Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“siklus”

4,824 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI KISAH NABI DENGAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 056 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Yusniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan kenyataan yang terjadi pada siswa kelas V SDN 056 Padang Mutung Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar yaitu rendahnya motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa, maka perlu dilakukan perbaikan pembelajaran dengan penerapan strategi Pembelajaran Siklus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi Pembelajaran Siklus dalam men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI KISAH NABI DENGAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 056 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Yusniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

BAHAN BELAJAR SISWA UNTUK SIKLUS KEDUA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

Hongki , Julie; St. , Suwarsono; Dwi , Juniati · Universitas Negeri Yogyakarta

Ada dua pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian ini, yaitu (1) apa konteks-konteks yang dapat dipergunakan untuk mengenalkan makna dari perkalian dua pecahan dan mencari hasil perkalian dua pecahan, dan (2) bagaimana menggunakan konteks-konteks tersebut untuk membantu siswa mengkonstruksi pemahaman tentang makna dari perkalian dua pecahan dan cara menc…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN MODEL SIKLUS 5E UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS MAN YOGYAKARTA III

Anggi Tyas Pramudita, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas antara model pembelajaran berbasis masalah atau problem based learning dan model belajar siklus 5e dalam meningkatkan kemandirian belajar geografi siswa kelas XI IPS MAN Yogyakarta III. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (experiment research). Lokasi penelitian adalah Madrasah Aliyah Negeri (…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI SIKLUS BELAJAR DESKRIPTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 023 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Eli Suriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains melalui Penerapan Strategi Siklus Belajar Deskriptif. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah penerapan strategi siklus belajar deskriptif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sains di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 023 Padang Mutung Kecamat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

KEMUKJIZATAN ILMIAH AL-QUR’AN TENTANG SIKLUS HIDROLOGI

Lailatun Naza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul : “ KemukjizatanIlmiah Al-Qur’an TentangSiklusHidrologi.” Menjelaskan tentangayat-ayatdalam Al-Qur’an yang berkenaandengansiklushidrologi. Dalam pengamatan alam semesta dilakukan sebagai usaha untuk lebih memahami rahasia-rahasia alam dan proses kejadiannya yang tertulis dalam Al-Quran. Tentunya lebih mudah bila dalam pengamatan alam s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN SAINS SISWA KELAS V SD NEGERI 014 KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR

Asnimar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar pada materi sifat-sifat cahaya mata pelajaran sain melalui penerapan model siklus belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 014 Kuok. Sedangkan yang menjadi objeknya adalah penerapan model siklus belajar pada materi sifat-sifat cahaya mata pelajaran sains. Penelitian ini penuli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) BERBANTUAN MIND MAPP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

EVI WIJAYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang ditandai dengan banyaknya siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimium (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) berbantuan mind mapp terhadap hasil belajar kimia siswa SMA N 2 Tambang. Penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DALAM BENTUK BUKU SAKU DIGITAL UNTUK MATA PELAJARAN AKUNTANSI KOMPETENSI DASAR MEMBUAT IKHTISAR SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DI KELAS XI MAN 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

OKTIANA, GIAN DWI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Akuntansi dengan aplikasi Buku Saku Digital Akuntansi berbasis Android dengan Kompetensi Dasar Membuat Ikhtisar Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa untuk siswa kelas XI IPS SMA dan mengetahui kelayakan aplikasi Buku Saku Digital Akuntansi berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, praktisi …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS (LEARNING CYCLE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Raisah Al Atiyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pembelajaran siklus terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP N 1 Kampar dengan menguji ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa antara siswa yang belajar menggunakan Pembelajaran Siklus dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional. L…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE)-5E UNTUK MENINGKATAKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PEMELIHARAAN CHASIS DAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KOMPETENSI SISTEM REM PADA SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK 45 WONOSARI

