PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA KOLOMBO SLEMAN YOGYAKARTA
Anggoro Pangestu, Rio · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis
naskah drama melalui penerapan model direct instruction pada siswa kelas XI
IPA 1 di SMA Kolombo Sleman Yogyakarta. Penelitian tindakan ini memiliki
empat prosedur dalam pelaksanannya yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan
refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Kolombo Sleman
Yogyakarta yang berjumlah 26 siswa. Data yang digunakan berupa hasil
observasi, catatan lapangan, hasil wawancara, hasil tes keterampilan menulis
naskah drama, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis kuantitatif
dan analisis kualitatif. Kriteria keberhasilan tindakan dibagi menjadi dua, yaitu
proses dan produk. Keberhasilan proses diukur berdasarkan peningkatan proses
pembelajaran yang lebih baik. Keberhasilan produk diukur berdasarkan
ketercapaian indikator dan nilai siswa yang lebih baik.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model direct instruction dapat
meningkatkan keterampilan menulis naskah drama siswa kelas XI IPA 1 SMA
Kolombo Sleman Yogyakarta. Setelah diberi tindakan dengan menggunakan
model pembelajaran direct instruction, secara proses kualitas pembelajaran
keterampilan menulis naskah drama menjadi meningkat. Pada saat dilakukannya
pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan model pembelajaran
direct instruction terjadi perubahan pada aspek kondisi pembelajaran, keaktifan
siswa dalam pembelajaran, keantusiasan mengikuti pembelajaran, dan kerjasama
yang dibangun dalam peningkatan siswa daripada sebelum dilakukan Tindakan.
Peningkatan secara produk terlihat dari nilai rata-rata hasil tulisan siswa yang
meningkat, yaitu pratindakan 48,9, siklus I 72,6, dan siklus II 78,6. Dari hasil
tersebut dapat disimpulkan bahwa model direct instruction merupakan salah satu
model yang mampu meningkatkan keterampilan menulis naskah drama siswa.
Topik Terkait
Referensi Serupa
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TULIS KABUPATEN BATANG
Jayanti, Dhesi
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING DENGAN MEDIA GAMBAR SITUASI KHAYAL PADA SISWA KELAS XI IPA 3 SMAN 1 JOGONALAN KLATEN
Novanti, Andrianis Dwi
KEEFEKTIFAN MEDIA FILM SURAT KECIL UNTUK TUHAN TERHADAP PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SLEMAN
Dewi, Gita Atmania
Perbedaan Model Pembelajaran Direct Instruction Dan Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistempersamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X MAS Expgaproyek Univa Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Nasution, Rafida Tsani
Perbedaan Model Pembelajaran Direct Instruction Dan Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistempersamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X MAS Expgaproyek Univa Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Nasution, Rafida Tsani
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN MODELLING MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO COMPACT DISK (VCD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII2 SMP MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
Rida Ansari Indah
KEEFEKTIFAN METODE QUANTUM LEARNING DALAM KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR BAYAT KLATEN
Wibowo, Oktavianus Saputra Eko
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 PURWANEGARA, BANJARNEGARA
ASTUTI, WAHYUNI
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA PENDEK MELALUI TEKNIK SIMULASI SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI
Marista, Farah Arum Winda
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA BONEKA (STICK WAYANG ORANG) PADA SISWA KELAS VIII B SMP N 2 SENTOLO
Rini Winingsih
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI BUKU BERGAMBAR MINIM KATA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL
Isnaini, Isnaini
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA VIDEO STOP MOTION PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 SEMANU GUNUNGKIDUL
Nurhadi, Ardian
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TULIS KABUPATEN BATANG
Jayanti, Dhesi · 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING DENGAN MEDIA GAMBAR SITUASI KHAYAL PADA SISWA KELAS XI IPA 3 SMAN 1 JOGONALAN KLATEN
Novanti, Andrianis Dwi · 2014
KEEFEKTIFAN MEDIA FILM SURAT KECIL UNTUK TUHAN TERHADAP PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SLEMAN
Dewi, Gita Atmania · 2013
KEEFEKTIFAN METODE QUANTUM LEARNING DALAM KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR BAYAT KLATEN
Wibowo, Oktavianus Saputra Eko · 2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 PURWANEGARA, BANJARNEGARA
ASTUTI, WAHYUNI · 2012
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA PENDEK MELALUI TEKNIK SIMULASI SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI
Marista, Farah Arum Winda · 2012
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA BONEKA (STICK WAYANG ORANG) PADA SISWA KELAS VIII B SMP N 2 SENTOLO
Rini Winingsih · 2012
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN STRATEGI BUKU BERGAMBAR MINIM KATA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL
Isnaini, Isnaini · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TULIS KABUPATEN BATANG
Jayanti, Dhesi · 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING DENGAN MEDIA GAMBAR SITUASI KHAYAL PADA SISWA KELAS XI IPA 3 SMAN 1 JOGONALAN KLATEN
Novanti, Andrianis Dwi · 2014
KEEFEKTIFAN MEDIA FILM SURAT KECIL UNTUK TUHAN TERHADAP PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SLEMAN
Dewi, Gita Atmania · 2013
Perbedaan Model Pembelajaran Direct Instruction Dan Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistempersamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X MAS Expgaproyek Univa Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Nasution, Rafida Tsani · 2019
Perbedaan Model Pembelajaran Direct Instruction Dan Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistempersamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X MAS Expgaproyek Univa Medan Tahun Pelajaran 2019/2020
Nasution, Rafida Tsani · 2019
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN MODELLING MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO COMPACT DISK (VCD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII2 SMP MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU
Rida Ansari Indah · 2011
KEEFEKTIFAN METODE QUANTUM LEARNING DALAM KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR BAYAT KLATEN
Wibowo, Oktavianus Saputra Eko · 2014
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 PURWANEGARA, BANJARNEGARA
ASTUTI, WAHYUNI · 2012