PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KOMUNIKASI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 11 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan layanan
bimbingan kelompok dalam meningkatkan komunikasi siswa di SMP Negeri 11
Pekanbaru dan Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan bimbingan
kelompok dalam meningkatkan komunikasi siswa di SMP Negeri 11 Pekanbaru.
Jenis penelitian ini deskriftif kualitatif dengan presentase. Informan penelitian ini
adalah dua orang guru bimbingan konseling. Untuk mengumpulkan data
digunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data observasi
dianalisa dengan cara presentase dan diperoleh jumlah presentase keseluruhan dan
wawancara di analisa dengan cara kualitatif, kemudian hasil akhir disimpulkan
menggunakan deskriptif kualitatif dengan presentase. Hasil penelitian
menunjukan bahwa Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok di Sekolah
Menengah Pertama Negeri 11 Pekanbaru adalah: (1) Pelaksanaan layanan
bimbingan kelompok yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling secara
keseluruhan sudah “sangat maksimal” dengan jumlah jawaban “Ya” sebanyak 70
kali dengan jumlah presentase akhir 87.5% yang termasuk dalam kategori “Sangat
Maksimal”, (2) Melaksanakan layanan dengan teknik dan tahap-tahap yang sesuai
dan beraturan, (3) Keterbatasan jumlah guru bimbingan konseling, (4)
Keterbatasan waktu, (5) Dana dalam mengimplementasikan layanan bimbingan
kelompok. Oleh karena itu perlu adanya perhatian pihak sekolah terhadap guru
bimbingan konseling.

Kata Kunci: Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok, Komunikasi Sisiwa

Topik Terkait

Sitasi