PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan Layanan
Guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi masalah kenakalan siswa di sekolah
SMP Al-Azhar Syifa Budi Pekanbaru (2) Faktor-faktor apa saja yang
mempengaruhi pelaksanaan layanan guru bimbingan konseling dalam mengatasi
kenakalan siswa di sekolah SMP Al_AzharSyifa Budi Pekanbaru. Jenis penelitian
ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru bimbingan
konseling. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah pelaksanaan
layanan guru bimbingan konseling dalam mengatasi masalah kenakalan siswa.
Populasi dalam penelitian ini berjumlah 1 orang guru bimbingan konseling dan 1
siswa, untuk pengumpulan data digunakan wawancara dan observasi. Setelah data
terkumpul ,data tersebutdianalisissecaradeskriptif kualitatif dengan persentase.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanan layananguru bimbingan konseling
dalam mengatasi masalah kenakalan siswa di Sekolah Menengah Pertama AlAzhar
Syifa
Budi
Pekanbaru
sudah
melakukan
layanan
dalam
mengatasi
masalah

siswa
dan
mengatasi
masalah
kenakalan
siswa
tergolong
baik,
sesuai
dengan
hasil

yang
menunjukkan
persentase
78,13%
berada
pada
kategori
61-80%.
Berdasarkan

penelitian

diatas, maka penulis menyarankan kepada kepala sekolah agar dapat
meningkatkan pembinaan terhadap guru bimbingan konseling agar lebih semangat
meningkatkan pelaksanaan layanan dalam mengatasi kenakalan siswa di sekolah
dan memberikan dukungan agar kegiatan bimbingan dan konseling berjalan
lancar. Kepada guru mata pelajaran dan wali kelas agar lebih meningkatkan
kerjasama dalam mengatasi kenakalan-kenakalan yang dilakukan oleh siswa
sehingga dapat menjadikan suasana sekolah yang baik dan menjadikan siswasiswi
yang
cerdas
dan
kreatif
serta
berakhlak
mulia.

Topik Terkait

Sitasi