MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI CERITA PENDEK MELALUI METODE REVIEW STUDY VERBALIZE PREVIEW (RSVP) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA
SELVI WAHYUNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam
memahami cerita pendek pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui metode
Review Study Verbalize Preview (RSVP) Kelas IV Sekolah Dasar Negri 001
Teratak Kecamatan Rumbio Jaya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya
hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, diantaranya: 1) Siswa
masih merasa bingung ketika disuruh membaca, 2) Selain itu juga hanya sebagian
siswa yang dapat menentukan latar pada cerita pendek.
Penelitian ini merupakan penelitian Penataan Kelas (PTK). Subjek dalam
penelitian ini adalah guru dan siswa. Sedangkan objeknya adalah penerapan
metode Review Study Verbalize Preview (RSVP) dan kemampuan siswa dalam
memahami cerita pendek. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, tiap siklus dua
kali pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data: 1) Tes, 2) Observasi dan 3)
Dokumentasi. Sedangkan teknik analisa datanya yaitu Statistik Deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data bahwa penerapan metode
Review Study Verbalize Preview (RSVP) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia
dapat meningkat, hal ini dapat diketahui dari sebelum tindakan 60,0%. Setelah
dilakukan tindakan pada siklus 1 adalah 67,1%, dan pada siklus II 81,3%. Dengan
demikian Metode Review Study Verbalize Preview (RSVP) dapat digunakan
khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Kata Kunci : Kemampuan Memahami Cerita Pendek Melalui Metode Review
Study Verbalize Preview (RSVP)
Referensi Serupa
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW ENQUIRE READ AND USE (PERU) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH AL-HIDAYAH KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU
Desi Susanti
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW, QUESTIONS READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 018 PAGARUYUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Wiji Lestari
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEREVIEW QUESTION READ STATE TEST SISWA KELAS IV SDN 016 GANTING KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
Wirda
Implementasi Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Pendek Melalui Strategi Directed Reading Thinking Activity (DTRA) Pada Siswa Kelas IV MI Mutiara Aulia Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kab. Deli Serdang
Suwandi, Suwandi
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE OK5R (OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW, AND REFLECT) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
VEVI MELIYANA
PENERAPAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 130 PEKANBARU
RAHMA YUNI
PENERAPAN METODE OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW AND REFLECT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL KINDI KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU
BUDIARTI
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN
Suparidah
MENINGKATKAN KREATIFITAS BELAJAR DRAMA PENDEK MELALUI METODE DRAMATISASI KREATIF PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 008 SILAM KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
Resti Efriani
METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR
Fadilah, Sisi
PENERAPAN METODE OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW DAN REFLECT (OK5R)UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU KELAS IVASEKOLAH DASAR NEGERI 006 SALO KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
Ina Yati, -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE EXPLORE-ASK-READ-TELL-HARVEST (EARTH) DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA TEKS CERITA ANAK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SAWAH BARU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Rain Dosi Ropika
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW ENQUIRE READ AND USE (PERU) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH AL-HIDAYAH KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU
Desi Susanti · 2013
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW, QUESTIONS READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 018 PAGARUYUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Wiji Lestari · 2011
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEREVIEW QUESTION READ STATE TEST SISWA KELAS IV SDN 016 GANTING KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
Wirda · 2011
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE OK5R (OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW, AND REFLECT) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
VEVI MELIYANA · 2018
PENERAPAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 130 PEKANBARU
RAHMA YUNI · 2018
PENERAPAN METODE OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW AND REFLECT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL KINDI KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU
BUDIARTI · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN
Suparidah · 2016
MENINGKATKAN KREATIFITAS BELAJAR DRAMA PENDEK MELALUI METODE DRAMATISASI KREATIF PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 008 SILAM KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR
Resti Efriani · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW ENQUIRE READ AND USE (PERU) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH AL-HIDAYAH KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU
Desi Susanti · 2013
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PREVIEW, QUESTIONS READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 018 PAGARUYUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Wiji Lestari · 2011
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SOAL CERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEREVIEW QUESTION READ STATE TEST SISWA KELAS IV SDN 016 GANTING KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
Wirda · 2011
Implementasi Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Pendek Melalui Strategi Directed Reading Thinking Activity (DTRA) Pada Siswa Kelas IV MI Mutiara Aulia Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kab. Deli Serdang
Suwandi, Suwandi · 2019
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE OK5R (OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW, AND REFLECT) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
VEVI MELIYANA · 2018
PENERAPAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 130 PEKANBARU
RAHMA YUNI · 2018
PENERAPAN METODE OVERVIEW, KEY IDEAS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW AND REFLECT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL KINDI KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU
BUDIARTI · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN
Suparidah · 2016