWAN K…

LAPORAN INDIVIDU PPL Balai Teknologi dan Komunikasi Pendidikan YogyakartaOLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Ricky Maulana Abi Antoro, Ricky Maulana Abi Antoro · 2014

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mendorong lahirnya berbagai media pembelajaran yang mampu mendukung terlaksananya proses pembelajaran yang interaktif dan komunikatif. Saat ini, media pembelajaran ber…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SLB YAPENAS

Dina Supangga, Dina Supangga · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoretis yang telah diterima di perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengapl…

Penerapan Startegi Point Counterpoint Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa Pada Tema Pahlawanku Muatan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Raudhatur Rahmah

M. Aqil Anshor, - · 2021

ABSTRAK M. Aqil Anshor, (2021): Penerapan Startegi Point Counterpoint Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa Pada Tema Pahlawanku Muatan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IV Sekolah …

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA

Melia Sya’ban, Veni · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kelompok yang diajar dengan menggunakan metode scramble memiliki minat belajar IPS lebih tinggi daripada kelompok yang diajar dengan menggunakan metode ceramah. …

TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA SISWA PUTRA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI KARANGJATI, NGAGLIK, SLEMAN

Hidayat Hikmah Hartanto · 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa penilaian pelatih atau guru terhadap keterampilan dasar bermain sepakbola siswa hanya dilakukan pada proses latihannya, sehingga belum diketahui tingkat keterampilan dasar bermain s…

vii PERBEDAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SE KECAMATAN BANTUL ANTARA YANG MELAKSANAKAN PROGRAM UKS DENGAN YANG TIDAK MELAKSANAKAN PROGRAM UKS

Celien Mamengki · 2016

Pengamatan yang dilakukan dibeberapa sekolah dasar negeri se Kecamatan Bantul masih ada sekolah yang belum melaksanakan program UKS, sehingga belum terlaksana dengan baik dan siswa juga belum menunjukkan perilaku yang m…

TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK KASAR SISWA KELAS BAWAH DAN SISWA KELAS ATAS DI SD NEGERI BALEHARJO WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Gilang Nur Darmawijaya · 2016

Latar belakang penelitian ini adalah masih belum berjalannya pembelajaran olahraga yang sesuai dengan metode dan kurikulum yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan motorik kasar anak sekolah…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIT PENGELOLA TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR WILAYAH TIMUR KOTA YOGYAKARTA Disusun Untuk Memenuhi Tugas Akhir Dari Pelaksanaan PPL

RATNA DYAH ASOKAWATI, RATNA DYAH ASOKAWATI · 2014

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) tahun 2014, Program Studi Kebijakan Pendidikan UNY ini memiliki fokus pada pemetaan data prestasi siswa di UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Timur. Hal ini merupakan proses un…

APLIKASI LAYANAN KOMPARASI SEKOLAH BERBASIS WEB

Bagus Sujatmiko, - · 2022

Berdasarkan data dari Kemendikbud terdapat sebanyak 677 sekolah di kota Pekanbaru. Jumlah tersebut terdiri dari 352 Sekolah Dasar (SD) sederajat, 182 Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat, 80 Sekolah Menengah Atas …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN(PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2014 “SOSIALISASI INVENTARIS BARANG PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI UPT PENGELOLA TK DAN SD WILAYAH UTARA”

Hapsari Desanti, Hapsari Desanti · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2014 yang berlokasi di UPT Pengelola TK dan SD Wilayah Utara telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 02 Juli 2011 sampai 17 septem…

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA UPT PENGELOLA TK/SD WILAYAH SELATAN

Fify Rosaliana, Fify Rosaliana · 2014

Tujuan dengan dijalankannya penelitian ini adalah untuk memetakan Sekolah Berwawasan Lingkungan Hidup di lingkungan UPT Pengelola TK & SD Wilayah Selatan serta dapat mendeskripsikan jumlah partisipasi Sekolah dalam m…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIT PENGELOLA TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR WILAYAH TIMUR KOTA YOGYAKARTA

Erda Ardina, Erda Ardina · 2014

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) tahun 2014, Program Studi Kebijakan Pendidikan Fakultas Ilmu Penddikan Universitas Negeri Yogyakarta ini memiliki fokus pada Analisis kebutuhan guru agama di Sekolah Dasar se…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) ANALISIS INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (GURU) TERHADAP LAYANAN UPT PENGELOLA TAMAN KANAKKANAK DAN SEKOLAH DASAR WILAYAH TIMUR

Endah Nur Iswati, Endah Nur Iswati · 2014

Indeks Kepuasan Masyarakat yang biasa dikenal dengan IKM merupakan data dan informasi tentang tingkat kepuasan masyarakat yang diperoleh dari hasil pengukuran secara kuantitatif dan kualitatif atas pendapat masyarakat…

LAPORAN PPL 2014 DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA UPT PENGELOLA TK DAN SD WILAYAH SELATAN “PEMETAAN SEKOLAH DASAR KAWASAN BERESIKO BULLYING DI UPT PENGELOLA TK DAN SD WILAYAH SELATAN”

ELINDA EMZA KHASANAH, ELINDA EMZA KHASANAH · 2014

Kekerasan (bullying) merupakan hal yang selalu terjadi disekitar lingkungan kita tanpa kita sadari. Bullying yang terjadi melibatkan para pelaku yang terdiri dari berbagai macam usia, pekerjaan maupun jenis kelamin. B…

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA UPT PENGELOLA TK DAN SD WILAYAH SELATAN

Anggatra Herucakra Aji, Anggatra Herucakra Aji · 2014

Melalui kebijakan pemerintah Kota Yogyakarta dengan adanya Kartu Menuju Sejahtera (KMS), penjaminan penyelenggaraan pendidikan bagi warga kota yang miskin menjadi terealisasi. Dalam sistem PPDB Online (Penerimaan Pese…

Pengembangan Model Permainan Softball Sebagai Pembelajaran Pendidikan Jasmani Bagi Anak Sekolah Dasar Kelas Atas

Hermawan, Hedi Ardiyanto · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model permainan softball sebagai pembelajaran pendidikan jasmani bagi anak sekolah dasar kelas atas. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Sedangkan prod…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS IV SDN MINOMARTANI 1 NGAGLIK SLEMAN

Astiti, Veni · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Minomartani 1 Ngaglik Sleman melalui penerapan model pembelajaran Quantum Teaching. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tin…

PENINGKATAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING TIPE REALLY GETTING ACQUAINTED DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IVB SDN JIGUDAN KECAMATAN PANDAK

Khasanah, Umi · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku prososial siswa kelas IVB SDN Jigudan Kecamatan Pandak melalui model active learning tipe really getting acquainted. Jenis penelitian ini adalah Penelitian …

HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DAYA TAHAN PARU JANTUNG DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN SENENG DI KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2015/2016

Herlambang, Satriya · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebugaran jasmani daya tahan paru jantung dengan keaktifan belajar siswa kelas V SD N Seneng di Kecamatan Wonosari Kabupaten Gunungkidul tahun ajaran 2015/2016…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA POP-UP BOOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KEDUNGLEGOK KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2015/2016

Yulianti, Retno · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi menggunakan media pop-up book pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Kedunglegok Kecamatan Kemangkon Kabupaten Purbalingga Tahun Ajaran …

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS II DI SD NEGERI TLOGOADI

Ditya Puspitasari, Reny · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II SD Negeri Tlogoadi melalui penggunaan media film pada mata pelajaran PKn. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KERTU PINTER BASA JAWA UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS III SDN CATURTUNGGAL 6, DEPOK, SLEMAN

Widiana sari, Rahma · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media kertu pinter basa Jawa yang layak digunakan untuk mata pelajaran bahasa Jawa di kelas III SD Caturtunggal 6. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengemban…

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN REINFORCEMENT NEGATIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN KALASAN KABUPATEN SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016

Dwi Atmojo, Pudyastowo · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward dan reinforcement negatif terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman tahun ajaran 2015/2016. Pen…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DI KELAS III SDN MINOMARTANI 1

Endah Pratiwi, Nur · 2016

ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran serta keterampilan menulis karangan sederhana melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture pada siswa kelas III S…

PENINGKATAN KREATIVITAS MENGGAMBAR ILUSTRASI DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) MELALUI PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS IV SD N NGANCAR 1 GIRIWOYO WONOGIRI

Rosyid, Muhammad · 2016

ABSTRAK Kreativitas menggambar ilustrasi siswa kelas IV SD N Ngancar 1 masih rendah. Salah satu faktor penyebabnya adalah guru terlalu mendominasi pembelajaran yang dilaksanakan. Hal inilah yang melatarbelakangi penel…

PENINGKATAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DI KELAS V SD NEGERI 1 PEDES

Putra Utama, Muhammad · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui model cooperative learning tipe jigsaw. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Ke…

PENGEMBANGAN MEDIA SINAU WAYANG BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JAWA KELAS V SD NEGERI PERCOBAAN 3 PAKEM

Santosa, Mu’alim · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran sinau wayang berbasis Macromedia Flash yang layak digunakan sebagai media pembelajaran tokoh-tokoh pewayangan di kelas V SD N Percobaan 3 Pakem. P…

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PERMAINAN PAPAN MEMORI DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI SURYODININGRATAN 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Priyahardanta, Maulana · 2016

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa dengan menerapkan Model Permainan Papan Memoti dalam pembelajaran IPS kelas V SD Negeri Suryodiningratan 2 Yogyakarta. Penelitian ini diadaka…

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI KOGNITIF ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PODOSOKO 1 SAWANGAN MAGELANG

Putri Nugraheni, Lutfi · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan menerapkan model pembelajaran Learning Cycle pada siswa kelas V SD Negeri P…

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BERBAHASA JAWA MELALUI STRATEGI MENULIS TERBIMBING DI KELAS III SD NEGERI BEJI

Palupi, Kurnia · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan menulis karangan narasi berbahasa Jawa dengan menerapkan strategi menulis terbimbing pada siswa kelas III SD Negeri Beji. Jenis p…

PENGARUH MEDIA DEKAK FPB TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Agustinus, Hardi · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media dekak FPB terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri Golo Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan penel…

IMPLEMENTASI PEMBERIAN REWARD KEPADA SISWA SD MUHAMMADIYAH BANTUL KOTA

Dwi Marta, Erni · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman guru dalam implementasi pemberian reward kepada siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah Bantul Kota dan mengungkap faktor pendukung dan kendala dalam implementa…

HUBUNGAN RESPON SISWA TERHADAP TUGAS YANGDITERIMA DENGAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN SOAL MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-GUGUS 2 KECAMATAN PENGASIH

Gema Adilia, Eranti · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan respon siswa terhadap tugas yang diterima dengan kemampuan memecahkan soal matematika kelas IV Sekolah Dasar se-Gugus 2 Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Prog…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS V SD NEGERI NGLENGKING SLEMAN

Arsiati Jani Wilyadi, Elia · 2016

ABSTRAK Menulis aksara Jawa masih dirasa sulit bagi siswasehingga siswa pasif dalam pembelajaran. Hal tersebut menjadikan keterampilan menulis aksara Jawa rendah, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mening…

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI CONGKRANG 1 MUNTILAN MAGELANG

Galeh Prasetyawan, Dwi · 2016

ABSTRAK Pada pembelajaran matematika terdapat siswa kelas IV mengalami kesulitan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan-kesulitan belajar yang dialami siswa, mengetahui faktor-faktor yang memp…

Pengembangan Media Pembelajaran Pola Hidup Sehat pada Anak-Anak Sekolah Dasar Kelas Bawah

Sumiati, Eti · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih kebiasaan hidup sehat pada anak sekolah dasar kelas bawah. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar kela…

LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR BAGI ANAK RETARDASI MENTAL DI KELAS IV SD NEGERI KALINEGORO 6 MAGELANG

Widya Utami, Dita · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan layanan bimbingan belajar bagi anak retardasi mental di SD Negeri Kalinegoro 6 Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek peneliti…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA SISWA KELAS II B SD NEGERI MARGOYASAN YOGYAKARTA

Widowati, Diah Ayu · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap keterampilan menyimak cerita siswa kelas II B SD Negeri Margoyasan Yogyakarta. Pendekatan penelitian ini adalah kuanti…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KANTONG BILANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENJUMLAHAN BILANGAN SECARA BERSUSUN PADA SISWA KELAS 1 SD N PRAMBANAN SLEMAN

Ratnasari, Devi · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggaruh penggunaan media kantong bilangan terhadap hasil belajar matematika penjumlahan bilangan secara bersusun pada siswa kelas 1 SD N Prambanan Sleman. Penelitian …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SANDEN

Noor Argawati Yula, Desy · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menerapkan model pembelajaran Make A Match untuk meningkatkan prestasi belajar IPS materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan pada siswa kelas V SD Negeri 2 Sanden. Penelitian ini me…

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN NATURALIS DENGAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA

Anna, Choerul · 2016

ABSTRAK Penelitian dilakukan berdasarkan permasalahan kecerdasan naturalis dan sikap peduli lingkungan pada siswa kelas III sekolah dasar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kece…

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV B DI SD 1 KRETEK, KECAMATAN KRETEK, KABUPATEN BANTUL

Pramudyanti, Chandra Marleani · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran IPS kelas IV B SD 1 Kretek. Keterampilan sosial siswa diukur dari aspek kerj…

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (UNY) DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

HARMANTO, HARMANTO · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksana…

PENGARUH POLA ASUH OTORITATIF TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KECAMATAN PUNDONG BANTUL

Aminudin, Burhan · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan pola asuh otoritatif dengan kecerdasan interpersonal siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Pundong Bantul. Metode penelitian dengan …

iii PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (UNY) DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

