Mesin Referensi Akademik

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI TEKNIK PIKIRAN YANG PENUH TANYA SELALU INGIN MENGETAHUI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 013 TANAH TINGGI KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR

Pita Rosita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alammelalui teknik pikiran yang penuh tanya selalu ingin mengetahui. Rumusan masalah pada penelitian ini adalahbagaimanakah penerapan melalui teknik pikiran yang penuh tanya selalu ingin mengetahui dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu…

PENERAPAN ALGORITMA ECLAT UNTUK MENGETAHUI POLA ASOSIASI DATA MAHASISWA(Studi Kasus:Fakultas Sains dan Teknologi UIN SUSKARiau)

FEBRI IQBAL · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Perguruan Tinggi membutuhkan proses evaluasi yang komprehensif terhadap kualitas pendidikan berdasarkan standar terakreditasi, sehingga perguruan tinggi harus mengetahui kondisi mahasiswauntuk meningkatkan kualitas pendidikannya.Pemanfaatan data mahasiswa dengan cara menemukan informasi baru dari sekumpulan datamenggunakan teknik dataminingb…

Penggunaan Aum Umum Untuk Mengetahui Perkembangan Prilaku Siswa Di SMP Muhammadiyah 05 Medan

Fadoli, Risvan Siraj · Repository UIN Sumatera Utara

Adanya bimbingan dan konseling sangat bermanfaat bagi siapa saja terutama bagi siswa/i. Adapun tujuan penggunaan alat ungkap masalah adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Alat Ungkap Masalah di SMP Muhammadiyah 05 Medan, 2) Untuk mengetahui bagaimana pemahaman tentang pentingnya berprilaku baik pada siswa di SMP Muhammadiyah 05 Medan, 3) Untuk m…

Penerapan Model Everyone Is Teachers Here untuk Mengetahui Tingkat Partisipasi Siswa pada Pembelajaran Jaringan Dasar Siswa Kelas X Program Keahlian TKJ di SMK Negeri 1 Bawang Banjarnegara

Nuswantara, Aditia · Universitas Negeri Yogyakarta

Oleh : Aditia Nuswantara NIM. 08520241024 ABSTRAK Partisipasi siswa sangat penting dalam pembelajaran. Banyak faktor yang mempengaruhi partisipasi siswa, diantaranya penggunaan model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat merangsang siswa untuk berpartisipasi dalam pembelajaran yaitu model pembelajaran Everyone is a Teacher Here (ETH). P…

Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan Balok Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana

Elda Saputri, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Elda Saputri, (2020): Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan Balok Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Kreativitas Guru Dalam Mengembangkan Sikap Sosial Anak Usia Dini Melalui Permainan Balok. Jenis penelitian ini merukan penelitian studi pustaka ( library research). Sumber data peneli…

Penggunaan Aum Umum Untuk Mengetahui Perkembangan Prilaku Siswa Di SMP Muhammadiyah 05 Medan

Fadoli, Risvan Siraj · Repository UIN Sumatera Utara

Adanya bimbingan dan konseling sangat bermanfaat bagi siapa saja terutama bagi siswa/i. Adapun tujuan penggunaan alat ungkap masalah adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Alat Ungkap Masalah di SMP Muhammadiyah 05 Medan, 2) Untuk mengetahui bagaimana pemahaman tentang pentingnya berprilaku baik pada siswa di SMP Muhammadiyah 05 Medan, 3) Untuk m…

IMPLEMENTASI ALGORITMA FP-GROWTH UNTUK MENGETAHUI FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN SISWA (hasil cek similarity)

Alvin, Muhammad; Nazir, Alwis; Fikry, Muhammad; Jasril, Jasril; Syafria, Fadhilah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENERAPAN METODE LEARNING VECTOR QUANTIZATION 2 (LVQ2) UNTUK MENGETAHUI LAMA MASA STUDI MAHASISWA

RAHMAT FAJRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sebuah perguruan tinggi tidak dilihat dari mutu dosen dan pengajarnya saja, melainkan mutu mahasiswa yang menjalani pendidikan dan mutu pendidikan yang tamat dari perguruan tinggi. Lama studi dari mahasiswa sangat penting bagijurusan untuk menentukan tindakan dalam menjaga pendidikan agar tetap baik, dan untuk meningkatkan akreditasi juru…

PELATIHAN EVALUASI PORTOFOLIO UNTUK MENGETAHUI PERKEMBANGAN ANAK TK PADA GURU TAMAN KANAK-KANAK SLEMAN

Farida Agus Setiawati, M.Si. · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak Kegiatan Pengabdian ini dilatarbelakangi banyaknya guru TK yang berlatar belakang non kependidikan sehingga belum memahami maupun menerapkan evaluasi portofolio dalam memndeteksi perkembangan anak TK. Kegiatan ini bertujuan meluruskan pemahaman guru TK tentang Evaluasi Portofolio dan memberikan pelatihan kepada guru TK untuk menerapkan evaluasi porto…

PENERAPAN ALGORITMA PEMBELAJARAN BACKPROPAGATION UNTUK MENGETAHUI KORELASI INDEKS PRESTASI DAN JALUR PENERIMAAN TERHADAP LAMA MASA STUDI

