REPOSITORY Umumindonesia2014

PENINGKATAN PRESTASI SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI METODE JIGSAW DI SMA NEGERI 2 PONOROGO

Romitasari, Maya · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi siswa kelas X dalam pembelajaran seni tari melalui metode jigsaw di SMA Negeri 2 Ponorogo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 2 SMAN 2 Ponorogo berjumlah 38 siswa. Setting penelitian berlangsung di SMA Negeri 2 Ponorgo yang terletak di Jalan Pacar No. 24 Ponorogo. Prosedur penelitian ini atas dari 2 siklus, setiap siklus terdiri dari empat pertemuan dengan langkah-langkah: (1) perencanaan, (2) implementasi tindakan, (3) observasi, (4) refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes penampilan, dokumentasi, wawancara, dan angket. Sedangkan instrumen yang digunakan adalah catatan lapangan, lembar observasi, lembar penilaian, pedoman wawancara, dan angket kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas positif siswa dalam pembelajaran selama dua siklus mengalami peningkatan. Hal tersebut menunjukkan bahwa tingkat keaktifan siswa selama pembelajaran mengalami kenaikan. Hal tersebut ditandai dengan antusias siswa dengan baik dan kerja kelompok yang kompak, siswa kreatif dalam membuat gerak tari dan pola lantai, siswa mampu menggabungkan gerak tari menjadi sebuah karya, serta percaya diri waktu mempresentasikan gerak tari dan pola lantai yang mereka buat. Peningkatan prestasi didukung oleh data kuantitaif bahwa yang mendapatkan nilai lebih dari 75 atau tuntas sebelum tindakan sebesar 57,90% sebanyak 22 siswa. Setelah metode jigsaw dilaksanakan dalam pembelajaran seni tari siswa kelas X MIA 2 SMAN 2 Ponorogo, pada akhir siklus I persentase siswa yang tuntas menjadi 68,42% sebanyak 26 siswa dan siswa yang belum tuntas menjadi 31,58% sebanyak 12 siswa. Selanjutnya pada akhir siklus II persentase siswa yang tuntas menjadi 89,47% sebanyak 34 siswa dan siswa yang belum tuntas menjadi 10,53% sebanyak 4 siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan prestasi siswa dalam pembelajaran seni tari.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2014

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DALAM BERKREASI TARI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRI BAGI SISWA KELAS V SDN 2 KARANGAN KECAMATAN BADEGAN KABUPATEN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Sayekti, Rani Puspa

99% mirip
REPOSITORY2016

PENINGKATAN MINAT PADA PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI RANGSANG MUSIK BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KEDUNGGEDE, BANYUMAS

Nurani Puji Aswi, Nurani

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO DALAM METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 MANISRENGGO KLATEN

Aprinurani, Widuri Fitri

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SENI TARI MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK MESIN DI SMK N 2 WONOSARI

Lestari, Ari Halena

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SENI TARI MELALUI MEDIA VIDEO BAGI SISWA KELAS VIII-C SMP NEGERI 2 SIDAREJA, CILACAP

Utami, Nindi

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN MINAT DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI SMP NEGERI 5 KARANGANYAR

Suparti

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SENI TARI MENGGUNAKAN METODE TEAM-GAMES-TOURNAMENT (TGT) BAGI SISWA KELAS IV DI SD N KOWANG BINANGUN, KALASAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

Pratiwiningrum, Dyah Ayu

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN SENI TARI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP NEGERI I TASIKMADU KARANGANYAR

Wiartini, Sri

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SENI TARI SISWA KELAS VIII SMP N 2 WATES KULON PROGO DENGAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW

Hidayat, Rahmat

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SENI TARI MENGGUNAKAN METODE TEAM-GAMES-TOURNAMENT (TGT) BAGI SISWA KELAS IV DI SD N KOWANG BINANGUN, KALASAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

Pratiwiningrum, Dyah Ayu

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SENI TARI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BAGI SISWA MTSNEGERI KARANGANYAR

Nuryani, Bangkit

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN EKSPLORASI GERAK TARI DENGAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII C SEMESTER I SMPN 2 GIRISUBO GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Purworujito

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan