Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“write”

921 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2020

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UJUNGBATU

Pelita Widia Sari, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Pelita Widia Sari (2019) : Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ujungbatu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan model cooperative learning tipe think talk write (TTW) terhadap motivasi belaj…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN METODE OVERVIEW, ASK, READ, WRITE, EVALUATE, DAN TEST (OARWET ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VC SEKOLAH DASAR NEGERI 183 PEKANBARU

Tetty Siska Noviani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Kurangnya kemampuan siswa dalam membaca pemahaman, hal ini terlihat apabila diberikan tes, hanya 13 dari 26 orang siswa atau 50% yang dapat menyebutkan gagasan pokok dengan benar, sulitnya siswa menemukan amanat atau pandangan yang ter…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2025

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV DI SDN MANGUN JAYA 02

Rahayu, Sri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the use of the Think Talk Write learning model which has never been applied in the Indonesian language learning process at SDN Mangun Jaya 02, students' descriptive essay writing skills have not been maximized because the implementation of the learning model used by teachers has not been varied. This research aims to see the inf…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 1 UKUI

ANGGI NUR ISNAINI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Anggi Nur Isnaini (2021): Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Kemampuan Komunikasi pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Ukui Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write terhadap kemampuan komunikasi pada mata pelajaran …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

The Implementation Of Think Talk Write (TTW) Strategy To Improve Students’ Writing Skill In Descriptive Text At VIII Grade Students Of MTs Negeri 4 Langkat Year 2019/2020

Khairani, Adelya · Repository UIN Sumatera Utara

According to school-based curriculum (K-13) there are several types of text learned by students. Descriptive text is one of the text that students should be achieved. This research aims to improve students’ writing skill in descriptive text by using think talk write strategy at MTs Negeri 4 Langkat. This study used class room action research as a method. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 PEKANBARU

ANISAQ KURNIAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuibagaimana pengaruh model cooperative learning tipe Think Talk Write (TTW) terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih ada siswa yang tidak mampu memahami pelajaran dan menjelaskan kembali materi yang diajarkan guru de…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Developing Mathematical Learning Device Using Ttw (Think- Talk-Write) Strategy Assisted By Learning Cd To Foster Mathematical Communication

S u p r i y o n o, S u p r i y o n o · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to produce mathematical learning device or tool using TTW strategy that is valid, practical, and effective. The developed device consists of syllabi, Learning Implementation Plan (RPP), Student Reading which is packaged in CD (BBS), and an evaluation tool. Receiver of treatment or Subjects are the eighth grade students of Muhammadiyah J…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2026

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI MODEL THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS V SDN CAKUNG TIMUR 06 PAGI

Ainiyyah, Azzah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI MODEL THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS V SDN CAKUNG TIMUR 06 PAGI Abstrak Azzah Ainiyyah, 41182109210041 : Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Melalui Model Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas V SDN Cakung Timur 06 Pagi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2021

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MUHAMMAD REZA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Muhammad Reza, (2021) :Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi Matematis SMP TELKOM. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS matematika dengan model Think Talk Write (TTW) yang valid dan praktis dalam memfasilitasi kemampuan matematis si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2020

Utilizing Peer Feedback to Improve the Students’ Ability to Write Narrative Text at the Eleventh Grade of SMA Cerdas Murni Tembung

Harahap, Lenni Amelia · Repository UIN Sumatera Utara

The purpose of this study is to find out whether the implementation of peer feedback can improve the students? ability to write narrative text at the eleventh grade of SMA Cerdas Murni Tembung. This research was conducted by using CAR design with Hopskin model. The research was conducted into two cycles of action and consisted of six meetings for each cy…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MODEL THINK-TALK-WRITE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS KARIMUN

SUMIYATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika antara siswa yang belajar menggunakan model Think-Talk-Write dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal pada siswa SMA Negeri 1 Buru Karimun. Penelitian ini merupakan penelitian quas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE DAN TIPE MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DI KELAS VIII MTs AL-WASHLIYAH TANJUNG MULIA

Akbar, Rahmat · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) dan model pembelajaran kooperatif Tipe Missouri Mathematics Project (MMP) di kelas VIII MTs Al-Wasliyah Tanjung Mulia Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan jenis penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-TALK-WRITE DENGAN TEKNIK TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 PEKANBARU

SRI HARTATI, 11217204294 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 77. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif Think-Talk-Write dengan teknik talking stick terhadap hasil belajar kimia pada pokok bahasan hidrokarbon dikelas X SMA Negeri 11 Pekanba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 PEKANBARU

SITI AISYAH, 11217201272 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa di dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap aktivitas belajar kimia siswa pada pokok bahasan hidrokarbon di kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru. Pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENGGUNAKAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE PADA SISWA KELAS X-MIPA 1 SMA NEGERI 1 TEMANGGUNG

Dwiari Puja Watara, Puja · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran menulis teks eksposisi di SMA yang mengimplementasikan kurikulum 2013 masih memiliki banyak kendala diantaranya adalah; masih sulitnya siswa dalam mencari ide untuk dikembangkan menjadi tulisan yang utuh, kurangnya pengetahuan siswa tentang teks eksposisi, minimnya penguasaan kosakata siswa, dan kurangnya ketertarikan siswa dalam pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 05 BANTAN KABUPATEN BENGKALIS

DIAN FAJAR SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar matematika pada materi pokok Garis Singgung Lingkaran antara siswa yang pembelajarannya menggunakan strategi Think Talk Write (TTW) dengan menggunakan alat peraga dan strategi konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah terdapat perbedaan antara hasil be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ MASTERY OF WRITER’S TEXT ORGANIZATION AND THEIR READING COMPREHENSION OF SPOOF TEXT AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL AL ISLAM RUMBIO

Mhd. Nazuril Ikhwan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Reading comprehension becomes the most important factor to indicate how well the students read. Most of the students have low reading comprehension of spoof text, several different efforts and strategies are constantly done to improve the students’ reading comprehension of spoof text. However, there were some problems such as not all students can read sp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU

ANNYSA PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dan berapa besar pengaruh penerapan strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan pemberian tugas Mind Map (Peta Pikiran) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh penerapan strategi pembelajaran Think Talk Wr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Think Talk-Write (TTW)

Wahyu, Hidayat; Anik, Yuliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen berbentuk kelompok kontrol pretes-postes, dengan perlakuan pendekatan pembelajaran kooperatif Think-Talk-Write (TTW) dan pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematik siswa yang memperoleh pembelajaran dengan kooperatif T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN THAHARAH DI SMP NEGERI 06 KUNTO DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU

Joneidi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimanakah penerapan strategi pembelajaran think-talk-write dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 06 Kunto Darussalam Kabupaten Rokan Hulu Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan strategi pembelajaran think-talk-write dapat meningkatkan hasil belajar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

← SebelumnyaHalaman 2 / 47 Berikutnya →