PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS MATERI ORGAN PERNAPASAN HEWAN MELALUI METODE BAMBOO DANCING DI KELAS V SDN 019 RIMBO PANJANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Sains materi organ pernapasan hewan melalui Metode Bamboo Dancing
di kelas V SDN 019 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar,
yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Sains, hal ini terlihat hanya 13 orang atau 50,00% yang mencapai KKM yang
telah ditetapkan, yaitu 65, sedangkan sisanya belum mencapai KKM yang telah
ditetapkan, selain itu hanya sebagian siswa dapat mengerjakan tugas latihan
dengan benar dan sesuai dengan jadwal yang ditentukan. Perumusan masalah
dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar Sains materi organ pernapasan
hewan dapat ditingkatkan melalui Metode Bamboo Dancing pada siswa kelas V
SDN 019 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan
dengan dua siklus, tiap siklus dilaksanakan selama 2 kali pertemuan. Sebagai
subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V tahun pelajaran 2009-
2010 dengan jumlah siswa sebanyak 26 orang. Sedangkan objek dalam penelitian
ini adalah peningkatan hasil belajar Sains pada materi organ pernapasan hewan
melalui metode Bamboo Dancing pada siswa kelas V SDN 019 Rimbo Panjang
Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Instrumen pengumpulan data dalam
penelitian ini ada tiga, yaitu lembar pengamatan yang digunakan untuk mengamati
aktivitas guru dan siswa, tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa, dan
dokumentasi yang digunakan untuk mengetahui profil sekolah.
Berhasilnya penerapan metode Bamboo Dancing pada mata pelajaran
Sains, diketahui adanya peningkatan hasil belajar siswa dari sebelum tindakan,
siklus I dan siklus II. Sebelum tindakan siswa yang tuntas hanya mencapai 13
orang siswa atau dengan persentase 50,00%. Siklus I siswa yang tuntas mencapai
18 orang siswa dengan persentase 69,00%. Dengan demikian secara klasikal atau
secara keseluruhan hasil belajar siswa belum 75% mencapai KKM yang telah
ditetapkan, yaitu 65, secara individu sebagian masih ada siswa yang tidak tuntas.
Setelah dilakukan tindakan perbaikan yaitu pada siklus II ternyata siswa yang
tuntas mencapai 23 orang siswa atau dengan persentase 88,46%. Dengan
demikian dapat diambil kesimpulan melalui metode Bamboo Dancing dapat
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains materi organ
pernapasan hewan di kelas V SDN 019 Rimbo Panjang Kecamatan Tambang
Kabupaten Kampar.
Kata Kunci: Sains, Organ Pernapasan, Bamboo Dancing.

Topik Terkait

Sitasi