ANALISIS HUBUNGAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI KIMIA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA

Abstrak / Ringkasan

Kemampuan abstraksi kimia merupakan hal yang penting untuk dianalisis,
karena berkaitan erat dengan gaya kognitif siswa. Kemampuan ini diduga dapat
mempengaruhi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan
informasi tentang hubungan antara kemampuan abstraksi kimia dengan hasil
belajar siswa pada materi ikatan kimia kelas X IPA 2 di Madrasah Aliyah Negeri
2 Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, dengan menggunakan
metode deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik
sampling purposive. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 2
Madrasah Aliyah Negeri 2 Kampar yang berjumlah 23 orang. Instrumen penelitian
yang digunakan adalah lembar observasi, tes subjektif berupa soal esai, dan
wawancara terkait tentang kemampuan abstraksi kimia siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang siginifikan antara kemampuan abstraksi
kimia siswa dengan hasil belajar siswa pada materi ikatan kimia kelas X IPA 2
Madrasah Aliyah Negeri 2 Kampar. Hal ini dapat dilihat dari jumlah rxy > rtabel (0,708
> 0,433 dan 0,708 > 0,549, baik pada taraf signifikan 5% maupun 1% dengan df =
n-2), dimana Ha diterima dan Ho ditolak. Namun demikian, hasil penelitian ini juga
menunjukkan bahwa kemampuan abstraksi siswa kelas X IPA 2 Madrasah Aliyah
Negeri 2 Kampar masih tergolong rendah, sehingga dipandang perlu dilakukan
penelitian lebih lanjut untuk meningkatkan kemampuan abstraksi kimia siswa dan
hasil belajar siswa.

Kata Kunci: Kemampuan Abstraksi, Hasil Belajar, Ikatan Kimia

Topik Terkait

Sitasi