Mesin Referensi Akademik

THE EFFECT OF THE WORD CARD STRATEGY ON THE READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT OF GRADE X STUDENTS OF SMA N 1 PRAMBANAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/2014

Herningtyas, Dhanastri · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to find out whether there is a significant difference between the reading comprehension achievements of grade X students of SMA N 1 Prambanan in the academic year of 2013/2014 who are taught using the word card strategy and that of those who are taught without using the strategy. The research was a quasi-experimental study…

THE EFFECT OF USING TELLS STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT THE SECOND YEAR OF SMAN 2 BANGKINANG KAMPAR REGENCY

Arbatelya · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitian tentan…

THE EFFECT OF CLUSTERING TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 1 PERHENTIAN RAJA KAMPAR

Nining Yunaningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami sebuah text dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa tidak banyak menguasai kosa kata dan tidak bisa menggunakan tata cara yang tepat dalam menulis sebuah paragrap. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitian tent…

THE EFFECT OF USING SURVEY, QUESTION, READ AND WRITE (SQRW) STRATEGY ON READING COMPREHENSION OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT MA HASANAH PEKANBARU

Rahmi Saputri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Membaca adalah salah satu keahlian dalam bahasa Inggris yang perlu dipelajari oleh siswa-siswi kelas 1 di MA Hasanah Pekanbaru. Oleh karena itu, Siswa diharapkan mampu menguasai keahlian membaca. Berdasarkan fakta, siswa mengalami kesulitan dalam memahami bacaan terutama teks narrative. Dalam hal ini, penulis menyediakan strategi SQRW untuk meningkatkan …

THE EFFECT OF TALKING STICK METHOD ON STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT THE FIRST YEAR OF MA AL-QASIMIYAH SOREK SATU PELALAWAN REGENCY

Iskandar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh dari metode talking stick terhadap kemampuan berbicara siswa pada tahun pertama MA al-Qasimiyah sorek satu kabupaten pelalawan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek yang signifikan dari metode talking stick terhadap kemampuan berbicara siswa pada siswa tahun pertama di MA Al-Qasimiyah Sorek Satu …

THE EFFECT OF USINGWIDEN, AVOID, READ, AND FLEX (WARF) STRATEGY ON READING COMPREHENSION OF THE ELEVENTH GRADE STUDENTS AT SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

Surya Darma · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

One of dominant factors in students reading achivement is strategy of teaching reading comprehension. In this research, Widen, Avoid, Read, and Flex (WARF) strategy is considered to be appropriate to improve the students’ reading comprehension, because it involves the students to read material faster and comprehend their reading. The research problems c…

THE EFFECT OF USING PEER TUTORING STRATEGY TOWARD STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE FIRST YEAR OF SMA YKPP UP II DUMAI SELATAN KOTA DUMA

Siti Khairunnisa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Faktor utama dari penelitian ini adalah menemukan ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan dari penggunaan strategi peer tutoring terhadap pemahaman membaca siswa pada siswa tahun pertama SMA YKPP UP II Dumai. Pada penelitian ini, tipe penelitian adalah quasi experimental research. Penulis menggunakan nonequivalent control group design. Penulis menggun…

THE EFFECT OF USING LOOK, THINK AND WRITE STRATEGY TOWARD WRITING ABILITY ON DESCRIPTIVE PARAGRAPH OF THE SECOND GRADE STUDENTS AT SMPN 4 SIAK HULU KAMPAR

Rika Mentari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi di SMPN 4 Siak Hulu Kampar. Peneliti menemukan bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam menulis. Siswa tersebut sulit dalam menulis terutama menulis paragraf deskriptif. Hal ini dapat dilihat dari masalah yg ditemukan yaitu: beberapa siswa tidak dapat mengembangkan idenya dengan baik dalam membuat paragraf deskriptif, beberapa s…

THE EFFECT OF USING IDEA DETAILS STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH OF SECOND YEAR STUDENTS AT SMP N 5 DUMAI THE EFFECT OF USING IDEA DETAILS STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH OF SE

Apri Dwi Yohana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis menemukan bahwa siswa belum mampu untuk membuat paragraph deskriptif dan mengembangkan sebuah ide yang mereka miliki untuk membuat paragraph deskriptif. Masalah ini disebabkan beberapa factor,misalnya sebagian siswa kurang mengerti membuat paragraph deskriptif, tidak dapat menentukan struktur umu…

THE EFFECT OF USING STORY CHAINS STRATEGY TOWARDS WRITING ABILITY IN NARRATIVE PARAGRAPH OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT SMA N 3 MANDAU BENGKALIS REGENCY THE EFFECT OF USING STORY CHAINS STRATEGY TOWARDS WRITING ABILITY IN NARRATIVE PARAGRAPH OF THE F

Bahraeny · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah kemampuan menulis paragraf naratif siswa dengan menggunakan strategi yang biasa, untuk mengetahui kemampuan siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi story chains, dan untuk mngetahui dampak signifikan dari penggunaan strategi story chains terhadap kemampuan menul…

THE EFFECT OF USING 3-2-1 TECHNIQUE TOWARDS STUDENTS’ READING COMPREHENSION ON REPORT TEXT OF THE SECOND YEAR AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 TEMBILAHAN HULU

Weni Ratnasari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

THE EFFECT OF USING THREE LEVEL GUIDE STRATEGY ON THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT OF THE FIRST GRADE AT SMA AL-MUHSININ ROKAN HILIR REGENCY

Siti Aminah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa-siswa dalam belajar bahasa inggris khususnya dalam menulis teks naratif. Permasalahannya yaitu beberapa siswa tidak dapat menemukan arti dari kata-kata yang tidak dikenali, beberapa siswa tidak dapat menemukan main idea dalam membaca teks, beberapa …

THE EFFECT OF USING SNIPS STRATEGY TOWARDSSTUDENTSREADING COMPREHENSIONOF THE SECOND YEARSTUDENTS AT MTS KUALA ENOK OF TANAH MERAH DISTRICT THE REGENCY OF INDRAGIRI HILIR

Nurjannah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pengajaranmembacapada MTS KualaEnokmasihberdasarkanpengajarandenganpendekatan comprehension question based.Tujuanutamadaripenelitianiniadalahuntukmencariapakahadadampak yang significant penggunaan strategy SNIPS terhadappemahamanmembacasiswapadakelasdua MTS Kuala Enok. Padapenelitianini, jenispenelitianyang digunakanadalah quasi experimental.…

THE EFFECT OF USING GROUP MAPPING ACTIVITY (GMA) STRATEGY TOWARD STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT AT THE SECOND YEAR OF SMAN 12 PEKANBARU

Rizkirini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan penulis, ditemukan bahwa sebagian siswa belum mampu untuk mengidentifikasi pikiran utama dari teks narasi, sebagian siswa sangat sedikit menguasai kosa kata, sebagian siswa tidak mampu untuk mendapatkan informasi dari teks narasi, sebagian siswa bingung untuk memahami teks narasi dan sebagian siswa tidak mampu untuk…

THE EFFECT OF USING MONITORING COMPREHENSION STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT OF THE SECOND YEAR AT MA DARUSSALAM ROKAN HULU REGENCY

Usrotul Husnah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan penulis, sebagian siswa tidak mampu memaknai kata-kata sulit berdasarkan teks. Sebagian siswa tidak mampu memaknai ide pokok dalam teks narrative. Sebagian siswa sulit mencari informasi secara terperinci di dalam bacaan teks narative. Sebagian siswa tidak mampu memahami isi teks narrative . Jadi, …

THE EFFECT OF USING ACTIVATING BACKGROUND KNOWLEGDE STRATEGY TOWARDS STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT AT THE SECOND YEAR OF SMP TRI BHAKTI PEKANBARU

Maulida Fitri Nasution · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul penelitian ini adalahPengaruh Strategi Mengaktifkan Latar Belakang Kemanpuan Siswa Terhadap Pemahaman Membaca Teks Deskriptif di Kelas Dua SMP Tri Bhakti Pekanbaru.Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kemampuan siswa terhadap pemahaman membaca teks deskriptif yang diajarkan dengan menggunakan strategi mengak…

THE EFFECT OF USING ATTRIBUTE WEB STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT MA MIFTAHUL HIDAYAH PEKANBARU

Nofi Yenti E.P · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan penulis di MA Miftahul Hidayah Pekanbaru, ditemukan beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam bahasa Inggris terutama dalam pemahaman bacaan teks pada narrative text. Masalah tersebut dapat dilihat dari fenomena yang terjadi seperti: sebagian siswa tidak mampu menempatkan kosa kata yang sesuai…

THE EFFECT OF USING KNOWLEDGE CHART STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MAN KAMPAR

Nora Selvi Yulita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Permasalahan yang dialami oleh siswa MAN Kampar dalam memahami bacaaan sangat membutuhkan jalan keluar yang tepat. Setelah melakukan observasi disana, beberapa dari siswa kelas dua masih mempunyai masalah-masalah dalam memahami teks naratif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh dari menggunakan Strategi Knowledge …

THE EFFECT OF USING ROLE PLAY TECHNIQUE TOWARD SPEAKING ABILITY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT MA HASANAH PEKANBARU

Juliana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan untuk menyelesaikan permasalahan dalam berbicara bahasa inggris yang dihadapi siswa kelas dua MA Hasanah pekanbaru. Ada beberapa masalah yang telah diidentifikasi, oleh karena itu penulis membatasi masalah hanya pada kemampuan berbicara siswa yang memiliki lima indicator: pengucapan, kosakata, kelancaran, ketepata…

THE EFFECT OF USING QUICK-WRITE STRATEGY ON THE STUDENTS’ WRITING ABILITY IN DESCRIPTIVE PARAGRAPH AT THE SECOND YEAR OF SMPN 1 BANDAR PETALANGAN PELALAWAN REGENCY

Saliyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa-siswa dalam belajar bahasa inggris khususnya dalam menulis paragraf deskriptif. Permasalahannya yaitu beberapa siswa tidak dapat mengembangkan ide-ide mereka dalam menulis paragraf deskriptif dengan baik, mengenali benda atau sesuatu yang akan digambarkan, …