EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN BALAPAN MEMBACA DAN MENJAWAB (MEMBACA HIPERAKTIF) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA SMAN 1 TAMBANG, KABUPATEN KAMPAR
DWI PARAMUDITA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dimana peneliti berperan
langsung sebagai guru dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui Efektifitas Penggunaan Metode Qira’ah dengan Permainan Balapan
Membaca dan Menjawab (Membaca Hiperaktif) untuk Meningkatkan
Keterampilan Membaca Bahasa Arab Siswa SMAN 1 Tambang, Kabupaten
Kampar.
Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Penggunaan
Metode Qira’ah dengan Permainan Balapan Membaca dan Menjawab (Membaca
Hiperaktif) Efektif untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Bahasa Arab
Siswa SMAN 1 Tambang, Kabupaten Kampar ?”.
Subjek penelitian adalah SMAN 1 Tambang, sedangkan objeknya adalah
Efektifitas Penggunaan Metode Qira’ah dengan Permainan Balapan Membaca dan
Menjawab (Membaca Hiperaktif) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca
Bahasa Arab Siswa SMAN 1 Tambang, Kabupaten Kampar. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 1 Tambang dan sampelnya adalah
siswa kelas XI IPA 1 dan 2 SMAN 1 Tambang. Instrument yang digunakan untuk
mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah observasi dan test. Untuk
menganalisa data observasi digunakan rumus:
Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa dalam proses
pembelajaran terdapat perbedaan keterampilan membaca siswa antara kelas yang
menggunakan Metode Qira’ah dengan Permainan Balapan Membaca dan
Menjawab (Membaca Hiperaktif) dengan yang tanpa menggunakan Metode
Qira’ah dengan Permainan Balapan Membaca dan Menjawab (Membaca
Hiperaktif). Karena nilai To = 4.8 lebih besar dari Tt pada taraf signifikansi 1% =
2,39 dan taraf signifikansi 5% = 1,67. Ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha
diterima. Dengan kata lain penggunaan Metode Qira’ah dengan Permainan
Balapan Membaca dan Menjawab (Membaca Hiperaktif) efektif untuk
meningkatkan keterampilan membaca bahasa arab siswa SMAN 1 Tambang,
Kabupaten Kampar..
Kata Kunci : Efektifitas, Metode, Permainan Balapan Membaca dan Menjawab (Membaca Hiperaktif), Kemahiran Membaca.
Referensi Serupa
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MENGURUTKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MAN 2 INDRAGIRI HILIR
NURMALA SARI
EFEKTIFITAS PERMAINAN KATA BERJAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA PADA SISWA MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU
KASMAWATI
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI
Efektifitas Penggunaan Metode Qiraah dengan Menggunakan Permainan Membaca Kotak untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas 8 di Madrasah Tsanawiyah Nur Islam Tapung Hulu Kampar.
Ikhwan El Ihsan, Ihsan
EFEKTIFITAS METODE QIRAAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN MEMBACA AKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
SUWAIBA MUKA
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIRAAH DENGAN PERMAINAN SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI INDRAGIRI HULU
YULI EMAN ZAHARA
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGURUTKAN HIWAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADANG MUTUNG
Repita Yanti
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE LANGSUNG DENGAN PERMAINAN BERTANYA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
INTAN AMELA
EFEKTIFITAS PENGGUNAANMETODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN PETAK UMPET UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN BERBICARA SISWA SMAN 1 SALO KAMPAR
HINDUN MAISAROH
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGHARAKATI KATA UNTUK MENINGKATKAN MAHARATUL QIRA’AH SISWA DI MTS DARUSSAKINAH BATU BERSURAT KAB. KAMPAR
Febri Wahyuni
Peningkatan Hasil Belajar Lompat jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Kelas 8 di Smp Islam Al Fajri Bekasi
Rachamtullah, Rizaldi
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MENGURUTKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MAN 2 INDRAGIRI HILIR
NURMALA SARI · 2018
EFEKTIFITAS PERMAINAN KATA BERJAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA PADA SISWA MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU
KASMAWATI · 2017
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI · 2018
Efektifitas Penggunaan Metode Qiraah dengan Menggunakan Permainan Membaca Kotak untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas 8 di Madrasah Tsanawiyah Nur Islam Tapung Hulu Kampar.
Ikhwan El Ihsan, Ihsan · 2022
EFEKTIFITAS METODE QIRAAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN MEMBACA AKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
SUWAIBA MUKA · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIRAAH DENGAN PERMAINAN SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI INDRAGIRI HULU
YULI EMAN ZAHARA · 2018
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGURUTKAN HIWAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADANG MUTUNG
Repita Yanti · 2014
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MENGURUTKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MAN 2 INDRAGIRI HILIR
NURMALA SARI · 2018
EFEKTIFITAS PERMAINAN KATA BERJAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA PADA SISWA MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU
KASMAWATI · 2017
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI · 2018
Efektifitas Penggunaan Metode Qiraah dengan Menggunakan Permainan Membaca Kotak untuk Meningkatkan Kemahiran Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas 8 di Madrasah Tsanawiyah Nur Islam Tapung Hulu Kampar.
Ikhwan El Ihsan, Ihsan · 2022
EFEKTIFITAS METODE QIRAAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN MEMBACA AKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
SUWAIBA MUKA · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE QIRAAH DENGAN PERMAINAN SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI INDRAGIRI HULU
YULI EMAN ZAHARA · 2018
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGURUTKAN HIWAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PADANG MUTUNG
Repita Yanti · 2014
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza · 2014