Model Pembelajaran Dolanan Anak di Taman Indria Menurut Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Yunisa Desiana, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK
Yunisa Desiana, (2022) Model Pembelajaran Dolanan Anak di Taman Indria Menurut Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Penelitian bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran dolanan anak di taman indria menurut pemikiran Ki Hajar Dewantara. Jenis penelitian adalah penelitian Library Research. Sumber data penelitian adalah data primer dan sekunder. Teknik analisis data yang digunakan yaitu redukasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam model pembelajaran dolanan anak di taman indria menurut pemikiran Ki Hajar Dewantara terdapat dua model yaitu: 1. Pembelajaran dengan sistem Among. Pembelajaran sistem among menekankan pada guru atau pamong ibarat menghamba kepada anak. Tujuan pembelajran sistem among berguna untuk membangun anak didik tumbuh menjadi manusia yang beriman dan bertakwa, suci lahir dan batin, berbudi pekerti luhur, cerdas, terampilan, serta sehat jasmani dan rohani agar menjadi anggota masyarakat mandiri, bertanggung jawab atas kesejahteraan tanah air serta manusia. 2. Pembelajaran dengan sistem Sariswara, yaitu metode yang menggabungkan pelajaran-pelajaran lagu, sastra dan cerita. Tujuan pembelajaran sistem Sariswara adalah untuk memberitahu budaya yang ada di Nusantara tentang budaya lokal dolanan anak.
Kata Kunci : Permainan Dolaman, Metode Pembelajaran Ki Hajar Dewantara
Topik Terkait
Referensi Serupa
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda
METODE PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI MENURUT MARIA MONTESSORI DAN KI HAJAR DEWANTARA
ALWARDAH WULAN SARI, -
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bahan Alam Dalam Perspektif Guru Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Jalan Kolam Tahun Ajaran 2020/2021
Sikumbang, Fitri A?ini
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bahan Alam Dalam Perspektif Guru Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Jalan Kolam Tahun Ajaran 2020/2021
Sikumbang, Fitri A?ini
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Seni Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2018/2019
Sibuea, Wahyuni
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Sains Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak (TK) Islam Terpadu (IT) Nurul Ilmi TA. 2018/2019 Jl. Kolam Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang
Nasution, Putri Fatimah
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Seni Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2018/2019
Sibuea, Wahyuni
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Sains Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak (TK) Islam Terpadu (IT) Nurul Ilmi TA. 2018/2019 Jl. Kolam Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang
Nasution, Putri Fatimah
Pengembangan Model-model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) (Penelitian Tahun Ke-3 Desiminasi Terbatas Model Pembelajaran)
Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Suparno, Dr., M.Pd.
Pengembangan Model Pembelajaran Integratif Berbasis Aktivitas Jasmani untuk Siswa Taman Kanak-Kanak Kelompok B Kecamatan Kasihan Bantul
Gustian, Uray
PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA DALAM PENDIDIKAN TAMAN INDRIA (1922-1945)
Rofiana, Jumai
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
METODE PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI MENURUT MARIA MONTESSORI DAN KI HAJAR DEWANTARA
ALWARDAH WULAN SARI, - · 2022
RANCANG BANGUN APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ANAK BERBASIS ANDROID PADA TAMAN KANAK-KANAK ISLAM MASJID RAYA PEKANBARU
ANDRIYAN SAPUTRA TANJUNG, - · 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENGEMBANGKAN MORAL DAN NILAI AGAMA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK WALDHA AL-ISLAMY PEKANBARU
ZELFIRA, - · 2022
IMPLEMENTASI METODE BERMAIN, BERNYANYI DAN BERCERITA DALAM PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL DAN MOTORIK HALUS ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK DINIYAH PEKANBARU
Iindriyani, - · 2019
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN VIDEO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR
RAYAWATI · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN SISTEM JAWAB BERANTAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 03 PEKANBARU
Minda Wahyuni · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK ROUND ROBIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERIODIK UNSUR DAN IKATAN KIMIA DI KELAS X SMAN 1 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Erma Liza · 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2
Herlina Rahmadani · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda · 2020
Implementasi model pembelajaran sentra agama bagi anak usia 5-6 rahun di Taman Kanak-Kanak Terpadu Nur An Nahdly Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020
Ardiana, Winda · 2020
METODE PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI MENURUT MARIA MONTESSORI DAN KI HAJAR DEWANTARA
ALWARDAH WULAN SARI, - · 2022
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bahan Alam Dalam Perspektif Guru Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Jalan Kolam Tahun Ajaran 2020/2021
Sikumbang, Fitri A?ini · 2021
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bahan Alam Dalam Perspektif Guru Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Jalan Kolam Tahun Ajaran 2020/2021
Sikumbang, Fitri A?ini · 2021
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Seni Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2018/2019
Sibuea, Wahyuni · 2019
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Sains Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak (TK) Islam Terpadu (IT) Nurul Ilmi TA. 2018/2019 Jl. Kolam Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang
Nasution, Putri Fatimah · 2019
Implementasi Model Pembelajaran Sentra Seni Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2018/2019
Sibuea, Wahyuni · 2019