UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN PIANO MELALUI SIGHT READING DI GILANG RAMADHAN STUDIO BAND SURAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bermain piano siswa Gilang Ramadhan Studio Band Surakarta melalui latihan sight reading. Hal ini dikarenakan sebelum penelitian dilaksanakan, siswa Gilang Ramadhan Studio Band (GRSB) masih ada kendala dalam membaca notasi balok sehingga siswa terhambat dalam memainkan repertoar piano dengan notasi balok.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah Clashroom Action Research atau Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalan 2 siklus. Subjek penelitian adalah siswa Gilang Ramadhan Studio Band Surakarta yang mengikuti kursus piano yang berjumlah 9 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes praktik, angket, dokumentasi, dan wawancara. Analisis prestasi siswa dianalisis secara deskriptif kualitatif. Validitas instrumen dignakan face validity yang dikonsultasikan pada 2 expert yaitu (1) Dr. Hanna Sri Mudjilah, M.Pd, dan (2) Doan Pujiatmoko, S.Mus. untuk mencapai keabsahan data dalam penelitian, validitas yang dilakukan adalah validitas demokratik, validitas hasil, validitas proses, validitas katalitik, dan validitas dialogik.
Penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bermain piano siswa GRSB yang ditunjukkan pada hasil tes dari tiap siklus. Pada tindakan pra siklus, nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 61,3. Dari hasil tes siklus I siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 76,5 terjadi peningkatan sebesar 15,2 atau 24,79%. Pada siklus II siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 81,5 yang mengalami peningkatan sebesar 5 atau 6,5% dari tindakan siklus I. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan latihan sight reading dalam pembelajaran piano dapat meningkatkan kemampuan bermain piano siswa.

Topik Terkait

Sitasi