Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“minimal”

1,954 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ADVISORY GROUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAHAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 010 LANGGINI KECAMATAN BANGKINANG

Syamsidar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, hal ini dapat dilihat dari gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, sehingga nilai yang diperoleh siswa dibawah KKM yang sudah ditetapkan sekolah. yaitu: Siswa sulit memahami materi yang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL SISWA KELAS V SDN 006 SIBERAKUN KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Gustini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas V SDN 006 Siberakun Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi, dalam pembelajaran Matematika terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dari 20 oran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN PASANGAN YANG SESUAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 003 MUARA UWAI KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR

Umi Kalsum · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 003 Muara Uwai Kecamatan Bangkinang Seberang Kabupaten Kampar. Gejala-gejala atau fenomena yang ditemui adalah sebagai berikut: 1) dari 18 siswa hanya 9 orang (50,00 %) siswa yang hasil belajarnya telah mencapai nilai di ata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI TUMBUHAN HIJAU MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COLOR-CODED CO-OP DI KELAS V SDN 94 PEKANBARU

Sri Wahyuni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SDN 94 Pekanbaru. Gejala yang terlihat ketuntasan belajar siswa masih mencapai rata-rata 47,06 dari jumlah siswa sebanyak 34 orang, artinya hasil belajar siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 68. Rumusan masal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PAPAN MEMORI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI SISTEM PEMERINTAHAN KABUPATEN KOTA DAN PROVINSI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 015 KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Mahmudin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada materi Sistem Pemerintahan Kabupaten, Kota dan Provinsi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 015 Koto Perambahan Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh sis…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA DAN PERUMUSAN DASAR NEGARA SISWA KELAS V SD NEGERI 012 KAMPUNG PANJANG KECAMATAN KAMPAR

Romi Hasni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V SD Negeri 012 Kampung Panjang Kecamatan Kampar Utara melalui strategi pembelajaran aktif model Concept Sentence, dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya:…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KELILING KELAS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 017 KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU

Arma Wilis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomenafenomena yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, di antaranya adalah 1) hasil belajar yang diperoleh siswa belum optimal, terlihat dari nilai raport khususnya pada pelajaran sains, dari 25 orang siswa sekitar 15 orang atau 60% siswa belum mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MODUL UNTUK MENGOPTIMALKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 004 PULAU PAYUNG KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Rida Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 004 Pulau Payung Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar,dalam pembelajaran IPS terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Hanya 4 siswa atau 16% dari seluruh siswa yang berjumlah 25 orang mencapai nilai sesuai kriteria k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI METODE PEMBELAJARAN IMPROVE SISWA KELAS IV SDN 017 SILAM KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

Siska Wulandari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 017 Silam Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar, ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : Hanya sebahagian siswa (45%) dari seluruh siswa yang mencapai nilai ketuntasan kriteria minimal (KKM) yang ditetapkan di sekolah yaitu 65…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FOUR CORNERS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 SUKAJADI KOTA PEKANBARU

Devi Apriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Four Corners dalam meningkatkan hasil belajar Matematika materi pengukuran waktu pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 029 Sukajadi Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan Strategi Pembelajara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI PERSOALAN FAKTUAL MELALUI TEKNIK ANALOGI PERSONAL SISWA KELAS V SDN 029 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Yesi Ayu Dian Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 029 Tarai Bangun kecamatan tambang kabupaten kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia, seperti; 1) Hasil belajar yang diperoleh murid belum optimal, hal ini terlihat da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK PAPAN MEMORI PADA MURID KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 041 TAMPAN KOTA PEKANBARU

Sri Notari Kasi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Papan Memori dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada murid kelas IVSekolah Dasar Negeri 041 Tampan Kota Pekanbaru. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalahbagaimana penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Papan Memori dalam men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARANONE-TO-ONEUNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANSAINS MATERIRANGKA MANUSIA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 024TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Titi Lestari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hasil belajar sains siswa di SDN 024 Tarai Bangun Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar masih rendah, hal ini dapat dilihat dari banyaknya fenomenafenomena yang terjadi dalam proses pembelajaran, antara lain (1) Masih ada sebagian siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditetapkan, hal ini dapat dilihat 25 orang siswa atau 62% dari 40 o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN POINT OF VIEW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN 010 SIABU KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Meldawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan di SDN 105 Pekanbaru, Penulis menemukan gejala-gejala yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, diantaranya: Nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hal ini terlihat dari 42 siswa hampir 80% siswa atau 34 siswa belum mendapatkan ketuntasan dalam belajar. Nilai KKM yang ditetapkan se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MENGARTIKAN ASMAUL HUSNA MELALUI STRATEGI CARD SORT PADA PELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS II DI SEKOLAH DASAR NEGERI 48 TALANG MANDI DURI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

SHANTY · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertolak dari masih banyak siswa yang belum mencapai ketuntasan mengartikan asmaul husna . Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah penerapan strategi pembelajaran card sort pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam dapat meningkatkan kemampuan mengartikan asmaul husna siswa kelas II SD Negeri 48 Talang Mandi Kecamatan Mandau Kabupaten…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MURID MELALUI STRATEGI THINKPAIR- SQUARE (TPS) PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MATERI SUMBER DAYA ALAM KITA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 016 KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

ECI LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena-fenomena yang menunjukan rendahnya hasil belajar siswa, yaitu adalah 1) Sebagian murid tidak dapat menyelesaikan tugas dan Pekerjaan Rumah (PR), 2) Sebagian murid tidak dapat menjawab post test, 3) Rata-rata nilai harian murid masih rendah yakni di bawah nilai Kriteria Ketuntasan Minimal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DAN URUTANNYA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SELOMULYO SLEMAN YOGYAKARTA

Widayati, Ria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Selomulyo terhadap konsep pecahan dan urutannya melalui pendekatan Pendidikan Matematika realistik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Selomulyo dengan jumlah 35 siswa. Peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN TOLAK PELURU DENGAN METODE BERMAIN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 PLUMBUNGAN KECAMATAN PAGENTAN KABUPATEN BANJARNEGARA

Heni , Wahyuningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum pernah diterapkannya metode bermain dalam pembelajaran tolak peluru, serta belum optimalnya proses pembelajaran tolak peluru. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dengan menggunakan metode bermain. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL SISWA KELAS IV SDN 022 RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Jusrawita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 022 Ranah Kecamatan kampar Kabupaten Kampar setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe teknik berkirim salam dan soal dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “bagaimanakah penerapan Pembelajaran Koopera…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS PADA MATERI ORGAN PERNAPASAN MANUSIA MELALUI METODE EXPERIENCE ANALYSIS AND THEORY (EAT) SISWA KELAS V SDN 002 BATU BELAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Irene Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sains. Hal ini terlihat dari 15 orang siswa hanya sekitar 8 atau (53,33) orang siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Adapun KKM yang telah ditetapkan untuk pelajaran Sains adalah 65, begitu juga guru masih menyampaikan materi deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 17 / 98 Berikutnya →