PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA SURAHSURAH PENDEK PILIHAN MELALUI PENERAPAN METODE LATIHAN (DRILL) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 29 PINGGIR KABUPATEN BENGKALIS.

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan siswa membaca
surah-surah pendek pilihan dengan lancer dan tepat, pada mata pelajaran Pendidikan
agama Islam. Adapun rumusan masalah ini adalah: Apakah penerapan metode latihan
(Drill) dapat meningkatkan kemampuan membaca surah-surah pendek dengan baik dan
benar pada mata pelajaran agama Islam siswa kelas IV. Yang menjadi subjek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 10 siswa. Sedangkan tujuan dari
penelitian ini adalah penerapan metode latihan (drill) untuk meningkatkan kemampuan
siswa membaca surah-surah pendek pilihn pada mata pelajaran Agama Islam siswa kelas
IV.
Metode latihan (drill) adalah metode yang mengulang-ngulang membaca tanpa
menggunakan teks atau buku. Metode ini penulis gunakan dalam mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak tiga siklus, tiap siklus
dilakukan dengan satu kali pertemuan. Dari hasil tes kemampuan siswa membaca surahsurah
pendek pilihan pada kemampuan awal sebelum dilakukan tindakan hanya mencapai
rata-rata 53, pada siklus I meningkat dengan rata-rata 58, pada siklus II terjadi
peningkatan dengan rata-rata 60, kemudian pada siklus III terjadi peningkatan 78. Selama
pembelajaran berlangsung terjadi peningkatan 34, 15%. Hasil dari penelitian ini
menunjukan bahwa penerapan metode latihan (drill) dapat meningkatkan kemampuan
membaca surat-surat pendek dengan baik dan benar pada mata pelajaran agama Islam
dikatakan berhasil.

Topik Terkait

Sitasi