SIKAP SISWA TERHADAP PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMP N) 23 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian in adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling
individual, untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan
konseling individual dan untuk mengetahui sikap siswa terhadap pelaksanaan
konseling individual di SMP N 23 Pekanbaru.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini
adalah siswa dan guru BK di SMP N 23 Pekanbaru dan objeknya adalah sikap
terhadap pelaksanan konseling individual.
Penulis tertarik untuk mengetahui sikap siswa terhadap pelaksanaan layanan
konseling individual di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Pekanbaru. Adapun
teknik pengumpulan data sebagai berikut: untuk mengetahui pelaksanaan konseling
individual dengan wawancara terhadap guru pembimbing, untuk mengetahui sikap
siswa terhadap pelaksanaan konseling individual dan untuk mengetahui faktor yang
mempengaruhi sikap siswa terhadap pelaksanaan layanan konseling individual dengan
angket. Setelah data terkumpul dan dianalisis secara deskriftif kualitatif dengan
persentase. Penelitian ini menemukan bahwa pelaksanaan konseling individual kurang
maksimal karena tidak menggunakan tahapan atau teknik yang seharusnya dilakukan
dalam konseling. Sikap siswa terhadap pelaksanaan layanan konseling individual
disimpulkan berdasarkan data dengan hasil negatif. Serta faktor yang mempengaruhi
sikap siswa terhadap pelaksanaan konseling adalah faktor eksteren dari guru
pembimbing.

Topik Terkait

Sitasi