REPOSITORY Umumindonesia2023

Peningkatan Hasil Belajar Lompat jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Kelas 8 di Smp Islam Al Fajri Bekasi

Rachamtullah, Rizaldi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstrak / Ringkasan

Rizaldi Rachmatulloh : 41182191180109 “Peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui metode permainan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada siswa kelas 8 di SMP Islam Al Fajri Kota Bekasi”. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakulatas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas “45” (UNISMA) Bekasi tahun 2022.
Penelitian ini bertujuan Untuk Meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui metode permainan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada siswa kelas 8.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian tindakan kelas ini mempunyai langkah-langkah sistematis yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini bersifat kolaboratif dan partisipatif karena dilakukan oleh peneliti sendiri dan di amati oleh rekan-rekan pengajar pendidikan jasmani yang lain.
Berdasarkan analisa hasil penelitian dan pembahasan dalam skripsi ini, maka dapat disimpulkan bahwa:
Pada saat awal observasi, hasil pembelajaran siswa dalam lompat jauh gaya jongkok menunjukkan hasil yang kurang. Dari jumlah 27 siswa, hanya 9 siswa saja atau 33% siswa yang berhasil menuntaskan pembelajaran mereka.
Pada proses penelitian siklus pertama, siswa sudah menunjukkan perubahan sikap dalam pembelajaran. Dari data yang diperoleh, sebanyak 15 siswa atau 56% siswa mampu mencapai nilai sesuai kriteria ketuntasan minimal.
Pada penelitian siklus kedua, siswa semakin semangat dalam mengikuti pembelajaran dan menunjukkan hasil yang memuaskan. Dari 27 siswa yang menjadi subjek penelitian, 22 siswa atau 81% dari jumlah siswa mampu menuntaskan hasil belajar mereka sesuai KKM bahkan beberapa siswa telah melampaui KKM.
Kata Kunci: Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok, Metode Permainan

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2022

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI METODE MERAIH BOLA MENGGANTUNG PADA SISWA SMPI SHIRATHU AL RAHMAN

ZAKWAN, MUHAMMAD

99% mirip
REPOSITORY2023

Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Permainan Lompat Katak Siswa Kelas V SDN 2 Cidikit Lebak Banten

Munggaran, Agil Filah

99% mirip
REPOSITORY2013

Upaya Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Menggantung Dengan Metode Bagian Progresif Siswa Kelas X F SMA N 1 Ceper

Hidayat, Mufti

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Islamic Centre Medan

Rambe, Lenni Marlina

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Islamic Centre Medan

Rambe, Lenni Marlina

99% mirip
REPOSITORY2015

Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan Menggunakan Rekaman Visual pada Siswa Kelas IX SMP Negeri Satu Atap Manuru Kecamatan Siotapina, Kabupaten Buton

Syarif, Ahmad

99% mirip
REPOSITORY2010

Upaya Peningkatan Hasil Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Menggantung Melalui Pendekatan Permainan Pada Siswa SMAN 1 Yogyakarta

Priyanto, Aris

99% mirip
REPOSITORY2016

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MODEL BERMAIN TALI, SIMPAI DAN BOLA GANTUNG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WONOREJO KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Subarkah, Subarkah

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam

Siagian, Adha Apriana

99% mirip
REPOSITORY2021

Perbedaan Hasil Belajar Yang Diajarkan Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (Nht) Dan Student Team Achiment Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Mts Madinatussalam

Siagian, Adha Apriana

99% mirip
REPOSITORY2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 18 Medan

Wahyuni, Putri

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping dan Make a Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Limit Fungsi Aljabar di SMA Kartika I-2 Medan

Novalisa, Desi

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan