KEEFEKTIFAN STRATEGI PROBABLE PASSAGES DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 WATES DI KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO
Pratiwi, Tika · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara siswa kelas IX SMP Negeri 4 Wates yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi probable passages dan siswa kelas IX SMP Negeri 4 Wates yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi probable passages, (2) menguji keefektifan strategi probable passages dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Wates.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian pretest-posttest control group desain. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 4 Wates. Penentuan sampel menggunakan teknik cluster random sampling dan diperoleh kelas IXC sebagai kelompok eksperimen dan kelas IXD sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes, yaitu berupa tes menulis cerpen. Validitas instrumen berupa validitas isi (expert judgement). Uji reliabilitas instrument menggunakan teknik Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji-t dengan taraf signifikansi 5%. Uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil pengujian menunjukkan skor pretest dan posttest berdistribusi normal dan homogen.
Berdasarkan analisis Uji-t independet data posttest kemampuan menulis cerpen, diperoleh th sebesar 8,144 dan p sebesar 0,000 (p < 0,05). Hasil Uji-t berhubungan kelompok eksperimen diperoleh th sebesar 18.215 dan p sebesar 0,000 (p < 0,05). Kenaikan rerata kelompok eksperimen sebesar 7 dan kenaikan skor rerata kelompok kontrol 1. Berdasarkan hasil tersebut simpulan hasil penelitian ini adalah: (1) Terdapat perbedaan kemampuan menulis cerpen yang signifikan antara siswa kelas IX SMP Negeri 4 Wates yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi probable passages dan siswa kelas IX SMP Negeri 4 Wates yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi probable passages, (2) Strategi probable passages efektif digunakan dalam pembelajaran membaca cerpen pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Wates.
Topik Terkait
Referensi Serupa
KEEFEKTIFAN STRATEGI TRANSITION-ACTION-DETAILS (TAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO
Erma Setyani, Erma
KEEFEKTIFAN STRATEGI WEBBING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN
Alfiana Dewi, Pangastuti
KEEFEKTIFAN STRATEGI TIMBAL BALIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
Ayu Puspita, Nadia
KEEFEKTIFAN STRATEGI ESTIMATE, READ, RESPOND, AND QUESTION DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WATES, D.I. YOGYAKARTA
Haryani, Septi
KEEFEKTIFAN STRATEGI WORDLESS PICTURE BOOKS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MLATI SLEMAN
Nur Fitriani, Tety
KEEFEKTIFAN STRATEGI DOUBLE ENTRY JOURNAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL DIY
Pratama, Aditya
KEEFEKTIFAN STRATEGI BRAINWRITING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGAGLIK
Nurmayani, Revi
KEEFEKTIFAN STRATEGI MERINGKAS BERKELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GAMPING, SLEMAN
Larasati, Veronica Ade Rani
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP LABA-LABA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN
Raisska, Pratita Tiara
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK AKROSTIK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 WATES
Nugroho, Arifin Rifan
KEEFEKTIFAN STRATEGI DIRECTED READING-THINGKING ACTIVITY+STUDENT QUESTION TERHADAP PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 YOGYAKARTA
Rinawati
KEEFEKTIFAN STRATEGI KREATIF PRODUKTIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SEMESTER DUA SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA
Solihah, Fenimatus
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KEEFEKTIFAN STRATEGI TRANSITION-ACTION-DETAILS (TAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO
Erma Setyani, Erma · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI WEBBING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN
Alfiana Dewi, Pangastuti · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI TIMBAL BALIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
Ayu Puspita, Nadia · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI ESTIMATE, READ, RESPOND, AND QUESTION DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WATES, D.I. YOGYAKARTA
Haryani, Septi · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI WORDLESS PICTURE BOOKS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MLATI SLEMAN
Nur Fitriani, Tety · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI DOUBLE ENTRY JOURNAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL DIY
Pratama, Aditya · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI BRAINWRITING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGAGLIK
Nurmayani, Revi · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI MERINGKAS BERKELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GAMPING, SLEMAN
Larasati, Veronica Ade Rani · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
KEEFEKTIFAN STRATEGI TRANSITION-ACTION-DETAILS (TAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO
Erma Setyani, Erma · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI WEBBING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGEMPLAK SLEMAN
Alfiana Dewi, Pangastuti · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI TIMBAL BALIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
Ayu Puspita, Nadia · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI ESTIMATE, READ, RESPOND, AND QUESTION DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WATES, D.I. YOGYAKARTA
Haryani, Septi · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI WORDLESS PICTURE BOOKS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MLATI SLEMAN
Nur Fitriani, Tety · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI DOUBLE ENTRY JOURNAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PIYUNGAN BANTUL DIY
Pratama, Aditya · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI BRAINWRITING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGAGLIK
Nurmayani, Revi · 2015
KEEFEKTIFAN STRATEGI MERINGKAS BERKELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GAMPING, SLEMAN
Larasati, Veronica Ade Rani · 2014