Ihsan, Nurul · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah : menerapkan metode pembelajaran Learning cycle 5E untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar pemeliharaan chasis dan sistem pemindah tenaga (PC-SPT) kompetensi sistem rem. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Teknologi Kendaraan Ringa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SIKLUS AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 SMK NEGERI 1 YOGYAKRTA TAHUN AJARAN 2012/2013

KARYA CITA, RATAMA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ditemukan selama proses pembelajaran yaitu kurangnya Aktivitas Belajar Siklus Akuntansi siswa di kelas X akuntansi 1. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Siklus Akuntansi melalui Model Pembelajaran Aktif Tipe Quantum Learning. Model Pembelajaran Aktif Tipe Quantum Learning m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PERBEDAAN MODEL BELAJAR PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL SIKLUS 5E DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013

Prihma Sinta, Utami · Universitas Negeri Yogyakarta

Kemandirian belajar IPS siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Yogyakarta tergolong rendah dan metode yang digunakan guru kurang bervariasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan signifikansi antara model belajar Problem-Based Learning dan model siklus 5E dalam meningkatkan kemandirian belajar IPS siswa di SMP Negeri 4 Yogyakarta. Penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA DINIYAH PUTERI PEKANBARU

Asrul Hadi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X MA Diniyah Puteri Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle) pada pokok bahasan Perbandingan dan Fungsi Trigonometri.. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana penerapan model pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle) dapat …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUS (LEARNING CYCLE) PADA SISWA KELAS X MA BABUNNAJAH SIAK HULU KAMPAR

Amalia Pratamawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan komunikasi matematika melalui penerapan strategi pembelajaran siklus (learning cycle) pada siswa kelas X MA Babunnajah Siak Hulu Kampar. Rumusan masalahnya adalah “Bagaimana peningkatan kemampuan komunikasi matematika melalui penerapan strategi pembelajaran siklus (learning cycle) p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2009

UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SIKLUS HIDUP TUMBUHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MENGGUNAKAN eSCenDol

Trisni, Atmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan siswa pada konsep siklus hidup tumbuhan melalui model pembelajaran kooperatif menggunakan eSCenDol (Slide presentasi, Catatan bimbingan dan Diskusi pasangan belajar). Tujuan lain penelitian ini adalah untuk meningkatkan perhatian dan keaktifan siswa serta kemampuan dasar guru dalam pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Pengembangan Media Papan Flanel Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siklus AirSiswa SD Swasta Darma Medan

Wulandari, Desy · Repository UIN Sumatera Utara

Urgensi media pembelajaran sebagai alat bantu dalam penyampaian materi pembelajaran juga terdapat pada media papan flanel yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam memahami pelajaran materi siklus air. Penelitian dan pengembangan adalah jenis metode penelitian yang dipilih dalam penyusunan karya ilmiah ini dengan menerapkan tahapa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda dan Jepang Melalui Strategi Pembelajaran Bersiklus (Cycle Learning) di Kelas V MIN 4 Medan T.A 2018/2019

Hasibuan, Sri Rizki Juniati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan strategi pembelajaran bersiklus (cycle learning) dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II siklus dan untuk setiap siklusny…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA KOMPETENSI DASAR MEMBUAT IKHTISAR SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA N 1 MLATI TAHUN AJARAN 2015/2016

Radiastuti, Melina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi siswa khususnya Kompetensi Dasar Membuat Ikhtisar Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dengan Implementasi Strategi Pembelajaran Model Think Pair Share (TPS) Siswa Kelas XI IPS 1 SMA N 1 Mlati Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Pengaruh Pendekatan Inkuiri melalui Siklus Belajar 5E terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Kognitif Siswa SMA

Handayani, Rika · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk engungkapkan pengaruh pendekatan inkuiri melalui siklus belajar 5E terhadap (1) keterampilan proses sains siswa dan, (2) kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran biologi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain Pretest-Posttest Control-Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

Halaman 1 / 242 Berikutnya →