M.PAMEL JUNIO WIRANATA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Mutu sebuah perguruan tinggi tidak hanya ditentukan oleh aspek mutu dosen dan tenaga pendidikan saja, tetapi juga oleh mutu mahasiswa yang menjalani pendidikan tersebut.Lama studi dari mahasiswa sangat penting bagi mahasiswa itu sendiri dan juga jurusan untuk menentukan tindakan dalam menjaga kinerja pe…

Analisis jaringan syaraf tiruan untuk mengetahui penyebab drop out pada mahasiswa

Fakhriza, M. · Repository UIN Sumatera Utara

IMPLEMENTASI KONSEP POLITIK DAN ETIKA PENDIDIKAN DI SDN SUMBERGEDE

Alfi Maulidiyah; Sri Minarti · Zenodo Open Repository

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan politik pendidikan Islam dan etika pendidikan Islam dalam pembentukan karakter siswa di SDN Sumbergede. Politik pendidikan merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan yang berkaitan dengan kebijakan, pengambilan keputusan, kurikulum, serta pembentukan karakter peserta didik. Dalam pendidikan I…

PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS 2 SDIT GAMEEL AKHLAQ

Nuranisa, Alda Apriliana · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Literasi numerasi merupakan kompetensi esensial yang harus dimiliki siswa sekolah dasar karena berperan dalam kemampuan berpikir logis, kritis, serta pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kemampuan literasi numerasi siswa di Indonesia masih tergolong rendah, yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung berorientasi pada hafalan dan kurang…

Strategi Guru PAI Untuk Memperkuat Kepercayaan Diri dan Meredakan Kecemasan Siswa di SDN Jatimulya 3 Kota Bekasi

Fernanda, Aidillah Rindiani Shafa · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam memperkuat kepercayaan diri dan meredakan kecemasan siswa di SDN Jatimulya 3 Kota Bekasi. Siswa sekolah dasar merupakan individu yang sedang berada pada tahap perkembangan emosional dan sosial yang penting, sehingga membutuhkan bimbingan dari guru agar mam…

PROGRAM KELAS TAHFIDZ (PKT) DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR'AN SISWA DI SMAN 2 TAMBUN SELATAN

Pathurrahman, Pajri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK PROGRAM KELAS TAHFIZ (PKT) DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QU’AN SISWA DI SMAN 2 TAMBUN SELATAN. Skripsi Bekasi: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Program Kelas Tahfidz (PKT) di SMAN 2 Tambun Selatan serta menganalisis pengaruhnya terhadap peningkatan hafalan Al-Qu…

KONTRIBUSI PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL PADA PEMAHAMAN KEAGAMAAN ANAK (Studi Kasus di Mushala Al-Hikmah Perumahan Alamanda Regency)

Pratama, Rizky Ashil · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini berjudul “Kontribusi Pendidikan Islam Non Formal Pada Pemahaman Keagamaan Anak (Studi Kasus di Mushala Al-Hikmah Perumahan Alamanda Regency)”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi dari pendidikan Islam non formal pada pemahaman keagamaan anak, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pendidikan Islam non formal pada pema…

METODE PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TPQ DI MASJID NURUL YAQIN BEKASI

Fakhruddin, Muhammad · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat, motivasi, dan keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran Al-Qur?an di TPQ Masjid Nurul Yaqin Bekasi. Fenomena tersebut muncul akibat metode pembelajaran yang cenderung monoton, bersifat satu arah, dan kurang interaktif, sehingga siswa menjadi pasif dan mudah kehilangan fokus. Kondisi ini…

IMPLEMENTASI METODE ASY-SYAFI’I DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA AL-QUR’AN DI SMPIT BAITUL ILMI BEKASI

Latifatunnisa, Fathia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Asy-Syafii dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Al-Quran dengan tajwid dan tartil yang benar. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah penerapan metode syafi’i dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca Alquran, bagaimana proses implementasi metode syafi’i dalam pemb…

EVALUASI PROGRAM UNGGULAN PADA KULIYYATUL MU’ALLIMIN AL ISLAMIYAH DI PONDOK MODERN SIROJUL MUNIR KOTA BEKASI

Suherman, Ujang · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Ujang Suherman NIM 41189901230036: “Evaluasi Program Unggulan Pada Kuliyatul Mu’alimin Al Islamiyah (KMI) di Di Pondok Modern Sirojul Munir Kota Bekasi” Tesis Program Magister Manajemen Pendidikan Islam (MMPI) Sekolah Pascasarjana Universitas Islam 45 (UNISMA) Bekasi. Email: nurulsuherman@gmail.com Evaluasi program unggulan merupakan kegiatan pengelompoka…

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BK DALAM MENGATASI PERMASALAHAN SISWA DI SEKOLAH

Cahyani, Anisa Fitria Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran komunikasi interpersonal guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mengatasi permasalahan siswa di SMP Negeri 8 Cibitung. Permasalahan siswa yang dibahas dalam penelitian ini terdiri dari dua kategori, yaitu permasalahan non-akademik seperti membolos, merokok, datang terlambat, melanggar aturan berpakaian, memaka…