KORELASI KEMAMPUAN METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI LARUTAN PENYANGGA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK
ISMANISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Kemampuan metakognisi merupakan kemampuan seseorang dalam
mengontrol proses berpikirnya. Proses berpikir biasa terjadi ketika aktivitas
belajar berlangsung, sehingga kemampuan metakognisi berkaitan erat dengan
aktivitas belajar siswa sehingga berhubungan dengan hasil belajar siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan
metakognisi dengan hasil belajar kimia siswa Madrasah Aliyah Negeri Kuok pada
materi Larutan Penyangga. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasional.
Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA
MAN Kuok yang berjumlah 65 orang siswa. Dengan mengambil sampel
menggunakan metode Krejcie dan Morgan dari anggota populasi maka
didapatkan sampel berjumlah 56 orang siswa. Data kemampuan metakognisi
siswa diperoleh dari pengerjaan instrumen Metacognitive Awareness Inventory
(MAI) dan observasi siswa, sedangkan data hasil belajar diperoleh dari nilai hasil
ulangan kimia materi Larutan Penyangga. Teknik analisis data untuk menguji
hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistik korelasi product moment. Hasil
dari uji validasi angket kemampuan metakognisi diperoleh 40 butir instrumen
yang dinyatakan valid dari 52 butir instrumen yang diuji cobakan. Hasil dari uji
reliabilitas diperoleh nilai r11 sebesar 0,919. Hasil pengujian hipotesis, terdapat
hubungan antara kemampuan metakognisi dengan hasil belajar kimia materi
Larutan Penyangga. Hal ini diperoleh rhitung sebesar 0,539 ? rtabel 0,263 dengan
signifikansi 0,05 dan N = 56 menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Dari hasil
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kemampuan
metakognisi dengan hasil belajar kimia materi Larutan Penyangga siswa kelas XI
IPA Madrasah Aliyah Negeri Kuok.
Kata Kunci: Kemampuan Metakognisi, Hasil Belajar, Larutan Penyangga.
Topik Terkait
Referensi Serupa
ANALISIS HUBUNGAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI KIMIA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA
EFRIDA NOVIA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TOURNAMENT GAME TEAM (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR
Nurjanati
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ELZA RACHMAN PANCA PRIYANDA, 11317102805
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android Materi Larutan Elektrolit untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa SMA/MA
Trifanto, Febri
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 16 PEKANBARU
AULIATUL RAHMA, -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI
SYAFI’ATUL KHOIRIYAH
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK
NAVISA, 11217200168
STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DAN VERIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ELTARIZKY FATMA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA CHEM-BLOCKS GAME TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA
SYUKRIYYAH HANIFAH
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA
RAHMI EKA CITRA
PENGEMBANGAN BUKU PEGANGAN UNTUK GURU: DEMONSTRASI KIMIA BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MATERI TERMOKIMIA, LARUTAN PENYANGGA, DAN HIDROLISIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA/MA
Wirastiti, Athika
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android pada Materi Larutan Penyangga dan Hidrolisis untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Kognitif Peserta Didik SMA
Lubis, Isma Ramadhani
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ANALISIS HUBUNGAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI KIMIA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA
EFRIDA NOVIA · 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TOURNAMENT GAME TEAM (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR
Nurjanati · 2011
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ELZA RACHMAN PANCA PRIYANDA, 11317102805 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 16 PEKANBARU
AULIATUL RAHMA, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI
SYAFI’ATUL KHOIRIYAH · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK
NAVISA, 11217200168 · 2017
STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DAN VERIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ELTARIZKY FATMA · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA CHEM-BLOCKS GAME TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA
SYUKRIYYAH HANIFAH · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
ANALISIS HUBUNGAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI KIMIA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA
EFRIDA NOVIA · 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TOURNAMENT GAME TEAM (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR
Nurjanati · 2011
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ELZA RACHMAN PANCA PRIYANDA, 11317102805 · 2017
Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android Materi Larutan Elektrolit untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa SMA/MA
Trifanto, Febri · 2015
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 16 PEKANBARU
AULIATUL RAHMA, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI
SYAFI’ATUL KHOIRIYAH · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK
NAVISA, 11217200168 · 2017
STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DAN VERIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
ELTARIZKY FATMA · 2018