ISNAENI, ISNAENI · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksana…

PERBEDAAN KREATIVITAS MENGAJAR BERDASARKAN JENJANG PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UPT DINAS DIKPORA DISTRIK PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN

Fahmawati, Basmalah · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kreativitas mengajar secara signifikan antara guru yang memiliki jenjang pendidikan sekolah menengah /sederajat, diploma, sarjana (S-1), dan m…

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAME TOURNAMENT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 POMAH KEC. TULUNG KAB. KLATEN

Wulansari, Atika · 2016

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi geometri pada siswa kelas IV. Penelitian dilakukan di SD Negeri 1 Pomah Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten. Jenis penelitian ini adalah…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

PRIHATIN, PRIHATIN · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksana…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

PARTINI, PARTINI · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksana…

TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK DAN PERSEPTUAL MOTORIK SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TONGGALAN KLATEN

Fakhreza Ramadhan · 2016

Siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah Tonggalan Klaten yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola selama ini kemampuan motorik dan perseptual motoriknya belum tersedia atau terdokumentasikan. Penelitian ini bertujuan untuk …

Konstruksi Tes Keterampilan Bolabasket untuk Siswa Sekolah Dasar

Mylsidayu, Apta · 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengkonstruksikan tes keterampilan bolabasket untuk siswa sekolah dasar yang valid dan reliabel berdasarkan indikator-indikator keterampilan bolabasket. Jenis penelitian adalah R and D (Re…

Toroidal-Moment-Possessing Quantum Hall Systems: a Quantum Intrusion into Macroscopic World

Emelyanov, S. A. · 2007

The face of physics is a function of scale. This widespread phrase is considered as a universal truth because it reflects the experience of generations of physicists. Starting from primary school we know that the physic…

TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK SISWAKELAS II SEKOLAH DASAR KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Liya · 2016

Penelitian ini di larbelakangi oleh kurangnya aktivitas gerak siswa kelas II SDN Kotagede 5 Yogyakart dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani khususnya pada kemampuan motoriknya yang meliputi kecepatan, kelin…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL DI SD NEGERI KRATON Jln. Ngasem no 38

Yulian Prayogi, Yulian Prayogi · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib di tempuh oleh mahasiswa strata 1 kependidikan untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Penjas di Universitas Negeri Yogyaka…

The Effects of the Use of “Grow with English 5” on the English Vocabulary Mastery, Reading Comprehension, and Writing Skill of the Fifth Grade Students of Tarakanita Elementary School of Yogyakarta

Kunjana, R.V. Banu Hastha · 2012

This research is aimed at testing the increase of the elementary fifth-graders’ learning motivation, vocabulary mastery, reading comprehension, and writing skill after the use of “Grow with English 5”. The research was…

PENGARUH AKTIVITAS PERMAINAN SEPAKBOLAEMPATGAWANG TERHADAP KESEGARAN JASMANI SISWA PUTRA KELAS V SD MUHAMMADIYAH MILIRAN

Asngari · 2016

Permasalahan dalam penelitian ini adalah perkembangan teknologi dan informasi yang mengakibatkan aktivitas gerak anak berkurang, terbatasnya sarana dan prasarana di sekolah dasar Muhammadiyah Miliran, perlunya model…

PENGARUH TEKNIK DASAR DAN PERMAINAN KINCIR BOLA TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA PUNGGUNG PESERTA EKSTRAKURIKULER KELAS III, IV, V SD BUDI MULIA DUA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Claudia Megawati Suyanto · 2016

Sekolah Dasar Budi Mulia Dua menerapkan pembelajaran renang sebagai salah satu ekstrakurikuler. Pada pelaksanaannya beberapa peserta ekstrakurikuler hanya bisa beberapa gaya saja dalam renang, sehingga perlu dibantu p…

LAPORAN PPL Lokasi : SD Negeri Klegung 1

Tri Maryatun, Tri Maryatun · 2014

Perkembangan ilmu dan teknologi menuntut adanya perubahan ke arah penyesuaian dalam dunia Pendidikan. Berlakunya kurikulum 2013 merupakan langkah nyata menjawab tuntutan tersebut. Pendidik sebagai penentu keberhasilan p…

LAPORAN PPL Lokasi : SD Negeri Klegung 1

Poniman, Poniman · 2014

Perkembangan ilmu dan teknologi menuntut adanya perubahan ke arah penyesuaian dalam dunia Pendidikan. Berlakunya kurikulum 2013 merupakan langkah nyata menjawab tuntutan tersebut. Pendidik sebagai penentu keberhasilan p…

LAPORAN PPL Lokasi : SD Negeri Klegung 1

Juli Joko Sutopo, Juli Joko Sutopo · 2014

Perkembangan ilmu dan teknologi menuntut adanya perubahan ke arah penyesuaian dalam dunia Pendidikan. Berlakunya kurikulum 2013 merupakan langkah nyata menjawab tuntutan tersebut. Pendidik sebagai penentu keberhasilan p…

LAPORAN PPL Lokasi : SD Negeri Klegung 1

B. Sri Hartati, B. Sri Hartati · 2014

Perkembangan ilmu dan teknologi menuntut adanya perubahan ke arah penyesuaian dalam dunia Pendidikan. Berlakunya kurikulum 2013 merupakan langkah nyata menjawab tuntutan tersebut. Pendidik sebagai penentu keberhasilan p…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

Ahmad Faozan, Ahmad Faozan · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

RIFKI ARDHI FAHRUZI, RIFKI ARDHI FAHRUZI · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

THOMAS PRASETYO UTOMO, THOMAS PRASETYO UTOMO · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km 19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo, Yogyakarta

Ery Nursukawati, Ery Nursukawati · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL II ini dilaksanakan pada semester khusus tahun 20…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

Arum Dwi Mahatfi, Arum Dwi Mahatfi · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dala…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

Khoeriyah Hardiyanti, Khoeriyah Hardiyanti · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1

Wasiluddin Warisatmaja, Wasiluddin Warisatmaja · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1

Bayu Oktavianto, Bayu Oktavianto · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1

Bias Putra Panuntun, Bias Putra Panuntun · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI SINDUADI 1

Aditya Pamadi, Aditya Pamadi · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon guru, dalam hal ini terutama guru sekolah dasar karena pelaksanaan PPL oleh mahasis…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

SHOLICHATI, SHOLICHATI · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo ,Yogyakarta

NOOR FATWA AMINUDDIN, NOOR FATWA AMINUDDIN · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

NIKO TAMTAMA, NIKO TAMTAMA · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

Evaluasi Program Pembelajaran TIK pada SD di Kabupaten Sumbawa Barat

Hakim, Arif Rahman · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran TIK pada SD di Kabupaten Sumbawa Barat, yang meliputi: (1) Konteks: relevansi program pembelajaran TIK; (2) Input: silabus, bahan ajar, media/alat pembela…

TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK SISWAKELAS II SEKOLAH DASAR KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Liya · 2016

Penelitian ini di larbelakangi oleh kurangnya aktivitas gerak siswa kelas II SDN Kotagede 5 Yogyakart dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani khususnya pada kemampuan motoriknya yang meliputi kecepatan, kelin…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN INDIVIDU SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

Eka Rahmawati, Eka Rahmawati · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL II ini dilaksanakan pada semester khusus tahun 20…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km 19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo, Yogyakarta

Fathah Nur Aryati, Fathah Nur Aryati · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GEMBONGAN Jalan Wates Km.19 Klebakan, Salamrejo, Sentolo, Kulon Progo Yogyakarta

NURUL KHIKMAH, NURUL KHIKMAH · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dala…

EVALUASI PEMBINAAN O2SN-VII SD 2014 PERWAKILAN DIY MENGGUNAKAN MODEL EVALUASI KIRKPATRICK (Laporan penelitian ini disusun guna memenuhi tugas PPL 1 Dinas Pendidikan dan Olahraga seksi Sekolah Dasar) Dosen Pengampu: Dr. Mami Hajaroh, M.Pd

Sugianto, Sugianto · 2014

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/ pendidik atau tenaga kependidikan. PPL merupakan salah satu m…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) DI SLB WIYATA DHARMA 1 TEMPEL

PRADITA RIZKY WIRAWAN, PRADITA RIZKY WIRAWAN · 2014

Program Praktik Lapangan (PPL) merupakan program untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Calon tenaga pendidik harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadi…

LAPORAN PPL DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

KHAULAH, KHAULAH · 2014

Program Praktik Lapangan (PPL) merupakan program untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Calon tenaga pendidik harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadi…

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU FADHILAH PEKANBARU

Abdul Latif, - · 2021

ABSTRACT Abdul Latif : "The Influence of Academic Supervision and School Organizational Culture on Teacher Performance at Fadhilah Integrated Islamic Elementary School Pekanbaru". Thesis of Master Program in Islamic Ed…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI COMPUTERISED AIDED DESIGN (CAD) DENGAN SOFTWARE INVENTOR SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KLATEN

Ryan, Dwi Saputra · 2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI COMPUTERISED AIDED DESIGN (CAD) DENGAN SOFTWARE INVENTOR SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KLATEN …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SLB B WIYATA DHARMA I TEMPEL

Wahyu Sulistiyono, Wahyu Sulistiyono · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program dari Universitas Negeri Yogyakarta yang bertujuan menambah pengalaman mahasiswa dan mengambangkan kemampuan sesuai kompetensi jurusan masing-masing. Pelaksanaan PPL dil…

LAPORAN PPL INDIVIDU KEBIJAKAN ALOKASI ANGGARAN PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH DASAR DI UPT WILAYAH UTARA YOGYAKARTA

Yuli Cahyati, Yuli Cahyati · 2014

Pelaksanaan Program dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) terdiri dari program utama dan program lainnya. Program utama terdiri dari program individu yaitu “Kebijakan Alokasi Anggaran Pendidikan Untuk Seko…

LAPORAN PENELITIAN PPL ARGUMENTASI ALOKASI ANGGARAN PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH DASAR DI UPT WILAYAH YOGYAKARTA UTARA

Kunnashihatul Ummah, Kunnashihatul Ummah · 2014

Argumentasi Alokasi Anggaran Pendidikan Untuk Sekolah Dasar Di UPT Wilayah Yogyakarta Utara yaitu mengenai Bantuan Operasional Sekolah Daerah (BOSDA) bertujuan memberikan bantuan kepada sekolah dalam rangka memenuhi …

LAPORAN PENELITIAN PPL KEBIJAKAN ALOKASI ANGGARAN UNTUK PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR DI UPT WILAYAH UTARA KOTA YOGYAKARTA

Feizati Mutiah Salsabila, Feizati Mutiah Salsabila · 2014

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada Program Studi Kebijakan Pendidikan ini sebenarnya merupakan sebuah wadah untuk mengukur kemampuan mahasiswa selama proses perkuliahan berlangsung. Perencanaan kegiatan …

LAPORAN PPL KEBIJAKAN ANGGARAN PENDIDIKAN DAN PEMETAAN KEBUTUHAN DANA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA

Fadhilah Nur Annisa, Fadhilah Nur Annisa · 2014

Kebijakan Anggaran Pendidikan dan Pemetaan Kebutuhan Dana Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta bertujuan untuk mengetahui Sekolah-Sekolah Dasar Negeri di Kota Yogyakarta yang mendapatkan Bosda dari Pemerintah Kota Yogyaka…

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

Dwi Wahyu R, Dwi Wahyu R · 2014

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada Program Studi Kebijakan Pendidikan merupakan wadah untuk mengukur kemampuan mahasiswa selama proses perkuliahan berlangsung.Perencanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapan…

LAPORAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN II SLB N 1 BANTUL

Widya Dwi Arumsari, Widya Dwi Arumsari · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan, yang mana orientasi utamanya ialah kependidikan. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di S…

LAPORAN INDIVIDU Praktek Pengalaman Lapangan II (PPL II) Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban atas kegiatan PPL II yang telah dilaksanakan di SLB Negeri 1 Bantul

Sina Dwi Permatasari, Sina Dwi Permatasari · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan pketerampilan kepada mahasiswa t…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SLB NEGERI 1 BANTUL

PUPUT, TRIJAYANTI · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SLB Negeri 1 Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli - 17 September 2014. Kelompok PPL …

Pendidikan Multikultural di TK Mutiara Persada Soragan Yogyakarta

Fransiska, Fransiska · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan : (1) program dan (2) proses pembelajaran di TK Mutiara Persada Soragan Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskri…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SLB NEGERI 1 BANTUL

Risa Umami, Risa Umami · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan, sebab orientasi utamanya ialah kependidikan. Dalam pendidikan terkandung pembinaan (kepribadian), p…

KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK BIOLOGI PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA SEKOLAH DASAR DI KOTA YOGYAKARTA DITINJAU BERDASARKAN JENJANG KELAS

KHAFIDA, WILDA · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas keterampilan proses sains aspek biologi (KKPSAB) pada mata pelajaran IPA siswa Sekolah Dasar (SD) di Kota Yogyakarta ditinjau berdasarkan jenjang kelas. Penelitia…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLATE SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU KHAIRUL UMMAH

FISKA ROMANDA, - · 2021

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama siswa melalui penerapan model pembelajaran complate sentence di kelas VI Sekolah Dasar Islam Terpadu Khairul Ummah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya ke…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERINTEGRASI NILAI ISLAMBERBASIS KONTEKSTUAL KELAS IV PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

FAISAL AHMAD, - · 2021

ABSTRAK Faisal Ahmad, (2021): Pengembangan Lembar Peserta Didik Terintegrasi Nilai Islam Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Sekolah Dasar Di Kecamatan XIII Koto Kampar Penelit…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Di SLB N 1 BANTUL

UMMU SHOLIHAH, UMMU SHOLIHAH · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan membekali mahasiswa kelak dalam menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan pketerampilan kepada mahasiswa …

