REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 LOKASI : SMK KARYA RINI YHI KOWANI

Septi Rohni Undari, Septi Rohni Undari · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Bimbingan dan Konseling di Sekolah
merupakan salah satu kegiatan latihan yang bersifat intrakurikuler sehingga harus
dilaksanakan oleh setiap mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling.
Kegiatan ini dalam rangka peningkatan keterampilan dan pemahaman mengenai
berbagai aspek kependidikan dan pemberian berbagai bentuk program layanan
bimbingan dan konseling yang dapat diberikan oleh seorang guru pembimbing,
dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidikan yang
memberikan layanan bimbingan di sekolah secara profesional.
Pelaksanaan program PPL dimulai dari tanggal 10 Agustus sampai dengan
12 September 2015. PPL dilaksanakan di SMK karya Rini YHI Kowani. Selama
kegiatan, praktikan melaksanakan berbagai program kerja yang bertujuan untuk
memfasilitasi proses bimbingan dan mengoptimalkan potensi siswa. Pada
realisasinya kegiatan berjalan sesuai dengan target yang sudah direncanakan.
Program yang diselenggarakan pada kegiatan PPL berupa pemberian
layanan bimbingan dan konseling yang mencakup 4 aspek yaitu pribadi, sosial,
belajar, dan karir. Adapun program kerja yang dilaksanakan meliputi: (1)
Pelayanan dasar yang terdiri dari bimbingan klasikal, pelayanan orientasi,
pelayanan informasi dan pengumpulan data; (2) Pelayanan responsif, yang terdiri
dari konseling individu, konseling kelompok, kolaborasi dengan wali kelas,
kolaborasi dengan lembaga lain, dan home visit; (3) Perencanaan individual; (4)
dukungan sistem.
Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMK karya Rini memiliki
beberapa hambatan, diantaranya anggapan siswa bahwa Bimbingan dan
Konseling merupakan pelajaran yang tidak penting karena tidak masuk nilai
raport sehingga dalam proses pemberian layanan di kelas siswa cenderung tidak
memperhatikan, siswa menganggap Guru BK sebagai teman, siswa merasa sulit
dalam menerima suatu hal yang baru yang diberikan oleh praktikan saat di kelas.
Layanan Bimbingan dan konseling akan berjalan lancar apabila terdapat
hubungan yang baik antara praktikan, guru BK dan warga sekolah terutama siswa.
Dengan demikian, praktikan diharapkan memiliki keterampilan dalam menangani
berbagai tugas sebagai calon guru pembimbing khususnya dan tenaga
kependidikan pada umumnya, mengatur program bimbingan dan konseling, dan
memberikan layanan bimbingan dan konseling dalam setting sekolah sehingga
menghasilkan input dan output yang handal.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2017

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA MENGIKUTI KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KEHUTANAN NEGERI PEKANBARU

DAMORA SURIANNA

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH BEBAN BELAJAR TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA: KAJIAN PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU

SUPARTINI

99% mirip
REPOSITORY2017

PERSEPSI SISWA TENTANG PERILAKU ATTENDING GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PROSES LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH NERERI 5 PEKANBARU

SUTOMO

99% mirip
REPOSITORY2019

Pelaksanaan Needs Assessment Siswa untuk Penyusunan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Pekanbaru

Sumarni, -

99% mirip
REPOSITORY2017

PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU

ARFAH MASDALIFAH

99% mirip
REPOSITORY2017

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING MENINGKATKAN MINAT SISWA MENGIKUTI KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR

REVI JUITA

99% mirip
REPOSITORY2017

PENGGUNAAN HIMPUNAN DATA SISWA DALAM MENDUKUNG PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 PEKANBARU

ILFIKA LIZA

99% mirip
REPOSITORY2017

KETERAMPILAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

ADE JUNITA

99% mirip
REPOSITORY2017

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA UNDERACHIEVER DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KEHUTANAN NEGERI PEKANBARU

RISA PUSPITA INDRI YANI

99% mirip
REPOSITORY2018

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMPERSIAPKAN KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS TARUNA PEKANBARU

FERY FRAYUDY

99% mirip
REPOSITORY2018

MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BIDANG BIMBINGAN KARIER DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TELEKOMUNIKASI PEKANBARU

FITRIANI

99% mirip
REPOSITORY2018

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 PEKANBARU

AMANDA GRECELLA

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan