KEEFEKTIFAN STRATEGI EPISODIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SENTOLO KABUPATEN KULONPROGO
Astuti, Indri · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan keterampilan menulis cerpen pada siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Episodic Mapping dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Episodic Mapping. Penelitian ini juga untuk mengetahui keefektifan strategi Episodic Mapping dalam pembelajaran menulis ce…