PERAN GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KLIRONG KABUPATEN KEBUMEN

Dwi Indra Kusuma · 2016

Peran Guru Penjasorkes terhadap usaha kesehatan sekolah terindikasi belum sesuai dengan yang diharapkan dilihat dari pelaksanaan UKS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru pendidikan jasmani olahraga da…

LAPORAN HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) UNY SLB N 1 BANTUL Jalan Wates No 147, Ngestiharjo, Kasihan, Bantul

Ellif Lintang Alviana, Ellif Lintang Alviana · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2014 yang berlokasi di SLB Negeri 1 Bantul telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 02 Juli 2011 sampai 17 september 2014. Kelompok…

PELAKSANAAN PROGRAM DOKTER KECIL DALAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN PUNDONG KABUPATEN BANTUL TAHUN 2016

Efi Maqfiroh · 2016

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana Pelaksanaan Dokter Kecil dalam Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Pundong Kabupaten Bantul Tahun 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah unt…

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II PENDIDIKAN LUAR BIASA DI SD NEGERI BANGUNREJO II YOGYAKARTA

Noeranie Misyriana H, Noeranie Misyriana H · 2014

Lokasi Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) berada di SD N Bangunrejo 2, sekolah ini merupakan sekolah inklusi di daerah kota Yogyakarta. Terletak di RW 13 Bangunrejo, Kricak, Tegalrejo, Kota Yogyakarta. Sekolah ini inklus…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

WIWIT MUHAMMAD HUSNI, WIWIT MUHAMMAD HUSNI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

RESA NOVIASARI, RESA NOVIASARI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SD NEGERI BANGUNREJO 2 KELURAHAN TEGALREJO KEC. TEGALREJO, KOTA YOGYAKARTA 2 Juli – 16 September 2014

YULIANA DYAH PUSPITANINGRUM, YULIANA DYAH PUSPITANINGRUM · 2014

SD N Bangunrejo 2 merupakan lokasi pelaksanaan PPL UNY yang berada di kampung lokasi KKN UNY kelompok 242 yakni di RW 13 Bangunrejo, Kricak, Tegalrejo, Kota Yogyakarta. SD N Bangunrejo merupakan SD Inklusi pada tahun …

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

PRIHATIN LANGGENG MURNIATI, PRIHATIN LANGGENG MURNIATI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI BACIRO, YOGYAKARTA

PRAJANA MARWAN SEJATI, PRAJANA MARWAN SEJATI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

OFIE LUTHFIAH FITRIANI, OFIE LUTHFIAH FITRIANI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

NOVI KURNIA SARI, NOVI KURNIA SARI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

DEWI EVAYANT, DEWI EVAYANT · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

ASIH WULANDARI, ASIH WULANDARI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

AFRIDA ULFA, AFRIDA ULFA · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIPENI WATES KULON PROGO Disusun oleh : Nama : Supriyono NIM : 13604227079 Prodi : PKS/S1 PRODI PGSD

SUPRIYONO, SUPRIYONO · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan managerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan keguruan. Sesuai dengan halaman judul, …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIPENI WATES KULON PROGO

SUDARMAN, SUDARMAN · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2014 yang berlokasi di Sekolah Dasar Negeri Giripeni bertujuan menyiapkan mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Pendidikan Jasmani…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIPENI WATES KULON PROGO

NGATIYAH, NGATIYAH · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang berlokasi di Sekolah Dasar Negeri Giripeni, Wates, Kulon Progo dan dilaksanakan pada tanggal 2 Juli 2014 sampai dengan tanggal 17 September 2014 bertujuan untuk mencetak mahasiswa …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIPENI WATES KULON PROGO

KOMSIYATI, KOMSIYATI · 2014

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), yang memiliki tujuan untuk mengembangkan potensi mahasiswa sebagai calon guru atau pendidik atau tenaga kependidikan. Mata kuliah PPL mempunyai sasa…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SEKOLAH DASAR NEGERI GIRIPENI WATES KULON PROGO

AGUS SUYANTI, AGUS SUYANTI · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasai …

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N GEDONGKIWO YOGYAKARTA

NOVITA PURWANDARI, NOVITA PURWANDARI · 2014

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2014 dilaksanakan pada semester khusus bulan Juli sampai September 2014. Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bi…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N GEDONGKIWO YOGYAKARTA

NIKEN FITRIA ULFAH, NIKEN FITRIA ULFAH · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu sarana bagi mahasiswa sebagai calon pendidik bangsa yang harus dikembangkan potensi, kemampuan mengajar demi kesuksesan sebagai pengajar dan pendidik di masa yang aka…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N GEDONGKIWO YOGYAKARTA

IDA KRISTIYANI, IDA KRISTIYANI · 2014

Salah satu mata kuliah yang harus diikuti oleh mahasiswa kependidikan UNY adalah program PPL. Program PPL merupakan praktek pengalaman lapangan yang bertujuan agar mahasiswa kependidikan mampu mendapatkan pengetahuan …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGULAKAN 01 JULI-17 SEPTEMBER 2014 Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Tugas Akhir PPL

RUMELAH, RUMELAH · 2014

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SD N 2 Ngulakan yang berlokasi di Jl. Josutan Karangsari Pengasih Kulon Progo. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dengan tujuan sebagai wujud pen…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 – 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

TINUNG AGUS PURWANI, TINUNG AGUS PURWANI · 2014

Mata Kuliah Praktik Pengalaman Kerja (PPL) bertujuan untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman nyata sebagai pengelola dan penunjang pendidikan dengan cara melibatkan mereka secara langsung dalam proses penyel…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO DIY PENDATAAN SISWA BARU SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN KULON PROGO DIY MELALUI APLIKASI SIPENSIS (SISTEM INFORMASI PENDATAAN SISWA)

Nely Zahroh, Nely Zahroh · 2014

Penerimaan siswa baru merupakan kegiatan yang berlangsung rutin setiap tahunnya dalam suatu sekolah. Saat ahkir proses penerimaan siswa baru, sekolah diharuskan melaporkan data siswa baru yang diterima di sekolah yang…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO OPTIMALISASI DATA SARPRAS SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN KULON PROGO

Eshi Ismayaningrum, Eshi Ismayaningrum · 2014

Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo merupakan Organisasi Pemerintahan di bawah naungan Pemerintah Kabupaten Kulon Progo.Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Kulon Progo Nomor 3 Tahun 2008 tentang Pembentukan Org…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Jalan Ki Josuto Wates Kulon Progo “Optimalisasi Pendataan Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar Se-Kabupaten Kulon Progo”

Hanifah Yuliani, Hanifah Yuliani · 2014

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan serta mengimplementasikan kompetensi yang dimiliki. Praktik Pengalaman Lapanganini bertujuan untuk melatih mahasiswa agar…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKANKABUPATEN KULON PROGO

Abdirachmat Purnomo, Abdirachmat Purnomo · 2014

Dinas Pendidikan Kulonprogo mempunyai sub sub bidang, yaitu Bidang Pendidikan Sekolah Dasar, Pendidikan Sekolah Menengah Pertama, Bidang Pendidikan Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan, Bidang Pendidikan Sekolah Anak Us…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD NEGERI 1 KARANGSARI JL. TENTARA PELAJAR NO. 09 KOPAT KARANGSARI PENGASIH KULON PROGO 55652 02 JULI - 17 SEPTEMBER 2014

Dhika Laksmono, Dhika Laksmono · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah Intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalam belajar sebelumnya kedalam program pelatihan untuk menyiapkan Mahasiswa agar menguasai kemampu…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD NEGERI 1 KARANGSARI JL. TENTARA PELAJAR NO. 09 KOPAT KARANGSARI PENGASIH KULON PROGO 55652 02 JULI - 17 SEPTEMBER 2014

Catur Raharjo, Catur Raharjo · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah Intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalam belajar sebelumnya kedalam program pelatihan untuk menyiapkan Mahasiswa agar menguasai kemampu…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD NEGERI 1 KARANGSARI JL. TENTARA PELAJAR NO. 09 KOPAT KARANGSARI PENGASIH KULON PROGO 55652 02 JULI - 17 SEPTEMBER 2014

Andi Suhawan, Andi Suhawan · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan mata kuliah Intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalam belajar sebelumnya kedalam program pelatihan untuk menyiapkan Mahasiswa agar menguasai kemampu…

LAPORAN PRAKTIKPENGALAMANLAPANGAN SDNEGERILEMPUYANGAN1YOGYAKARTA

HERLINA AYUARIYANTI, HERLINA AYUARIYANTI · 2014

Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang berlokasi di SD Negeri Lempuyangan I Danurejan Yogyakarta ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pembelajaran dan menggali pengalaman mengajar secara profess…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI LEMPUYANGAN 1 YOGYAKARTA

Fatimatuz Zahro, Fatimatuz Zahro · 2014

Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang berlokasi di SD Negeri Lempuyangan 1 Yogyakarta ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pembelajaran dan menggali pengalaman mengajar secara profesional di li…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI KEPUTRAN I (IV) Jl. Musikanan Alun-alun Utara Yogyakarta

Aziz Fathurrohman, Aziz Fathurrohman · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Strata I Kependidikan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Penjas di Universitas Negeri Yogyakar…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SEKOLAH DASAR NEGERI KOTAGEDE 1 YOGYAKARTA

Rosmalina Asriningtyas, Rosmalina Asriningtyas · 2014

Dalam era persaingan yang sekarang sudah mulai terasa para pendidik diharapkan mempunyai kemampuan yang lebih dalam mendidik anak didiknya. Untuk menciptakan para pendidik yang memiliki kompetensi yang diharapkan tid…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI KOTAGEDE 1

Arih Afra Inayah, Arih Afra Inayah · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang dilaksanakan pada semester khusus 2014. Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya …

‘Only the wind hears you…’ The experiences of Pakistani girls in a primary school: An Interpretative Phenomenological Analysis

Rizwan, R.; Williams, A.R. · 2015

The experiences of Pakistani pupils at school are little documented. This article introduced findings from an interpretive phenomenological study that investigated the experiences of a group of Year 6 pupils from a Pa…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PROGRAM REGROUPING DI SEKOLAH DASAR NEGERI LEMPUYANGAN WANGI

Bayu Samudra, Bayu Samudra · 2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: dampak yang terjadi setelah kebijakan regrouping di Sekolah Dasar Lempuyangan 1,2,3 .Penelitian dilakukan di sekolah Dasar Lempuyangwangi Yogyakarta yang terletak di jalan Haya…

LAPORAN KEGIATAN PPL PEMETAAN SEBARAN GURU SEKOLAH DASAR TERSERTIFIKASI DI KOTA YOGYAKARTA WILAYAH UTARA PERIODE 2011-2013 LOKASI : DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

Atik Ismawati, Atik Ismawati · 2014

Salah satu tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang pengalaman bekerja di sebuah lembaga. Mahasiswa prodi Kebijakan Pendidikan mendapat kesempatan untuk ptaktik peng…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

SUKAMTO, SUKAMTO · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasa…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

HERU NUGRAHA, HERU NUGRAHA · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasa…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

SEMI RAHAYU, SEMI RAHAYU · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasa…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

JUMARTINI, JUMARTINI · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasa…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIDOMULYO PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA

MARDIYANTA, MARDIYANTA · 2014

Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) merupakan mata kuliah intrakurikuler yang bersifat aplikatif dan terpadu dari seluruh pengalaman belajar sebelumnya ke dalam program pelatihan untuk menyiapkan mahasiswa agar menguasa…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI TEGALPANGGUNG

RIA ULYANTI NURCAHYANING TYAS, RIA ULYANTI NURCAHYANING TYAS · 2014

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakrta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2014 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidik…

The School Food Plan and the social context of food in schools

Hart, C.S. · 2016

This paper explores the social context of food practices in primary schools in England based on research conducted in 2013-14 as part of the Sheffield School Food Project. Drawing on the capability approach, and socia…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD PENJAS PKS DI SD NEGERI DEMANGAN YOGYAKARTA Jl. Munggur no.38 Yogyakarta Phone: 0274 550350

Suparno, Suparno · 2014

Sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga, yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka tanggung jawab seorang mahasiswa selain belajar di kampus yaitu menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperolehnya agar …

HUBUNGAN ANTARA KETAATAN TERHADAP PERATURAN BARIS BERBARIS DALAM KEGIATAN PRAMUKA DENGAN DISIPLIN SISWA KELAS V SD SE GUGUS SUMBING KECAMATAN PAKIS KABUPATEN MAGELANG

Kustanti, Niken · 2016

Penelitian ini berdasarkan temuan di lapangan mengenai disiplin siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara ketaatan dalam Peraturan Baris Berbaris dalam kegiatan Pramuka dengan disipli…

MAKNA PENGEMBANGAN PROFESI BAGI GURU PENJAS SEKOLAH DASAR DI YOGYAKARTA

Maharani Cyntia Desi · 2016

Dewasa ini masih banyak guru yang belum optimal dalam melakukan pengembangan profesi. Ada banyak hal yang menyebabkan hal tersebut terjadi. Salah satunya adalah kegiatan tersebut belum sepenuhnya bermakna bagi profesi…

Pengaruh Kedisiplinan Sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 147 Pekanbaru.

Sri Wahyuna, - · 2021

ABSTRAK Sri Wahyuna, (2021): Pengaruh Kedisiplinan Sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 147 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan Sek…

STRATEGI KEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR ISLAMIC SCHOOL OF RIAU GLOBAL TERPADU KOTA PEKANBARU

FEBRINA SRI SUSANTI, - · 2021

ABSTRAK Febrina Sri Susanti (2021): Strategi Kepala Perpustakaan dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di Sekolah Dasar Islamic School of Riau Global Terpadu Kota Pekanbaru”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahu…

Pengembangan Lembar kerja peserta didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning Pada Materi Suhu Dan Kalor Kelas V SDIT Al-Fityah Pekanbaru.

