KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PARAKAN TEMANGGUNG
Sari, Parastya Shinta · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis naskah drama antara siswa yang menggunakan strategi episodic mapping dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa strategi episodic mapping dan (2) mengetahui efektivitas penggunaan strategi episodic mapping dalam pembelajaran menulis naskah drama kelas XI SMA Negeri 1 Parakan Temanggung tahun ajaran 2013/ 2014.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Parakan Temanggung. Penentuan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI IPA 1 sebagai kelompok kontrol. Kelas eksperimen 31 siswa sedangkan kelas kontrol 26 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis yaitu tes menulis naskah drama disertai unsur-unsur dalam naskah drama. Validitas yang digunakan adalah expert judgment. Teknik analisis data menggunakan uji-t.
Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Negeri 1 Parakan Temanggung yang menggunakan strategi episodic mapping dengan siswa yang diberi pembelajaran tanpa strategi episodic mapping. Analisis uji-t data posttest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen diperoleh nilai t hitung lebih besar dari t tabel (9,174> 1,990) dan Nilai p lebih kecil dari 0,05 (p = 0,000 < 0,05). Hasil analisis uji-t data pretest dan posttest kelompok eksperimen diperoleh nilai t hitung lebih besar dari t tabel (20,200 > 2,000) dan nilai p lebih kecil dari 0,05 (p = 0,000 < 0,05). Simpulan penelitian ini berdasarkan analisis tersebut adalah: (1) ada perbedaan tingkat kemampuan menulis naskah drama yang signifikan antara pembelajaran siswa dengan menggunakan strategi episodic mapping dengan pembelajaran siswa tanpa menggunakan strategi episodic mapping; (2) penggunaan strategi episodic mapping efektif digunakan dalam pembelajaran menulis naskah drama pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Parakan Temanggung.
Topik Terkait
Referensi Serupa
KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN
Merici Reni Prasetyaningtyas, Angela
KEEFEKTIFAN STRATEGI WEBBING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MINGGIR, SLEMAN
Prabowo, Anggun Deni
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII MTS MASLAKUL HUDA KECAMATAN SLUKE KABUPATEN REMBANG
Widyastuti, Dwi
KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KEMBALI DONGENG YANG PERNAH DISIMAK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANTARKAWUNG
Amrulloh, Muh. Hanif
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI BUKU BERGAMBAR MINIM KATA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL
Isnaini, Isnaini
KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SENTOLO KABUPATEN KULONPROGO
Astuti, Indri
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI I SEDAYU YOGYAKARTA
Hariyadi, Andri
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA
Anggoro Pangestu, Rio
KEEFEKTIFAN TEKNIK STORYBOARD DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARANGPUCUNG CILACAP
Prakoso, Mufti
KEEFEKTIFAN TEKNIK STORYBOARD TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMAN 1 DEPOK, SLEMAN
Asih, Nur Setya Pamuji
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TULIS KABUPATEN BATANG
Jayanti, Dhesi
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMAN 2 WONOSARI KAB. GUNUNGKIDUL
Gantari, Bayun Dwi
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN
Merici Reni Prasetyaningtyas, Angela · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI WEBBING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MINGGIR, SLEMAN
Prabowo, Anggun Deni · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII MTS MASLAKUL HUDA KECAMATAN SLUKE KABUPATEN REMBANG
Widyastuti, Dwi · 2013
KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KEMBALI DONGENG YANG PERNAH DISIMAK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANTARKAWUNG
Amrulloh, Muh. Hanif · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI BUKU BERGAMBAR MINIM KATA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL
Isnaini, Isnaini · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SENTOLO KABUPATEN KULONPROGO
Astuti, Indri · 2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI I SEDAYU YOGYAKARTA
Hariyadi, Andri · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA
Anggoro Pangestu, Rio · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN
Merici Reni Prasetyaningtyas, Angela · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI WEBBING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MINGGIR, SLEMAN
Prabowo, Anggun Deni · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII MTS MASLAKUL HUDA KECAMATAN SLUKE KABUPATEN REMBANG
Widyastuti, Dwi · 2013
KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KEMBALI DONGENG YANG PERNAH DISIMAK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANTARKAWUNG
Amrulloh, Muh. Hanif · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI BUKU BERGAMBAR MINIM KATA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL
Isnaini, Isnaini · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SENTOLO KABUPATEN KULONPROGO
Astuti, Indri · 2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI I SEDAYU YOGYAKARTA
Hariyadi, Andri · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA
Anggoro Pangestu, Rio · 2015