COMMON ERRORS IN TRANSLATING ENGLISH INTO INDONESIAN AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMAN 1 TUALANG SIAK

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Masalah penelitian
ini adalah siswa mengalami kesulitan untuk memahami makna dalam bahasa
Inggris. Penelitian ini dilakukan untuk mencari kesalahan yang sering terjadi pada
siswa kelas dua SMAN 1 Tualang dalam menterjemahkan kalimat bahasa inggris
kedalam bahasa Indonesia. Subjek penelitian ini adalah para siswa kelas dua
SMAN 1 Tualang. Siswa kelas dua terdiri dari lima kelas (190 siswa). Penulis
mengambil 15 % sebagai sampel yaitu sebanyak 30 siswa. Cara dalam mengambil
sampel ini adalah teknik acak. Objek penelitian ini adalah kesalahan-kesalahan
umum menerjemahkan kalimat bahasa Inggris kedalam kalimat bahasa Indonesia.
Instrumen penelitian ini adalah tes dan wawancara. Hal ini digunakan untuk
mendapatkan data tentang kemampuan siswa dalam menerjemahkan. Sedangkan
wawancara digunakan untuk menngetahui faktor yang mempengaruhi siswa
dalam menerjemahkanbahasa Inggris ke bahasa Indonesia.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa masih salah dalam
menerjemahkan kata istilah dan sulit mencari arti kata yang sesuai berdasarkan
dengan konteksnya. Hal ini dapat dilihat dari persentase kesalahan pada jenis
terminology lebih besar daripada kesalahan jenis grammar dan kata yang tidak
diterjemahkan.
Kesimpulannya dapat diketahui bahwa kesalahan yang umum dilakukan
oleh siswa SMAN 1 Tualang dari ketiga jenis kesalahan dalam menterjemahkan
adalah kesalahan dalam mengartikan istilah/kata yang sesuai pada konteks kalimat
bahasa inggris.

Topik Terkait

Sitasi