Ratna Wijayanti, - · 2021

ABSTRAK Ratna Wijayanti,(2021): Pengembangan Lembar kerja peserta didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning Pada Materi Suhu Dan Kalor Kelas V SDIT Al-Fityah Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsik…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL LOKASI SD NEGERI KEPUTRAN I Jalan Musikanan, Alun-alun Utara

Arif Sulistyo, Arif Sulistyo · 2014

Praktek Pengenalan Lapangan merupakan usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan pembelajaran. Universitas Negeri Yogyakarta Fakultas Ilmu Keolahragaan menyelenggarakan Praktek Pengenalan Lapangan mahasisw…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL LOKASI SD NEGERI KEPUTRAN I Jalan Musikanan, Alun-alun Utara

Ardi Widiarto, Ardi Widiarto · 2014

Praktek Pengenalan Lapangan merupakan usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan pembelajaran. Universitas Negeri Yogyakarta Fakultas Ilmu Keolahragaan menyelenggarakan Praktek Pengenalan Lapangan mahasisw…

Analisis Kemampuan Siswa dalam Menulis Pantun di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Assalwa Riau Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar

Rosmiati,, - · 2021

ABSTRAK Rosmiati, (2021): Analisis Kemampuan Siswa dalam Menulis Pantun di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Assalwa Riau Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan…

PELAKSANAAN PROGAM 7K DI SD NEGERI KRAPYAK ARGOREJO KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL

Prasista Novalinda · 2016

Dalam rangka mempersiapkan siswa didik untuk memenangkan kompetisi di era globalisasi saat ini, institusi pendidikan seperti Sekolah Dasar merasa perlu untuk membekali siswanya, khususnya dalam hal ketrampilan hidup. Sa…

PENELUSURAN KONSEPSI EVALUASI PEMBELAJARAN PADA GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR NEGERI DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Awan, Hariono; Eka, Novita Indra; Widiyanto, Widiyanto; Herka Maya, Jatmika · 2015

Pendidikan jasmani telah secara ideal senyatanya sejajar dengan mata ajar lainnya. Tidak dapat diingkari bahwa mata ajar ini merupakan mata ajar yang memiliki tujuan utama yakni menjadikan anak didik sebagai “intelle…

PENGEMBANGAN PERMAINAN AIR (WATER FUN GAMES) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN POTENSI BERENANG DAN PERILAKU KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR ( TAHUN KE-II )

Ermawan, Susanto, M.Pd.; Drs. AM. Bandi, Utama, M.Pd. · 2015

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan permainan air (water fun games)yang berpeluang meningkatkan kemampuan potensi berenang sekaligus menumbuhkan perilaku karakter siswa. Tujuan khusus yang ingin dicapai: (1)Meng…

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KARAKTER KEBUGARAN JASMANI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SISWA SD DI KOTA YOGYAKARTA

Ahmad, Rithaudin, M.Or; Saryono, Saryono · 2015

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan semakin menurunnya tingkat kebugaran jasmani para siswa SD dilingkungan Kota Yogyakarta. Serta semakin perlunya pendidikan karakter untuk diberikan pada jenjang pendid…

Pengembangan Karir Anak Sekolah Dasar Kelas Rendah

Yulia Ayriza, M.Si.; Agus, Triyatno; Farida Agus, Setiawati · 2015

Children’s career development should have been developed since childhood so that they can achieve the basic career adaptability in the future. This research aims to identify the highest orientation of students’ career i…

Pengelolaan Kelas RSBI dan SSN dalam Pembelajaran Sains di SMP Kabupaten Pati

Prasetyaningsih, Prasetyaningsih · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi: (1) perencanaan pengelolaan kelas di SMP RSBI dan SSN dalam pembelajaran sains; dan (2) proses pengelolaan kelas di SMP RSBI dan SSN dalam pembelajaran sains. Penelitian…

Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.

Husnul Khotimah, - · 2021

ABSTRAK Husnul Khotimah, (2021): Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI TLOGOADI GETAS, TLOGOADI, MLATI, SLEMAN PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015

Muhamad Mukhlisin, Muhamad Mukhlisin · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan perwujudan dari salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Tujuan dari PPL adalah supaya mahasiswa mampu menerapkan ilmu teori yang diperoleh selama kuliah …

CLUSTERING KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA SD NEGERI KECAMATAN PEKANBARU KOTA DENGAN METODE FUZZY C-MEANS

HAYATUL HUSNAH YASWIR, - · 2021

HAYATUL HUSNAH YASWIR (2021): CLUSTERING KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA SD NEGERI KECAMATAN PEKANBARU KOTA DENGAN METODE FUZZY C-MEANS Membaca dan mempelajari al-qur’an merupakan suatu amal ibadah. Melalui …

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI MINOMARTANI 2

Dwi Sumiyati, Dwi Sumiyati · 2015

PPL (praktik pengalaman lapangan) universitas negeri yogyakarta dilaksanakan pada tanggal 10 agustus 2015 sampai 12 september 2015. SD N Minomartani 2 merupakan salah satu lokasi PPL untuk program studi Pendidikan Gu…

PENGEMBANGAN SEKOLAH RAMAH ANAK DI KAWASAN PESISIR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Mami, Hajaroh; Rukiyati, Rukiyati; L. Andriani, Purwastuti, M.Hum.; Bambang, Saptono, M.Si. · 2015

Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah mengembangkan Sekolah Ramah Anak di Kawasan Pesisisr Indonesia. Dengan sekolah ramah anak maka anak akan aman dan nyaman berada di sekolah sehingga anak dapat belajar denga…

DEVELOPING THE MUSIC THEMATIC TEACHING MODEL BASED ON TEACHING IMPLEMENTATION IN THE NETHERLANDS

Kun Setyaning, Dr., M.Pd.; Dr. Agus, Widyantoro,M.Pd.; Dr.Karin, Hoogeveen; Prof.Theo, Wubbles,Ph.D · 2015

Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran musik tematik karena model pembelajaran tersebut dapat meningkatkan kemampuan peserta didik secara holistik. Model tersebut dikembangkan…

Teaching Accommodation and Modification for Students with Learning Disabilities in Elementary Inclusive Classrooms

Sari, Rudiyati M.Pd; Dr. Mumpuniarti, M.Pd; Pujaningsih, Pujaningsih · 2015

The general purpose of the research is to make a handling model of the children with learning disabilities based on accommodations and modification of learning collaborating with researchers from Chiang Mai University…

PENGUKURAN KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP FENOMENA KEHIDUPAN DALAM MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR

Bambang, Subali; Paidi, Dr., M.Si.; Siti, Mariyam · 2015

Penelitian bertujuan mengukur kreativitas keterampilan proses sains (KPS) aspek kehidupan murid SD pada mata pelajaran IPA yang item tesnya fit menurut Partial Credit Model (PCM). Tahap I ditujukan untuk memperoleh a…

DISSASTER AWARENESS TSUNAMI BAGI KOMUNITAS SEKOLAH DASAR DI KAWASAN PESISIR PANTAI SELATAN KABUPATEN KULONPROGO

Yusman, Wiyatmo; Joko, Sudomo, M.A · 2015

Tujuan penelitian ini melanjutkan hasil penelitian tahun pertama yaitu untuk: 1)Mengimplementasikan hasil pengembangan modul kesadaran dan kesiapsiagaan tsunami kepada komunitas sekolah dasar di kawasan pesisir pantai …

PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN BERBASIS KINERJA HASIL BELAJAR PENJASORKES MATERI PERMAINAN NET BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Tomoliyus, M.S; Sukoco, Heru · 2015

Background: Penilaian permainan net (tenis meja) tidak cukup hanya dilakukan dengan menggunakan tes keterampilan saja, karena tes keterampilan hanya untuk mengukur produk keterampilannya saja, belum bisa mengukur ke…

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH TERINTEGRASI NILAI KARAKTER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DI YOGYAKARTA

Suyantiningsih, M.Ed; Isniatun, Munawaroh; Sisca, Rahmadonna · 2015

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran berbasis scientific approach terintegrasi dengan nilai karakter untuk siswa sekolah dasar di Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan dalam peneliti…

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL DAN BERORIENTASI SCIENTIFIC APPROACH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

Sekar Purbarini Kawuryan, SIP.; Supartinah, M.Hum; Woro Sri Hastuti, M.Pd. · 2015

Fenomena yang terjadi saat ini menunjukkan dunia anak yang diramaikan dengan fasilitas-fasilitas bermain berteknologi t inggi, mulai dari video game, playstation, sampai pada permainan yang bisa diunduh dengan mudah …

PENGEMBANGAN MODEL PROGRAM PBS (POSITIVE BEHAVIOR SUPPORT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR

Purwandari, Dra., M.Si.; Pujaningsih, Pujaningsih; Aini, Mahabbati · 2015

Masalah keterampilan sosial siswa sering menjadi problem di sekolah. Penelitian pada tahun pertama menunjukkan bahwa masalah keterampilan sosial berkaitan dengan perilaku bermasalah (Purwandari dkk., 2014). Penelitia…

Peningkatan Life Skills dalam Pembelajaran Sains/IPA melalui Pendekatan Kontekstual di Sekolah Dasar Islam Terpadu

Nurdani, Imam Akhmad · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan life skills siswa dalam pembelajaran sains/IPA melalui pendekatan kontekstual di Sekolah Dasar Islam Terpadu. Melalui penelitian ini diharapkan para siswa memiliki beberapa ke…

K-13 FOR ANDROID BAGI PENGGUNA KURIKULUM 2013 SEBAGAI PIRANTI M-LEARNING

Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · 2015

Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan…

KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK KEHIDUPAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DAN V BERDASARKAN PENGALAMAN LAMA MENGAJAR GURU DI KOTA YOGYAKARTA, KABUPATEN BANTUL, DAN KABUPATEN KULON PROGO

Putri, Erlita Kartika · 2016

KREATIVITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS ASPEK KEHIDUPAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DAN V BERDASARKAN PENGALAMAN LAMA MENGAJAR GURU DI KOTA YOGYAKARTA, KABUPATEN BANTUL, DAN KABUPATEN KULON PROGO

Putri, Erlita Kartika · 2016

PENGARUH KELULUSAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU

HERU MARYULIS, - · 2021

HERU MARYULIS (2021) : PENGARUH KELULUSAN SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU Penelitian dilatar belakang oleh masih adanya guru yang menggunakan pendekatan dan metod…

Model Pembelajaran Learning Cycle 5e untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV SDM 014 Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar.

Nuraini, - · 2021

ABSTRAK Nuraini, (2021) : Model Pembelajaran Learning Cycle 5e untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV SDM 014 Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar. P…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 6

Astri Prastiwi, Astri Prastiwi · 2015

Tri Dharma Perguruan Tinggi mempunyai tiga pilar yang mencakup pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat. Menyangkut ketiga pilar tersebut maka mahasiswa sebagai calon guru sebagai bagian integral dari pergu…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 6

Endang Rahmawati, Endang Rahmawati · 2015

PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan pada tanggal 10 agustus 2015 sampai 12 september 2015. SD N Minomartani 6 merupakan salah satu lokasi PPL untuk program studi Pendidikan Gu…

Peningkatan Kemandirian Anak Melalui Pembelajaran Practical Life pada Kelompok-A TK MTA Munggur, Mojogedang, Karanganyar

Khotijah, Irul · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran sebagai upaya meningkatkan kemandirian anak melalui pembelajaran practical life pada anak kelompok A di TK MTA Munggur. Penelitian ini merupaka…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 6

Lucky Astria Silalahi, Lucky Astria Silalahi · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 6

Restu Wijayanti, Restu Wijayanti · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan …

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 6

Agitia Ayu Prastiwi, Agitia Ayu Prastiwi · 2015

Program PPL atau Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalama…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 6

Anna Sylvia Dian Wijaya, Anna Sylvia Dian Wijaya · 2015

Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. TIM PPL UNY 2015 ini berkesempa…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI MINOMARTANI 6

MAULANA PRIYAHARDANTA, MAULANA PRIYAHARDANTA · 2015

Mahasiswa mempunyai peran pembawa perubahan bagi masyarakat ke arah yang lebih baik. Program PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa s…

JI FALSISIKASI RELEVANSI KONSEP DAN PRAKSIS INTRUMEN TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) SERTA PENYUSUNAN MODEL TES FISIK BAGI ANAK-ANAK USIA 6-9 TAHUN

Widiyanto, Widiyanto; Dr. Muh Hamid, Anwar, M.Phil.; Herka Maya, Jatmika · 2015

Tujuan penelitian ini adalah (1)Melakukan pengujian/refleksi kritis terhadap konsep dan aplikasi praksis dari instrumen evaluasi kebugaran jasmani anak yaitu TKJI (Tes Kebugaran Jasmani Indonesia) kategori 6 – 9 tahun…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIETY TERINTEGRASI KEISLAMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES PADA MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS IV DI KECAMATAN TUAH MADANI KOTA PEKANBARU

Arinta Indah Ramadhani, - · 2021

ABSTRAK Arinta Indah Ramadhani, (2021): Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Science, Technology and Society Terintegrasi Keislaman untuk Meningkatan Keterampilan Proses Pada Madrasah Ibtidaiyah Kelas I…

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS ISLAM MATERI BENDA-BENDA SEKITAR KITA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA PEKANBARU

Elvi Unniyah, - · 2021

ABSTRAK Elvi Unniyah, (2021): Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Islam Materi Benda-Benda Sekitar Kita Pada Madrasah Ibtidaiyah Di kota Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja…

PENGEMBANGAN (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA PEKANBARU

DINA ISTIQOMAH, - · 2021

ABSTRAK Dina Istiqomah, (2021): Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta didik pada Madrasah Ibtidaiyah di Kota Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelaka…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JL. KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA

