PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN SCRABBLE TERHADAP DAYA INGAT KOSA KATA BAHASA INGGRIS SISWA SMP

Abstrak / Ringkasan

Menguasai materi atau grammar dapat dikatakan belum cukup untuk membuat seseorang dapat lancar berbicara dalam Bahasa Inggris dan memiliki kemampuan Bahasa Inggris yang baik. Hal terpenting yang kadang dilupakan para pembelajar Bahasa Inggris adalah vocabulary (kosa kata). Tujuan penelitian ini adalah menemukan apakah ada perbedaan yang terjadi pada daya ingat kosakata Bahasa
Inggris siswa setelah belajar menggunakan media permainan scrabble. Penelitian ini menggunakan desain non-randomized pretest posttest control group design
dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes. Teknik tes
digunakan untuk mengukur kemampuan siswa. Penelitian eksperimen ini
dilaksanakan sebanyak tiga kali dan dilakukan pada bulan Agustus-September
2017 dengan subyek penelitian siswa kelas VII SMP Negeri 21 Pekanbaru
sebanyak 70 siswa. teknik sampling yang digunakan adalah cluster sampling.
Hasil analisa independent sample t-test diperoleh nilai t = 6,894, dengan
signifikansi 0,000, p ? 0,01. Hasil ini menunjukkan bahwa permainan scrabble
berpengaruh secara signifikan terhadap daya ingat. Penelitian juga menunjukkan
bahwa kosa kata yang dapat diingat oleh kelompok eksperimen meningkat setelah
diberikannya perlakuan. Rata-rata kosa kata yang diingat oleh kelompok
eksperimen pada saat pretest adalah sebanyak 15,885 sedangkan pada posttest
rata-rata kosa kata yang dapat diingat adalah sebanyak 23,057. Peningkatan skor
yang terjadi setelah diberi perlakuan adalah sebanyak 7,171 atau meningkat
sebanyak 23,90%.
Kata Kunci: media permainan, scrabble, daya ingat, kosakata, siswa

Topik Terkait

Sitasi