Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Sharon Bailin · DOAJ Open Access Articles
Contemporary drama education theorists tend to justify drama education in terms not of theatrical knowledge and skill but of affective understanding of self and society. Moreover, it is the undergoing of the experience of drama itself that is thought to be of value in engendering the kinds of understandings at issue. I argue that there are significant diffic…
Mutifa, Imtiyaz Wahyu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Roleplaying is a type of role-playing game that requires players to imitate the character of their chosen idol. This research aims to see how roleplayers' characters differ when they are in the roleplay world and the real world. This research focuses on the differences in Telegram roleplayer characters with qualitative research methods and uses dramaturgy th…
Lestari, Frisca · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This study aims to examine and determine the application of the sociodrama method to speaking skills in Indonesian subjects for elementary school students. Based on journal study materials, there are several problems with low speaking skills in students, namely difficulties in choosing words in good and correct Indonesian, students find it difficult to expre…
Yarlis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Persoalan tidak aktifnya murid dalam belajar, terutama dalam belajar Akhlak merupakan salah satu persoalan pendidikan yang harus dicarikan solusinya oleh pihak terkait, terutama guru yang mengajarkan mata pelajaran tentang akhlak. Karena ketidakaktifan seperti ini akan berdampak pada hasil belajar atau prestasi para murid dan akhirnya memperburuk reputas…
Siti Salmiah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan metode sosiodrama terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran Aqidah Akhlak. Rumusan masalahnya adalah “Apakah ada perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajar dengan menggunakan Metode Sosiodrama dengan siswa yang diajar tanpa menggunakan Metode Soiodrama?”. Penelitian in…
Muhammad Sahid · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar aqidah akhlak siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpang Kubu Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Dari studi pendahuluan yang peneliti lakukan dijumpai gejala-gejala yaitu: Hanya 7 orang siswa atau 36% dari seluruh siswa yang berjumlah…
Mushlih, Ahmad · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi Kisah Khalifah Abu Bakar as-Shiddiq r.a dan Khalifah Umar ibn al- Khattab r.a sebelum menggunakan strategi pembelajaran Index Card Match dan Sosiodrama di Kelas V SDIT Nurul Ilmi Medan Estate. (2) Untuk mengetahui Penerapan Strategi Pembel…
H. ABDULLAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode sosiodrama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V Sekolah Dasar Negeri 007 Mandi Angin Kecamatan Minas Kabupaten S Untuk mengetahui apakah penerapan metode sosiodrama dapat meningkatkan aktivitas belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelas VI Sekolah Dasa…
Mujiyono · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “apakah penerapan metode sosiodrama dapat meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang Kisah Nabi Ayub di Kelas V SDN 003 Kerumutan Kabupaten Pelalawan. Penelitian tidakan kelas ini didilaksanakan dari bulan Juli sampai Oktober Tahun 2011. Implementasi tindakan dilakukan dalam …
Rica Verona · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Aqidah Akhlak kendatipun guru telah mengupayakan peningkatan minat belajar siswa dengan jalan menerapkan metode diskusi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan Metode Sosiodrama dapat meningkatkan minat belajar Akidah Akhlak khususnya pada…
Siti Aisyah, Siti Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas V SDN No. 107828 Aras Panjang. Permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: 1) Bagaimana hasil belajar PAI siswa kelas V SDN No. 107828 Aras Panjang sebelum penerapan tindakan? 2) Bagaimana hasil belajar PAI siswa kelas V SDN No. 107828 Aras Panjang setelah penerap…
Sarikin, Ade Nanang · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan moralitas siswa melalui penggunaan metode sosiodrama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan sosiodrama tentang kisah-kisah Rasulullah saw. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus. Desain PTK yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek pen…
Mardenta Nur Yudi Verdana, Putra · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran PKn (Pendidikan Kewarganegaraan) menggunakan metode sosiodrama terhadap kepedulian sosial siswa kelas V di SD Negeri Selang Kecamatan Wonosari, Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan variabel terikat kepedulian sosial siswa dan vari…
Hesti Ratna, Sari · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan metode sosiodrama siswa kelas VB SD Negeri Keputran I Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Keputran I Yogyakarta dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas VB SD Neger…
Dian Ikawati, Rahayuningtyas · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial dengan menggunakan metode sosiodrama melalui pembelajaran IPS pada siswa kelas VB SD Negeri Panambangan Kecamatan Cilongok. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif. Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV…
Nugroho, Kresna Bayu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This research is entitled " Charismatic Authority of Religious Figures in a Review of Dramaturgical Theory " This research aims to determine the charismatic authority used by Ustadz Ahmad Kusyairi Suhail in preaching in the Jati Asih area from a dramaturgical perspective.This research is a qualitative descriptive research. Yule's theory is an illocutionary a…
MUHAMMAD FIRDAUS AL-FIKRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Muhammad Firdaus Al Fikri (2022): Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Metode Sosiodrama pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 013 Tanjung Berulak Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara siswa melalui penerapan metode pembelajaran sosiodrama pada pembela…
Kasturianto · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan metode sosiodrama dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dan apa faktorfaktor yang mempengaruhi pelaksanaan metode sosiodrama dalam pembelajran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 desa Kuapan Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Tujuan penelitian ini adalah penulis in…
JULIYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada materi sifatsifat terpuji pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam khususnya siswa kelas III SD Negeri 012 Meral Kota Kecamatan Meral Kabupaten Karimun. Sifat-sifat terpuji perlu ditanamkan atau ditumbuhkan dalam diri setiap insan. Sifat-sifat terpuji dapat dilihat dari sikap, ucapan, maupu…
RIYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar Murid Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Al-Fajar Pekanbaru tentang kisah Rasulullah pada mata pelajaran sejarah kebuadayaan Islam dengan menerapkan metode sosiodrama. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas IV.B Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Al-Fajar Pekanbaru yang berjumlah 30 orang yan…