RIESA DEWI SETIANINGRUM, RIESA DEWI SETIANINGRUM · 2015

Gedung sekolah terletak di Jalan Kaliurang Km 17 Sukunan, Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta. Pintu gerbang sekolah berada di sebelah Utara menghadap jalan, SD Negeri Percobaan 3 Pakem mempunyai tempat parkir k…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JL. KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA

Agma Dian Kartika, Agma Dian Kartika · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan atau disingkat PPL merupakan mata kuliah praktik pengalaman kerja di sekolah. PPL ini dilaksanakan untuk membekali mahasiswa pengalaman untuk menghadapi dunia kerja kelak. Melalui PPL diha…

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN MEDIA ANIMASI SEBAGAI KOMPONEN PENDUKUNG RINTISAN SEKOLAH SIAGA BENCANA GUNUNG API DI SEKOLAH DASAR

Pujianto, - · 2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran IPA berbantuan media animasi yang dapat membantu pemahaman siswa terhadap konsep letusan gunung api, resiko dan bagaimana antisipasi mengurangi dampak le…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN di SLB RELA BHAKTI I GAMPING

SitiNi’mah, SitiNi’mah · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkan selama perkuliahan dalam kegiatan praktik mengajar di sekolah.…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/ MAGANG III SEKOLAH LUAR BIASA RELA BHAKTI 1 GAMPING

Dwi Anik Maritasari, Dwi Anik Maritasari · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan / Magang III merupakan salah satu program yang diwajibkan oleh Universitas Negeri Yogyakarta bagi mahasiswa kependidikan. Sebagai calon tenaga kependidikan, seorang mahasiswa kependidikan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN di SLB RELA BHAKTI I GAMPING

Arih Priasworojati, Arih Priasworojati · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SLB Rela Bhakti I Gamping telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan tanggal…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SLB RELA BHAKTI 1 GAMPING

Ana Afriyanti, Ana Afriyanti · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SLB Rela Bhakti I Gamping telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan tanggal…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN TERINTEGRASI NILAI ISLAM PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI KOTA PEKANBARU

YULIA SEPTI WAHYUNI, YULIA · 2021

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE, (Analysis, Design, Development, Implementation and Depvelpoment). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Pengembangan Lembar Kerja Pe…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERINTEGRASI NILAI ISLAM DENGAN MODEL QUANTUM LEARNING PADA TEMA 8 “DAERAH TEMPAT TINGGALKU” KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA PEKANBARU

Revi Dahlianti, - · 2021

Revi Dahlianti, (2021): Pengembangan Lembar Peserta Didik Berbasis Islam Dengan Model Quantum Learning Pada Tema 8 “Daerah Tempat Tinggalku” Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Di Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan …

LAPORAN PPL II LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Yekti Widhi Astiti, Yekti Widhi Astiti · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan Kedua (PPL II) adalah suatu program yang dirancang untuk melatih mahasiswa calon guru dalam menguasai kemampuan keguruan secara utuh dan terintegrasi, sehingga setelah menyelesaikan pendid…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SLB B WIYATA DHARMA I SLEMAN

Melalita Anggraeni, Melalita Anggraeni · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015 yang berlokasi di Sekolah Luar Biasa Wiyata Dharma I Sleman telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 10 Sept…

LAPORAN PPL II LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Jumiatun, Jumiatun · 2015

Praktek pengalaman lapangan (PPL) tahun akademik 2015/2016 dilaksanakan di SLB B Wiyata Dharma 1, yang berlokasi di kelurahan Margorejo, Kecamatan Tempel, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Anggota kelompok…

LAPORAN PPL II LOKASI DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Aviv Wahid Asrori, Aviv Wahid Asrori · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mengasah kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang kompete…

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DAN UPAYA MENANGANINYA PADA SISWA KELAS III A SD NEGERI 011 RAMBAH KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU

KHUSNUL FATIMAH, - · 2021

ABSTRAK KHUSNUL FATIMAH (2021) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DAN UPAYA MENANGANINYA PADA SISWA KELAS III A SD NEGERI 011 RAMBAH KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU Matematika merupakan salah satu sara…

Supporting teachers in EAL classrooms: working towards the centralised provision of subject-specific, EAL-tailored resources for primary classrooms.

Afitska, O.; Clegg, J. · 2016

Over the last year the density of learners who speak English as their second or even third language has increased by 1% in all state funded schools in England (NALDIC, 2014). Many of these learn-ers have to acquire Engl…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN di SLB N 1 SLEMAN

Nausyad Em’a Istasfi, Nausyad Em’a Istasfi · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SLB N 1 Sleman telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan tanggal 12 Septemb…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) DI SLB NEGERI 1 SLEMAN

Bhakti, Maya Roshita · 2015

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SLB N 1 Sleman telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 20…

A setting-based oral language intervention for nursery-aged children with English as an additional language

Fricke, S.; Millard, G. · 2016

Increasingly around the world children are engaging in Early Childhood Education and Care (aged 0-7) before entering primary school. At the same time, there is an increase in the extent to which non English-speaking chi…

Studi Komparatif Proses Pemerolehan Bahasa Inggris Pada TK Model Sleman dan TK Mutiara Persada

Yuliani M, Sri · 2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan membandingkan proses pembelajaran bahasa Inggris pada TK Model Sleman dan TK Mutiara Persada mengenai aspek (1) materi pengenalan bahasa Inggris, (2) media pengenal…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II / MAGANG III DI SLB AUTIS CITRA MULIA MANDIRI Dusun Samberembe, Desa Selomartani, Kec. Kalasan, Kab. Sleman.

Santiana Nur Jannah, Santiana Nur Jannah · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di SLB Autis Citra Mulia Mandiri telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 – 12 September …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II / MAGANG III DI SLB AUTIS CITRA MULIA MANDIRI

Muhammad Zain Fauzy, Muhammad Zain Fauzy · 2015

Praktik pengalaman mengajar merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa sebagai calon pendidik, sehingga mampu memperoleh pengalaman secara nyata dan tertanamnya etos kerja yang baik…

LAPORAN KEGIATAN PPL DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

Setyo Purwoko, Setyo Purwoko · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman mulai dari 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015 yang diawali dengan observasi untuk mengidentifi…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

Iin Vrisika Erfitriana, Iin Vrisika Erfitriana · 2015

Pengelolaan suatu instansi yang menangani permasalahan ataupun mengembangkan suatu program pendidikan menjadi salah satu pekerjaan yang harus dirancang sebaik mungkin. Rencana kerja yang sudah ditetapkan terkadang menga…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

DIAH PURNAMA SARI, DIAH PURNAMA SARI · 2015

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu bentuk nyata dari perguruan tinggi untuk memberdayakan mahasiswa sesuai ketrampilan dan pengetahuan yang telah didapat selama kuliah. Mahasiswa memiliki andil y…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PEMBUATAN DATABASE MASA PENSIUN GURU SD KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KECAMATAN PER TA

Arifah Alfiani, Arifah Alfiani · 2015

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan mata kuliah lapangan wajib yang mempunyai kaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung kegiatan pembelajaran mahasiswa. PPL bertujuan memberikan pengala…

EVALUASI IMPLEMENTASI KEGIATAN PENJAMINAN MUTU PEMBELAJARAN KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

Desi Arafatun Na’mah, Desi · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji tentang Evaluasi Implementasi Kegiatan Penjaminan Mutu Pembelajaran yang dilihat dari segi upaya-upaya yang dilakukan untuk menjamin mutu pembelajaran, faktor …

Pengembangan Buku Ajar Tematik Integratif Berbasis Discovery learning Subtema Sumber Energi dalam Peningkatan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab peserta Didik Kelas III SDN 4 Krandegan

Arief, Budi Permana · 2016

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan buku ajar pada pembelajaran tematik integratif berbasis discovery learning subtema Sumber Energi kelas III SD Negeri 4 Krandegan yang layak, dan (2) mengetahui keefektifan buku…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI PAKEM 1

Wahyu Marfungah Maharini, Wahyu Marfungah Maharini · 2015

Pengertian dari PPL adalah program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang tujuannya adalah mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon guru/pendidik atau tenaga kependidikan. Salah satu tujuan dar…

Hubungan Antara Self-Efficacy, Motivasi Belajar Dan Metode Mengajar Guru Dengan Kesulitan Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V Sekolah Dasar Se-Kecamatan Ngaglik

Dhany, Chindra Triwulan · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-efficacy, motivasi belajar dan metode mengajar guru dengan kesulitan belajar mata pelajaran IPS siswa kelas V Sekolah Dasar se-Kecamatan Ngaglik. Penelitian ini …

Pengembangan Multimedia Lectora Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Logis dan Kreatif Pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas V SD

Noviani, Sumandita · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan multimedia lectora berbasis inkuiri yang layak untuk meningkatkan kemampuan berfikir logis dan kreatif peserta didik dan (2) mengetahui keefektifan multimedia lectora berb…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SD NEGERI PAKEM 1

REZA RIVANO, REZA RIVANO · 2015

PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus 2015 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL inilah yang nantinya akan memberikan …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI PAKEM 1

Nuni Kusumawati, Nuni Kusumawati · 2015

Salah satu tujuan dari program PPL yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompet…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SD NEGERI PAKEM 1

Faisal Arbi Harsanto, Faisal Arbi Harsanto · 2015

Tujuandarikegiatan PPL adalahmenerapkan ilmu yang telah diperoleh dalam bangku kuliah, dimana para praktikan memperoleh dasar-dasar untuk mengajar. Tidak hanya itu, dengan adanya PPL dapat memberikanpengalamankepadamaha…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015 SD NEGERI PAKEM 1

DESI WAHYU UTAMI, DESI WAHYU UTAMI · 2015

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa kependidikan program Strata 1 (S1). Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar dan mengenal dunia…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SD NEGERI PAKEM 1

BimaIndraKusuma, BimaIndraKusuma · 2015

Tujuandarikegiatan PPL adalahmenerapkan ilmu yang telah diperoleh dalam bangku kuliah, dimana para praktikan memperoleh dasar-dasar untuk mengajar. Tidak hanya itu, dengan adanya PPL dapat memberikanpengalamankepadamaha…

LAPORAN HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN/ MAGANG III UNY SLB B KARNNAMANOHARA

Tika Indah Riyanti, Tika Indah Riyanti · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan untuk memberikan pengalaman dalam proses pembelajaran yang utuh dan terpadu, melatih dan mengembangkan berbagai kompetensi yang dipersyaratkan bagi seorang guru/tenaga kependidik…

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural untuk Meningkatkan Kedisiplinan dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD 2 Padokan Bantul

Sartini, Sartini · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural yang layak dalam meningkatkan kedisiplinan dan hasil belajar siswa, dan (2) mengetahui keefektivan modul pembe…

LAPORAN HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN/ MAGANG III UNY SLB B KARNNAMANOHARA

Tika Indah Riyanti, Tika Indah Riyanti · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan untuk memberikan pengalaman dalam proses pembelajaran yang utuh dan terpadu, melatih dan mengembangkan berbagai kompetensi yang dipersyaratkan bagi seorang guru/tenaga kependidik…

LAPORAN INDIVIDU LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SLB B KARNNAMANOHARA YOGYAKARTA

Noviana Dwi Rahayu, Noviana Dwi Rahayu · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di Sekolah Luar Biasa Karnnamanohara telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai den…

LAPORAN HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN / MAGANG III UNY SLB B KARNNAMANOHARA

Hestu Marjanti, Hestu Marjanti · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan dengan tujuan agar mahasiswa dapat mengaplikasikan teori yang sudah dipelajari selama perkuliahan di sekolah tempat PPL. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Ne…

PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 NAUMBAI

Joana Putri, Joana · 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyimak siswa pada tema daerah tempat tinggalku melalui penerapan strategi cooperative script kelas IV Sekolah Dasar Negeri 012 Naumbai. Penelitian ini d…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SLB G Daya Ananda

Nida Ulaiqoh, Nida Ulaiqoh · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan, sebab orientasi utamanya ialah kependidikan. Dalam pendidikan terkandung pembinaan (kepribadian), peng…

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) SE KECAMATAN SAGULUNG KOTA BATAM

Puji Harti · 2020

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini, yaitu: Manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT Sekecamatan Sagulung Kota Batam, upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan…

Revealing the Hidden Dimensions of Place Experience in Primary School-aged Children

Simkins, I.; Thwaites, K. · 2008

The everyday local environment of incidental spaces routinely encountered by children is an important contributor to their social development and general health and wellbeing. There remains, however, a significant los…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN INDIVIDU SLB G DAYA ANANDA

Dhian Ameilya Subadri, Dhian Ameilya Subadri · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan, sebab orientasi utamanya ialah kependidikan. Dalam pendidikan terkandung pembinaan (kepribadian), peng…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SLB G DAYA ANANDA

Asti Cahyaningtyas, Asti Cahyaningtyas · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 UNY program kependidikan, sebab orientasi utamanya ialah kependidikan. Dalam pendidikan terkandung pembinaan (kepribadian), peng…

PENGEMBANGAN MODEL KOREOGRAFI ANAK UNTUK PEMBELAJARAN TARI DI SEKOLAH DASAR

Hafida Kholifatul Janah, Hafida · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk model koreografi anak untuk pembelajaran tari di Sekolah Dasar dan mendeskripsikan proses pengembangannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Rese…

Penerapan Model Pembelajaran Pair Checks untuk Meningkatkan Kemampuan Kerja Sama Siswa pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 014 Sungai Keranji

Isvadila, - · 2021

ABSTRAK Isvadila, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Pair Checks untuk Meningkatkan Kemampuan Kerja Sama Siswa pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 014 Sungai Keranji Penelitian in…

Pengembangan Media Pop-Up Book pada Materi Daur Hidup Kupu-kupu Tema Pertumbuhan dan Perkembangan Mahkluk Hidup untuk Kelas III Sekolah Dasar Negeri 004 Pulau Kecamatan Bangkinang.

