Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tambang”

430 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BACA ALQURAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

NURIKA SAPUTRI HANDAYANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan seseorang dalam membaca Alquran tidak hanya diukur oleh pengenalan akan huruf hijayah dan cara pengucapannya. Tetapi oleh ketepatan membaca Alquran dan keindahan bacaan sesuai dengan ilmu qiro’ah dan ilmu tajwid. Maka kegiatan ekstrakulikuler baca Alquran tidak dapat terpisahkan dari upaya belajar dan menin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

KERJASAMA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN ORANG TUA DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MODEL TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

NINA CHARLINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam kegiatan belajar yang dilakukan anak tidaklah selalu lancar seperti apa yang diharapkan. Di antara mereka mengalami kesulitan dan hambatan dalam kegiatan belajar, dalam hal ini yaitu kesulitan membaca Al-Qur’an. Di antara kesulitan yang dihadapi siswa SMA N 1 Model Tambang ini sebagian siswa kurang lancar dalam membaca Al-Qur’an, sebagian siswa ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG

SELIDAHWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini di latarbelakangi oleh adanya persepsi siswa tentang kepribadian guru Pendidikan Agama Islam sudah baik. Namun, kenyataan yang dilapangan masih terdapat indikasi yang menunjukkan adanya permasalahan yang muncul dengan akhlak siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan persepsi siswa tentang kepribadian guru Pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KA

Sulastri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi Tentang Memahami Sejarah Memahami Kenempakan Alam dan Keragaman Suku Bangsa dilingkungan Kabupaten/Kota Sekitar di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pulau Tengah Desa Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar?…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN TEKNIK ISI YANG TERSEMBUNYI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH DESA AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Eliza Rahayuningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan teknik isi yang tersembunyi yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi KPK dan FPB di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pulau Tengah Desa Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan t…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE JARINGAN PERTANYAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Muhammad Rizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di MIM Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar, penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, diantaranya dari 20 orang siswa hanya 8 orang yang telah mencapainilai di atas KKM 65 yang telah ditetapkan, Siswa terkesan sulit untuk menjawab soal ulangan, hal ini terlihat ketika dilakukan ulang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU DENGAN SIKAP SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Desmira Oktavia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kepribadian guru dengan sikap siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 030 Pulau Permai Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kepribadian guru dan sikap siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TABEL BARIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Liliani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar melalui penerapan strategi pembelajaran aktif Tabel Baris. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran matematika. Hal ini dapat dilihat dari gejala-ge…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN SHALAT ‘ID MELALUI METODE PRAKTIKUM PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Rahma Yunita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam melaksanakan shalat ‘id pada mata pelajaran Fiqih melalui metode praktikum. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam melaksanakan shalat ‘id di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CATATAN AKHIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MATERI ASMA’UL HUSNA DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Andri Zulfa · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan strategi pembelajaran aktif tipe catatan akhir dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah A…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MATERI SETIA KAWAN DAN KERJA KERAS MELALUI STRATEGI KALAHKAN GURUNYA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 014 TERANTANG KECAMATANTAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Erni Tati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Ilmu Pendidikan Agama Islam, hal ini dapat dilihat dari gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, sehingga nilai yang diperoleh siswa dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal yang sudah ditetapkan sekolah yaiut 65. Tuj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL R. GLASSER PADA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Nurhidayah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keberhasilan siswa dalam belajar sangat tergantung pada sejumlah aktivitas yang dilakukan. Dalam belajar siswa dituntut untuk aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran dan seorang guru perlu merencanakan dan menngunakan strategi pembelajaran, sehingga dapat mewujudkan hasil belajar yang maksimal dan sempurna. Oleh karena itu guru perlu menggunakan stra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI MEMAHAMI SYSTEM PEMERINTAHAN DESA DAN PEMERINTAHAN KECAMATAN MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 036 GOBAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATE

Baiyani Sohiro · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar PKn pada materi memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan siswa kelas IV Sekolah Dasar Muhammadiyah 036 Gobah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. penelitian ini adalah untuk menenerapkan strategi active knowledge sharing dalam pembelajaran PKn. Subjek dalam penelitian ini adal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI TRAINING MODELS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG

Nurul Fitrah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan hasil tes awal pada siswa kelas IV MI Muhammadiyah Pulau Tengah Kecamatan Tambang, yaitu rendahnya hasil belajar matematika pada materi pecahan, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Strategi pembelajaran model pelatihan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Penerapan Strategi Pembelajaran Model …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI DIRECT INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AUR SATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Ekaria · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Memperhatikan hasil tes awal pada murid Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Aursati Kecamatan Tambang, yaitu rendahnya hasil belajar matematika maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Direct Intruction. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Penerapan strategi Direct Intruction dapat Me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATERI KISAH NABI MATA PELAJARAN SKI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abdurrahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut: 1. Siswa kurang bersemangat dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 2. Adanya sebahagian siswa yang melamun ketika proses pembelajaran berlangsung. 3. Hanya sedikit siswa yang dapat menjawab per…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) PADA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Agus Saleh · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk Mendeskripsikan Penerapan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Murid Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pulau Tengah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar”, adapun rumusan masalahnya adalah untuk mendeskripsikan penerapan Strategi Pembelajaran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI TAREKH KHULAFAUR RASYIDIN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 024 TARAIBANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

TRI WAHYUNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam melalui penerapan strategi pembelajaran guided note taking pada materi Khulafaur Rasyidin siswa kelas V SDN 024 Taraibangun Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Rumusan masalahnya adalah Apakah penerapan strategi pembelajaran guided note taking untuk menin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) PADA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

AGUS SALEH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATERI KISAH NABI MATA PELAJARAN SKI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abdurrahman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

Halaman 1 / 22 Berikutnya →