Mohd. Lutfi Alhadi, - · 2021

ABSTRAK Mohd. Lutfi Alhadi, (2021): Pengembangan Media Pop-Up Book pada Materi Daur Hidup Kupu-kupu Tema Pertumbuhan dan Perkembangan Mahkluk Hidup untuk Kelas III Sekolah Dasar Negeri 004 Pulau Kecamatan Bangkinang.…

PERAN PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU

Nurfakhrati · 2020

-

Penerapan Model Pembelajaran Tebak Kata untuk meningkatkan kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar

Nurhadijah Tanjung, - · 2021

ABSTRAK Nurhadijah Tanjung, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Tebak Kata untuk meningkatkan kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan…

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk meningkatkan kemampuan Mengemukakan Pendapat pada Pembelajaran Tematik kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan.

Safitri Purnamasari, - · 2021

ABSTRAK Safitri Purnamasari, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share untuk meningkatkan kemampuan Mengemukakan Pendapat pada Pembelajaran Tematik kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 002 Penyasawan. Tuju…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

Mery Aditaningrum Ramdhani Susanto, Mery Aditaningrum Ramdhani Susanto · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambil para mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Si…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

Kurnia Palupi, Kurnia Palupi · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambil para mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Si…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 LOKASI: SD NEGERI SINDUADI 1 ALAMAT LOKASI : JL, MAGELANG.06, KARANGANYAR NO. 59 A SINDUADI, MLATI, SLEMAN, YOGYAKARTA

Pamungkas, Gana Nur Putra · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambi lpara mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Si…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

Dita Rusdia Amali, Dita Rusdia Amali · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambil para mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Si…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015

Celien Mamengki, Celien Mamengki · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambil para mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Si…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

Aziz Syukron Fauzi, Aziz Syukron Fauzi · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambil para mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Si…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

Alit rofiah, Alit rofiah · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambil para mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Si…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 SD NEGERI SINDUADI 1 MLATI SLEMAN

AGUS SETIAWAN, AGUS SETIAWAN · 2015

Program Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah praktek yang dilaksanakan dalam rangka untuk mengimplementasikan salah satu TRI DARMA perguruan tinggi yaitu pengabdian masyarakat. Program kegiatan PPL in…

Pengembangan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) Berbasis Budaya Cerita Rakyat Melayu Riau pada Kelas 3 Sekolah Dasar

Athar, Gadis Arniyati · 2012

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan PMR berbasis budaya cerita rakyat Melayu Riau yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian penge…

PENGARUH KEGIATAN SENAM PAGI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN MUNGKID

Zakaria, Rinda Much · 2015

Sekolah sering dianggap rumah kedua bagi anak. Tempat bertemu orang tua kedua, dan keluarga besar. Sekolah sebagai wahana menimba ilmu tentunya menyediakan layanan bagi peserta didik agar leluasa bergerak demi mengemban…

Analisis Angka Partisiasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Murni (APM) sebagai bentuk Partisipasi Anak Usia SD dalam Penuntasan Program Wajib Belajar 9 Tahun di Kecamatan Borobudur Tahun Pelajaran 2014/2015

Ramadhan, Rai Asmara · 2015

Salah satu tujuan pembangunan pendidikan nasional seperti yang tertera dalam rencana strategis dinas pendidikan nasional adalah meningkatkan pemerataan kesempatan belajar pada semua jalur, jenis, dan jenjang pendidikan.…

LAPORAN PROGRAM KERJA KEGIATAN PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA “Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan Pra Sekolah Di UPT Disdikpora Kecamatan Salam Kabupaten Magelang”

YUNIDA CAHYA KINANTI, YUNIDA CAHYA KINANTI · 2015

UPT Disdikpora Kecamatan Salam membawahi 19 Taman Kanak-kanak dan 23 Sekolah Dasar. Memiliki letak geografis yang berada di kawasan kali putih dan termaksuk daerah rawan bencana lahar dingin, yang tentunya membuat pen…

LAPORAN KEGIATAN PPL LOKASI DIKNAS DIKMEN DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

Dhevian Reyza Winata, Dhevian Reyza Winata · 2015

Pendidikan sekolah dasar sebagai tahapan pertama dalam wajib belajar pendidikan sekolah dasar sembilan tahun memiliki peran fundamental dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas, handal, dan berbudaya.…

How do children reformulate their search queries?

Rutter, S.; Ford, N.; Clough, P. · 2015

Introduction. This paper investigates techniques used by children in year 4 (age eight to nine) of a UK primary school to reformulate their queries, and how they use information retrieval systems to support query reform…

KEBERHASILAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBATIK PADA PELATIHAN DI SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI TANJUNGHARJO KULON PROGO

Diah, Indah Pratiwi · 2016

KEBERHASILAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBATIK PADA PELATIHAN DI SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI TANJUNGHARJO KULON PROGO Oleh : Diah Indah Pratiwi NIM.11513241026 ABSTRAK Tujuan penelitian ini dirancang u…

ANALISIS PENERIMAAN PENGGUNA DAPODIK SEKOLAH DASAR KECAMATAN TAMPAN MENGGUNAKAN MODEL TAM DAN EUCS

FAUZAN LUTHFI YAUMUL ADHA, - · 2021

Dapodik merupakan media yang dipergunakan oleh sekolah di Indonesia selaku tempat menyimpan data dan informasi menyangkut sekolah dan referensi data bagi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Data tersebut meliputi d…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SD N JLABAN

Johan Saputra, Johan Saputra · 2015

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang profesional melalui praktik mengajar langsung di sekolah. Praktik…

KONTRIBUSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN BANTUL

Karenina, Parastika · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi komunikasi interpersonal terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Bantul. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini dengan analisis data kuanti…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PANGGIH ISTIARTO ACHMAD, PANGGIH ISTIARTO ACHMAD · 2015

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus mahasiswa jenjang S1 di Universitas Negeri Yogyakarta. Mata kuliah PPL mempunyai sasaran dalam kegiatan yang terkait dengan pembelajara…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Heni Kusuma, Heni Kusuma · 2015

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa PGSD. Kegiatan PPL dilaksanakan pada semester khusus antara semester 6 dan semester 7. PPL bertujuan untuk member…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DEDY HANDOKO, DEDY HANDOKO · 2015

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. PPL dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri (SD N) Jlaban, Sentolo, Kulon Progo. Kegiatan ini bertujuan untuk membe…

Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Sosiokultural Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Jejeran Bantul

Ingwarni, Sulistiya · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul pembelajaran tematik integratif berbasis sosiokultural yang layak untuk meningkatkan motivasi belajar dan berpikir kritis siswa, dan (2) mengetahui keefektifan modul…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI Kepek Kepek Pengasih Pengasih Kulon Progo Dosen Pembimbing Lapangan Drs. F. Suharjana, M.Pd.

Said Erwan Susanto, Said Erwan Susanto · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) atau Magang III dilaksanakan guna memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetenssi keguruan atau kependidikan. PPL II atau Magang III in…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO D.I. YOGYAKARTA

DYAH AYU INTAN RATNASARI, DYAH AYU INTAN RATNASARI · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL II ini dilaksanakan pada semester khusus tahun…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO D.I. YOGYAKARTA

DYAH AYU INTAN RATNASARI, DYAH AYU INTAN RATNASARI · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL II ini dilaksanakan pada semester khusus tahun…

Pengembangan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Karakter Kerja Keras Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Gugus Sodo Kecamatan Paliyan

Wuryanti, Umi · 2016

Penelitian ini bertujuan (1) menghasilkan media pembelajaran berupa video animasi yang layak untuk meningkatkan motivasi belajar dan karakter kerja keras siswa kelas V SD Gugus Sodo, dan (2) mengetahui efektivitas media…

Pengembangan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V SD Gugus 02 Kecamatan Srandakan

Widiyasanti, Margareta · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi yang layak dan efektif pada materi pahlawan pergerakan nasional untuk meningkatkan motivasi belajar dan karakter tanggung jawab siswa kelas V…

Pengembangan Media Video Animasi pada Subtema Cara Hidup Manusia, Hewan dan Tumbuhan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Demokratis Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Ketanggungan, Brebes

Farindhani, Dini Aria · 2016

Penelitian ini bertujuan : (1) menghasilkan dan (2) mengungkapkan keefektifan media video animasi pada subtema cara hidup manusia, hewan dan tumbuhan yang layak digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar dan karkater…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU DI SD NEGERI KEPEK

Titin Setianingrum, Titin Setianingrum · 2015

SD Negeri Kepek terletak di Kepek, Pengasih, Pengasih, Kulon Progo, mempunyai 6 kelas dan 188 siswa serta 18 orang guru dan karyawan. Program Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III yang dilaksanakan di dekolah dasar …

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU DI SD NEGERI KEPEK

Abdiyatun Khayati, Abdiyatun Khayati · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan yang dilaksanakan di sekolah dasar merupakan program yang untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL dilaksanakan pada sem…

SD NEGERI KEPEK Kepek, Pengasih, Pengasih, Kulon Progo

Megayanti, Megayanti · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III merupakan wahana atau sarana yang bermanfaat bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman dalam proses pendidikan di sekolah beserta permasalahan-permasalahan yang ada di…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI KEPEK

Candra Dian Aprilia, Candra Dian Aprilia · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) atau Magang III dilaksanakan guna memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetenssi keguruan atau kependidikan. PPL/Magang III ini dilaks…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO D.I. YOGYAKARTA

Argi Sofyan, Argi Sofyan · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) /Magang III merupakan program dari universitas yang dilaksanakan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa guna meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL/Magang …

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO D.I. YOGYAKARTA

GESTI LUTFIYANI, GESTI LUTFIYANI · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) atau Magang III dilaksanakan guna memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetenssi keguruan atau kependidikan.. PPL II atau Magang III i…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU SEKOLAH DASAR NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO D.I. YOGYAKARTA

AYU RESTIANINGRUM, AYU RESTIANINGRUM · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) atau Magang III dilaksanakan guna memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam melatih dan mengembangkan kompetensi kependidikan.. PPL II atau Magang III dilaksanakan pada semes…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD NEGERI GADINGAN Durungan, Wates, Kulon Progo

Fannisa Aulia Rahmaniar, Fannisa Aulia Rahmaniar · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI GADINGAN

Farisa Khairisofa, Farisa Khairisofa · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SD NEGERI GADINGAN Durungan, Wates, Kulon Progo Dosen Pendamping Lapangan : Drs. Heri Purwanto

Rizka Riawati Mukayah, Rizka Riawati Mukayah · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SD NEGERI GADINGAN

Nuraini Safitri, Nuraini Safitri · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. K…

LAPORAN HASIL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II (PPL II) UNY SDN GADINGAN Durungan, Wates, Kulon Progo Dosen Pembimbing Lapangan: Drs. Heri Purwanto

Suhesti Retno Palupi, Suhesti Retno Palupi · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SD NEGERI GADINGAN Durungan, Wates, Kulonprogo

Laras Cipto Kurniati, Laras Cipto Kurniati · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SD NEGERI GADINGAN

Meisayu Dwitami, Meisayu Dwitami · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Gadingan telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015.…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Juliansyah Hidayatullah, Juliansyah Hidayatullah · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan/Magang III dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL/Magang III ini dilaksanakan pada semester khusus t…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

FiqihPuspitaJasmanSaputri, FiqihPuspitaJasmanSaputri · 2015

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampila…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WZTES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Agung Riyadi, Agung Riyadi · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III merupakan rangkaian mata kuliah wajib untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL/ Magang III ini dilaksanakan PPL dilaksanakan di SD Negeri 2 Wates selam…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Hanifah Mustikasari, Hanifah Mustikasari · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL/ Magang III ini dilaksanakan kurang lebih selama 5 minggu pada semester …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Setiyoko, Setiyoko · 2015

Kegiatan PPL dimaksudkan untuk memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah bagi mahasiswa. PPL dilaksa…

LAPORAN INDIVIDU PPL/ MAGANG III DI SD NEGERI 2 WATES Jalan Tamtama No 6A, Wates, Kulon Progo Yogyakarta

Evi Dwi Primasari, Evi Dwi Primasari · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III merupakan wahana atau sarana yang bermanfaat bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman dalam proses pendidikan di sekolah beserta permasalahan-permasalahan yang ada di d…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULONPROGO

Damar Retnaningsih, Damar Retnaningsih · 2015

Kegiatan PPL dimaksudkan untuk memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah bagi mahasiswa. PPL/Magang …

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULONPROGO

Sarah Atikah Tsamarah, Sarah Atikah Tsamarah · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan/Magang III dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL/Magang III ini dilaksanakan pada semester khusus t…

Why we should teach the Bohr model and how to teach it effectively

McKagan, S. B.; Perkins, K. K.; Wieman, C. E. · 2007

Some education researchers have claimed that we should not teach the Bohr model of the atom because it inhibits students' ability to learn the true quantum nature of electrons in atoms. Although the evidence for this cl…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Reny Dwi Wahyuni, Reny Dwi Wahyuni · 2015

Kegiatan PPL dimaksudkan untuk memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah bagi mahasiswa. PPL dilaksa…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Titin Indrawati, Titin Indrawati · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL/ Magang III ini dilaksanakan pada semester khusus…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Retno Wiranti, Retno Wiranti · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL ) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam keh…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEKOLAH DASAR NEGERI 2 WATES KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO

Sukowati, Sukowati · 2015

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. PPL bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan keterampil…

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TEKNIK KENDARAAN RINGAN MENURUT PENDAPAT SISWA KELAS XI SMK N 1 SEYEGAN

Wahid, Romadin Zuhdi · 2016

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TEKNIK KENDARAAN RINGAN MENURUT PENDAPAT SISWA KELAS XI SMK N 1 SEYEGAN Oleh Wahid Romadin Zuhdi NIM 08504244036 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas kompetensi pedago…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU DI SD NEGERI GEMBONGAN

Hardian Akbar Kerniawan, Hardian Akbar Kerniawan · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiapan untuk terjun ke dalam kehi…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU DI SD NEGERI GEMBONGAN

Eka Ratna Suryani, Eka Ratna Suryani · 2015

Program Magang III atau PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) merupakan suatu program yang dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan dan memberik…

LAPORAN PPL/MAGANG III INDIVIDU DI SD NEGERI GEMBONGAN

Mustatiroh, Mustatiroh · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan/Magang III dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. PPL/Magang III ini dilaksanakan pada semester khusu…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI PERCOBAAN 4 WATES

Muhammad Aprianto, Muhammad Aprianto · 2015

K Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL ) dilaksanakan guna memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNIVERSITAS NEGRI YOGYAKARTA untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan maupun sebagai upaya persiap…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) / MAGANG III LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI 4 WATE

Wiwit Rahayu, Wiwit Rahayu · 2015

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL)/ Magang III merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. SD Negeri4 Wates merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PP…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)/ MAGANG III LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI 4 WATES

Hesti Tri Rahayu, Hesti Tri Rahayu · 2015

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. SD Negeri 4 Wates merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL/ Magang I…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI 4 WATES, KULON PROGO

Devi Miswantina, Devi Miswantina · 2015

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti oleh mahasiswa. Dalam rangka memberikan pengalaman mengajar pada mahasiswa, UNY telah menjalin kerja sama dengan sekolah.…

OPTIMALISASI KEGIATAN REKAPITULASI DAN ANALISIS DESKRIPTIF NILAI MURNI UJIAN SEMESTER JENJANG SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN PURWOREJO

Amburika, Nudia · 2015

Program Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) mahasiswa jurusan Administrasi Pendidikan Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta merupakan kegiatan rutin Universitas. P…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI WONOSARI IV

Irma Dewi Ramadani, Irma Dewi Ramadani · 2015

SD N Wonosari IV terletak di Jalan KH.Agus Salim, tepatnya di Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta, mempunyai 6 kelas serta 13 orang guru dan karyawan. Pelaksanaan Praktik Pengalaman La…

LAPORAN PPL LOKASI SD NEGERI WONOSARI IV

Fani Akdiana, Fani Akdiana · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) UNY merupakan kegiatan yang bertujuan untuk membekali mahasiswa kependidikan sebagai tenaga kependidikan. Kegiatan PPL UNY 2015 dilaksanakan mulai 10 Agustus hingga 12 September 2015.…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SD NEGERI WONOSARI IV LEDOKSARI, KEPEK,WONOSARI, GUNUNGKIDUL

Yuli Indarti Setia Putri, Yuli Indarti Setia Putri · 2015

PPL merupakan salah mata kuliah praktik yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengajar di sekolah. Tujuan PPL di sekolah antara lain untuk memberika…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II OPTIMALISASI PENDATAAN SERTIFIKASI GURU SEKOLAH DASAR DI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN GUNUNGKIDUL MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL

Lujeng Tri Songko, Lujeng Tri Songko · 2015

Bidang Pendidikan TK dan SD merupakan salah satu bidang di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Gunungkidul. Bidang Pendidikan Taman Kanakkanak dan Sekolah Dasar mempunyai tugas melaksanakan pembinaan admini…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II OPTIMALISASI SISTEM INFORMASI PENDATAAN PENDIDIK DAN SEKOLAH DASAR INKLUSIF SE-KABUPATEN GUNUNGKIDUL MENGGUNAKAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL

Febriana Nur Umami, Febriana Nur Umami · 2015

Bidang Pendidikan TK/SD merupakan salah satu bidang di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Gunungkidul. Terkait dengan bidang Pendidikan TK/SD, tugas bidang Pendidikan TK/SD yaitu melaksanakan pembinaan adm…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SLB-A YAAT KlATEN

Alvian Nur Huda, Alvian Nur Huda · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa keguruan di Universitas Negeri Yogyakarta. PPL dilaksanakan di SLB-A YAAT Klaten yang dimulai pada tanggal 10 Agustus…

Cornerstones of Attachment Research

Duschinsky, Robbie · 2026

Cornerstones of Attachment Research re-examines the work of key laboratories that have contributed to the study of attachment. In doing so, the book traces the development in a single scientific paradigm through paralle…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SD N BANGUNREJO 2 Bangunrejo, Kricak, Tegalrejo, Yogyakarta

Nuraini Fauziah Zain, Nuraini Fauziah Zain · 2015

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2015 yang berlokasi di SD Negeri Bangunrejo 2 telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Ke…

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN II PENDIDIKAN LUAR BIASA DI SD NEGERI BANGUNREJO II YOGYAKARTA

Dyan Rismawati, Dyan Rismawati · 2015

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang bertujuan untuk membantu mempersiapkan calon pendidik yang memiliki beberapa kompetensi untuk menjadi tenaga pendidik yang profesional. Selain itu PPL juga ber…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BANGUNREJO 2 TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Elis Cahyani, Elis Cahyani · 2015

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk melakukan kegitan praktik belajar mengajar di sekolah. Hal tersebut bertujuan untuk membekali mahasiswa sebagai calon …

Penerapan Strategi Modeling The Why Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Tema Peristiwa Dalam Kehidupan Kelas V Madrsaha Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kabupaten Kampar Kecamatan Kampar

Nurul Baizura, - · 2021

ABSTRAK Nurul Baizura,(2021): Penerapan Strategi Modeling The Why Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Tema Peristiwa Dalam Kehidupan Kelas V Madrsaha Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kabupaten Kampar Kec…

Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah Pandau Jaya.

Wardatul Ummi, - · 2021

ABSTRAK Wardatul Ummi, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Kelas IV S…

The Influence of School Principals’ Leadership Style Perception and Working Motivation on the Islamic Education Lesson Teachers’ Performance of State Elementary Schools in Rengat , Indragiri Hulu

Fitri Andriani · 2020

The purposes of this study are to find out and to analyze the influence of the school principals’ leadership style perceptions on the Islamic education lesson teachers’ performance of state elementary schools in Renga…

Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Ban Bangpu Yaring Pattani Thailand

Niwae, Yahaya · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kurikulum agama Islam (PAI) pada Sekolah Dasar Ban Bangpu Yaring Pattani Thailand Selatan dilihat dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini me…

Manajemen Bengkel Kerja di SLB Negeri Pembina Yogyakarta

Fitriawati, Ulfi Restuning · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi manajemen bengkel kerja; perencanaan, pengorganisasian, penggerakan staf dan pengawasan terhadap bengkel kerja di SLB Negeri Pembina Yogyakarta. Penelitian ini meng…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

Tri Pradanang, Tri Pradanang · 2015

Pelaksanaan dan penyelenggaraan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan agar mahasiswa memiliki pengalaman nayata tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di sekolah, yang kemudian dapat dipakai…

Peningkatan Daya Ingat dan Penurunan Stres Sebelum Menghadapi Ujian dengan Metode Mendengarkan Musik Gending Jawa pada Siswa Sekolah Dasar Bakalan Kecamatan Sewon, Yogyakarta

Trisunu, Fajar Nugroho · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh mendengarkan musik Gending Jawa terhadap: (1) penurunan stres sebelum menghadapi ujian, dan (2) peningkatan daya ingat pada siswa Sekolah Dasar Bakalan Yogyakarta. …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA KELOMPOK A044

Retno Dwi Astuti, Retno Dwi Astuti · 2015

Program PPL/ Magang III Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang dilaksanakan pada semester khusus 2015. Tujuan dari progran PPL/ Magang III yaitu memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembe…

Penggunaan Media Tiga Dimensi Berbentuk Torso Separuh Badan Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Tema Makanan Sehat di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 130 Pekanbaru

Siti Rahayu,, - · 2021

ABSTRAK Siti Rahayu, (2021): Penggunaan Media Tiga Dimensi Berbentuk Torso Separuh Badan Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Tema Makanan Sehat di Kelas V Sekolah Dasar Nege…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA MUATAN PELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 0212 SIHABORGOAN KECAMATAN BARUMUN TENGAH KABUPATEN PADANG LAWAS S

TAMPAN SATRIA TIMOR, - · 2021

TAMPAN SATRIA TIMOR (2021) : PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF BOWLING KAMPUS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA MUATAN PELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 021…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI BANGUNREJO 2

WAHNI HIDAYAH, WAHNI HIDAYAH · 2015

Lokasi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) kelompok A040 adalah di SD N Bangunrejo 2. SD N Bangunrejo 2 berada di RW 13 Bangunrejo, Kricak, Tegalrejo, Kota Yogyakarta. SD N Bangunrejo merupakan SD Inklusi yang diresmikan …

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI BANGUNREJO 2

Rizkiana, Rizkiana · 2015

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan wadah bagi mahasiswa agar dpat mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Di samping itu, mahasiswa juga dapat belajar dari lapangan yang dapat menghantarkan maha…

ANALISIS NILAI MORAL DALAM CERITA PENDEK PADA MAJALAH BOBO EDISI JANUARI SAMPAI DESEMBER 2015

Purnami, Amanah Ady · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moral dan teknik penyampaian nilai moral dalam cerita pendek pada Majalah Bobo edisi Januari sampai Desember 2015. Jenis penelitian adalah analisis konten. Objek pe…

MEDIA BALOK BENTUK GEOMETRI DALAM KEGIATAN PERMAINAN KONSTRUKTIF UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK PAUD MELATI DESA MANYABAR KECAMATAN PANYABUNGAN PROVINSI SUMATERA UTARA

UMMI AISYAH, - · 2021

UMMI AISYAH (2021) : MEDIA BALOK BENTUK GEOMETRI DALAM KEGIATAN PERMAINAN KONSTRUKTIF UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK PAUD MELATI DESA MANYABAR KECAMATAN PANYABUNGAN PROVINSI SUMATERA UTARA Tujuan da…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

LUCIA DEWI KUSUMAWATI, LUCIA DEWI KUSUMAWATI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Program PPL adalah program kegiatan praktik pengala…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

UPIK FITRI ANDINI, UPIK FITRI ANDINI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan …

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

DICKY M. RAMADHANI, DICKY M. RAMADHANI · 2015

Program PPL atau Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

LUFTIA FIRDAUSIA, LUFTIA FIRDAUSIA · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kep…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

TYAS KARTIKA DEWI, TYAS KARTIKA DEWI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

LILIK ENDANG DEWANI, LILIK ENDANG DEWANI · 2015

Program Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa di sekolah dilaksanakan mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Pelaksanaan PPL terbagi menjadi beberapa tahap kegiatan yang harus dilaksanakan oleh …

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

ISTIKOMARIAH, ISTIKOMARIAH · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

RAHAYU NUR FAJRIANI, RAHAYU NUR FAJRIANI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

DEIBY ASTIKA, DEIBY ASTIKA · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

KUNTHI PUSPITASARI, KUNTHI PUSPITASARI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan k…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI REJOWINANGUN 1

Rinta Artikawati, Rinta Artikawati · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus 2015 memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuannya dalam bidang pendidikan. Lokasi Praktik Kerja Lapangan…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI A049 SD NEGERI REJOWINANGUN 1

Pratiwi Khusnul Khotimah, Pratiwi Khusnul Khotimah · 2015

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar sebagai sarjana penddidikan selain pelaksa…

Pengaruh Kepemimpinan, Supervisi dan Kompetensi Sosial Kepala Sekolah terhadap Kinerja guru Sekolah Dasar di Kota Magelang

Mustaqim, Mustaqim · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, supervisi dan kompetensi sosial kepala sekolah secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama terhadap kinerja guru Sekolah Dasar di Kota Magelang. Populasi …

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Tingkat Pendidikan Guru dan Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru SD Negeri Kecamatan Purwodadi, Kabupaten Purworejo

Ponirah, Istri · 2012

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah, tingkat pendidikan guru dan iklim sekolah terhadap kinerja guru sekolah dasar negeri (SDN) di wilayah Kecamatan Purwodadi, Kabupaten Purworejo.…

Penerapan Model Pembelajaran Debat Aktif untuk meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa pada tema globalisasi kelas VI SDN 001 Airtiris

Zanetta Dwi Putri, - · 2021

ABSTRAK Zanetta Dwi Putri, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Debat Aktif untuk meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa pada tema globalisasi kelas VI SDN 001 Airtiris Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

A cross-cultural comparison of music education experiences and ambitions in two Spanish and English primary schools

Hardcastle, E.; Pitts, S.E.; Arostegui, J.L. · 2017

This paper reports on a small-scale comparative study of music education provision in two Spanish and English primary schools. The study used questionnaires, interviews and observations to investigate the musical experi…

Exploring musical expectations: Understanding the impact of a year-long primary school music project in the context of school, home and prior learning

Pitts, S.E. · 2014

This article reports on a year-long project carried out in three UK primary schools, which aimed to understand the expectations and experiences of children participating in a series of workshops delivered by the chamber…

Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Islam Terpadu Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar

Syafri · 2019

Ponelitian ini.bertujuan mengetahui: (l) Supervisi kepala terhadap kine{a guru Pendidikan Agama Islam, (2) Kinerja guru Pendidikan Agama Islam, dan (3) Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan supervisi…

Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Pemahaman Guru Dalam Menggunakan Media Teknologi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Se.kabupaten Indragiri llilir

Rahmah · 2018

Pendidikan berperan penting dalam membentuk kehidupan, selain itu mampu memaintan peranan yang signifikan dalam membentuk politik dan kultural. pendidikan sebagai media untuk menyiapkan dan membentuk kehidupan sosial,…

Supcrvisi Pelaksanaan Kurikulum 2013 Matr Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar pada Gugus Panglima Sulung Kecamatan Tembilahan

Nurlaila Pumama · 2019

Supervisi pembelajaran vang dilaksanakan dengan pemantauan, penilaian, bimbingan, dan pembinaan, diharapkan akan terjadi perbaikan peiaksanaan pembelajaran secara akademik dan perbaikan administrasi. Masalah penelit…

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya sekolah terhadap Kinerja Guru sekolah Dasar Kecamatan Reteh Kabupaten Indragiri Hilir

Jusmadi · 2019

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya gejala bahwa kepala SD Negeri Kecamatan Reteh Kabupaten Indragiri Hilir sudah melaksanakan gaya kepemimpinan dengan baik. Begitu juga budaya sekolah juga sudah baik. Namun d…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL/ MAGANG III) DI SLB A YAKETUNIS

Dovi Uun Yutikasari, Dovi Uun Yutikasari · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL/ Magang III) merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh yang dilaksanakan mahasiswa pada semester khusus. PPL/ Magang III dilaksanakan di SLB A Yaketunis oleh mahasiswa Pendidikan Lua…

Sumbangan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Motivasi Kerja Guru, dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang

Fuady, Hasan · 2012

Penelitian ini bertujuan mengetahui besarnya sumbangan variabel kepemimpinan transformasional kepala sekolah, motivasi kerja guru, dan iklim organisasi secara sendiri-sendiri dan bersama-sama terhadap kinerja guru sekol…

Persepsi Guru terhadap Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dasar Kategori SSN dan RSBI/SBI di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

Widyawati, Endang · 2012

Penelitian ini bertujuan mengetahui 1) pelaksanaan kepemimpinan transformasional (KT); 2) pelaksanaan aspek idealized influence (II); 3) pelaksanaan aspek inspirational motivation (IM); 4) pelaksanaan aspek intellectu…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INSIDE AND OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA MUATAN PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 023 PANDAU JAYA KABUPATEN KAMPAR

Diani Fathiyya Ramadhan, - · 2021

ABSTRAK Diani Fathiyya Ramadhan, (2021): Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik pada tema 6 panas dan perpindahannya melalui penerapan metode inside and outside ci…

HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI TELEVISI DENGAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Studi pada Siwa-siswi Salah Satu SDN di Kota Pekanbaru)

Ahmad Alwi Azhari, Ahmad · 2021

ABSTRAK Menonton tayangan kekerasan di televisi secara intens dapat menjadi salah satu penyebab anak melakukan perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan intensitas menonton tayangan keker…

Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Madrasah Ibtidaiyah Di pulau Kijang Kecamatan Reteh

Arifat · 2020

Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan mutu madrasah agar sederajat dengan madrasah umum adalah dengan menerbitkannya SKB (Surat Keputusan Bersama) 3 Menteri (Menteri pendidikan Kebudayaan, dan Menteri …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS II SD NEGERI 028 KUBANG JAYA

Novita Sari, - · 2021

ABSTRAK Novita Sari, (2021) : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a match untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sisw…

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN POINT COUNTERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA PADA TEMA MENUJU MASYARAKAT SEJAHTERA MUATAN PELAJARAN PPKN DI KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 0212 SIHABORGOAN KECAMATAN BARUMUN TENGAH KABUPATEN PADANG LAWAS SUMATERA

Tin-Tin Nuriah Hati Siregar, - · 2021

Tin-Tin Nuriah Hati Siregar, (2021): Penerapan Strategi Pembelajaran Point Counterpoint untuk Meningkatkan Kerja Sama Siswa pada Tema Menuju Masyarakat Sejahtera Muatan Pelajaran PPKn di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 0…

Faktor-Faktor yang Berkorelasi dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar Swasta di Distrik Sentani Kota Kabupaten Jayapura

Aibekob, Anance · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan factor-factor yang berkorelasi dengan kinerja guru seperti motivasi kerja, kompetensi guru, dan kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto d…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) KELOMPOK A042 TAHUN 2015 SD NEGERI LEMPUYANGAN 1 JL. TUKANGAN NO.6 TEGAL PANGGUNG, DANUREJAN, YOGYAKARTA 10 Agustus – 12 September 2015

Erlin Suryo Indah, Erlin Suryo Indah · 2015

Salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa PGSD yaitu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kemampuan mengajarnya sebagai calon pendidik. PPL …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI UPT SELATAN YOGYAKARTA JALAN BRIGJEN KATAMSO NO. 163 KECAMATAN MERGANGSAN, KOTA YOGYAKARTA

Aulia Ninda Haryoni, Aulia Ninda Haryoni · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman kepada mahasiswa tentang pengalaman bekerja di sebuah lembaga. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pendidikan dengan memberikan …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI UPT PENGELOLA TK DAN SD YOGYAKARTA WILAYAH BARAT JALAN PAKUNCEN NOMOR 31 YOGYAKARTA 10 AGUSTUS 2015 – 12 SEPTEMBER 2015

Ratri Puspitasari, Ratri Puspitasari · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu program yang memiliki tujuan untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan dalam mendarmabaktikan ilmu akademisnya di lapangan. Praktik Pengalaman Lapan…

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SAWAH BARU KECAMATAN KAMPA KABUPATEN KAMPAR

Indah Ristari, - · 2021

Indah Ristari, (2020):PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SAWAH BARU KECAMATAN KAMPA KABUPATEN KAMPAR Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profe…

Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 028 Kubang Jaya Kabupaten Kampar.

Ade Mustika Andari, - · 2021

Ade Mustika Andari, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 028 Kubang Jaya K…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR EGERI 028 KUBANG JAYA KABUPATEN KAMPAR

Rahmy Fadilla Irman, - · 2021

Rahmy Fadilla Irman, (2021):PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR EGERI 028 KUBANG JAYA KA…

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 028 Kubang Jaya Kabupaten Kampar.

Zulma Nur Sofia, - · 2021

Zulma Nur Sofia, (2021):Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 028 Kubang Jaya Kabupaten Ka…

PELAKSANAAN SANITASI SEKOLAH BERDASARKAN KEPUTUSAN MENTERI KESEHATAN NOMOR 1429/MENKES/SK/XII/2006 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH (STUDI KASUS: SEKOLAH DASAR NEGERI 007 BAGAN BATU BARAT DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PEMBANGUN

REVIKA PUTRI MARTA, - · 2021

ABSTRAK Revika Putri Marta, (2021) : Pelaksanaan Sanitasi Sekolah Berdasarkan Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 1429/Menkes/SK/XII/2006 tentang Pedoman Penyelenggaraan Kesehatan Lingkungan Sekolah (Studi Kasus: Sekolah…

PENERAPAN METODE OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW DAN REFLECT (OK5R)UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU KELAS IVASEKOLAH DASAR NEGERI 006 SALO KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Ina Yati, - · 2021

ABSTRAK Ina Yati, (2021): Penerapan Metode Overview, Key Ideas, Read, Record, Recite, Review dan Reflect untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa pada Tema Indahnya Keragaman di Negeriku Kelas IVA Sekola…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V MIN 1 KAMPAR KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

RIRI ANDRI YANI, - · 2021

Riri Andri Yani, (2021): Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas V MIN 1 Kampar Kecamatan Kuok Kabupaten Kamp…

Penerapan Model Pembelajaran The Power of Two untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Tema Sehat Itu Penting di Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Fityah Pekanbaru .

Putri Novita Sari, - · 2021

ABSTRAK Putri Novita Sari, (2021): Penerapan Model Pembelajaran The Power of Two untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Tema Sehat Itu Penting di Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Fityah Pekanbaru…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas IV SDN Serayu

Helmon, Arnoldus · 2016

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran tematik-integratif berbasis model Problem-Based Learning yang layak untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan karakter peduli li…

Analisis Soft Skill Guru Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar Negeri 016 Pulau Jambu Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar

Riska Amelia, - · 2021

Riska Amelia, (2020): Analisis Soft Skill Guru Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar Negeri 016 Pulau Jambu Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Soft Skill Guru Dalam Pembela…

SURVAI SARANA DAN PRASARANA PJOK DI SD NEGERI SE GUGUS SULTAN AGUNG KECAMATAN CIPARI DALAM MENGHADAPI KURIKULUM 2013

Trima Setyadi, Trima · 2015

Penelitian ini berawal dari hasil pengamatan yang dilakukan dibeberapa Sekolah Dasar Negeri Se-Gugus Sultan Agung, Kecamatan Cipari yakni dengan perubahan Kurikulum 2006 atau KTSP menjadi Kurikulum 2013 yang seperti …

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PESERTA EKSTRAKURIKULER DI SD NEGERI MIJAHAN II PACAREJO KEC. SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN 2014/2015

Guntur Dwi Harmaji · 2015

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kurangnya penguasaan keterampilan dasar bermain sepakbola peserta ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Negeri Mijahan II Pacarejo Gunungkidul dengan tujuan untuk m…

Scaffolding learning: developing materials to support the learning of science and language by non-native English-speaking students

Afitska, O. · 2015

In recent years, the UK, like many other English first-language-speaking countries, has encountered a steady and continuous increase in the numbers of non-native English-speaking learners entering state primary and seco…

HUBUNGAN TINGGI BADAN DAN KETAHANAN OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN LEMPAR TURBO SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH GUNTURGENI PONCOSARI SRANDAKAN BANTUL TAHUN 2015

Suhartinah · 2015

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah belum adanya prestasi dalam lomba. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tinggi badan dan ketahanan otot lengan dengan kemampuan lempar turbo, siswa …

PELAKSANAAN PELAYANAN KESEHATAN DALAM UPAYA PENINGKATAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH SE-GUGUS SEKOLAH SIDAYU KECAMATAN LEKSONO KABUPATEN WONOSOBO

Dwi Sulistyawati · 2015

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan pelayanan kesehatan di sekolah-sekolah se-Gusek Sidayu Kecamatan Leksono Kabupaten Wonosobo yang masih menunjukan adanya beberapa permasalahan. Terutama terkait dengan …

Pengembangan Multilateral Dengan Permainan Kotak dan Bola pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah

Furkan, Furkan · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model permainan kotak dan bola untuk mengembangkan keterampilan multilateral siswa sekolah dasar kelas bawah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and…

Pengaruh Olahraga Tradisional dan Kelincahan terhadap Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Sekolah Dasar Kelas Atas

Dermawan, Budi · 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh olahraga tradisional bertanding dan olahraga tradisional bermain terhadap tingkat kesegaran jasmani, (2) perbedaan peningkatan kesegaran jasmani antara s…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N SUROKARSAN 2 YOGYAKARTA

RIDWAN BUDIYANTO, RIDWAN BUDIYANTO · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh seluruh mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FIP, UNY. Mata kuliah ini diadakan di bawah Unit Program Pengembanga…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SD NEGERI SUROKARSAN II YOGYAKARTA

PUJI DWI NURIYATUN, PUJI DWI NURIYATUN · 2015

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SD Negeri Surokarsan II berlangsung mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Penyelenggaraan kegiatan PPL dilaksanakan untuk pengembangan kompet…

IDENTIFIKASI FAKTOR KESULITAN BELAJAR RENANG GAYA CRAWL PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR AL-AZHAR 31 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Aprilia Dewantoro · 2015

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, bertujuan untuk mengidentifikasi faktor kesulitan belajar renang gaya crawl pada peserta ekstrakurikuler SD Al-Azhar 31 Yogyakarta. Faktor kesulitan yang menjadi aspek ba…

PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH MAHASISWA SEMESTER 6 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI

Bayu Aji Indriawan · 2015

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum diketahui seberapa maksimal pemanfaatan fasilitas Wifi oleh mahasiswa PGSD Penjas diarea kampus UNY meski jumlah pendaftar secara keseluruhan mahasiswa UNY sebanyak 28624 …

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN SEPAKBOLA SISWA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR NEGERI SREPENG SEMANU GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2014/2015

Suharyanta · 2015

Prestasi Sepakbola Kelas Atas SD N Srepeng cenderung menurun setiap tahunnya dan kurangnya dukungan dalam pembelajaran Sepakbola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tingkat keterampilan dasar dalam pe…

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT SOSIAL EKONOMI DENGAN STATUS GIZI SISWA SEKOLAH DASAR SOKOWATEN BARU KECAMATAN BANGUNTAPAN BANTUL

Hayatun Muslimah · 2015

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan bahwa kondisi SDN Sokowaten Baru berasal dari berbagai kalangan yang berstatus sosial ekonomi yang berbeda-bed. Status sosial ekonomi merupakan variabel yang sering dil…

TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV, V DAN VI SD NEGERI DELEGAN 2 KECAMATAN PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA

Bima Andiansyah · 2015

Permasalahan penelitian adalah masih ada beberapa siswa kelas IV, VdanVI di SD Negeri Delegan 2 Kecamatan Prambanan Kabupaten SlemanYogyakarta yang mudah mengalami kelelahan ketika mengikuti pembelajaran Penjasorkes di…

Sejarah Perkembangan SD Muhammadiyah Kauman di Yogyakarta tahun 2004-2015

Ye Lin Swe, Ye Lin Swe · 2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan (1) latar belakang berdirinya SD Muhammadiyah Kauman, (2) perkembangan SD Muhammadiyah Kauman tahun 1980-2015, dan (3) model pembelajaran yang diterapkan di SD Muhammadiy…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015

TRIWAHYU ARIFAH MAYASARI, TRIWAHYU ARIFAH MAYASARI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. SD Negeri 1 Sekarsuli merupakan sal…

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015

SANDRA ASTRIE KURNIAWATI, SANDRA ASTRIE KURNIAWATI · 2015

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. SD Negeri 1 Sekarsuli merupakan salah…