THE EFFECT OF USING COMIC STRIPS TOWARDS STUDENTS’ ABILITY IN WRITING NARRATIVE PARAGRAPHS OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT JUNIOR HIGH SCHOOL MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah kuasi experiment. Ada dua pariable dalam penelitian
ini, yaitu: variabel X (pengaruh pengguaan comic strips) sebagai variabel bebas
dan variabel Y (kemampuan menulis naratif paragraphs) sebagai pariabel terikat.
Berdasarkan studi pendahuluan, penulis mendapatkan data bahwa kemampuan
menulis siswa kelas dua SMP Muhammadiayah 1 Pekanbaru dalam menulis
bahasa inggris tergolong rendah. Penulis tertarik untuk menggatasi masalah ini
dan melakukan penelitian dengan menerapkan komic strips. Metode ini dapat
digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis Bahasa Inggris
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis
siswa degan menggunakan metode comic strips dan untuk mengetahui data
apakah ada effect yang signifikan dari penerapan comic strips terhadap
kemampuan menulis Bahasa Inggris dan faktor- faktor yang menyababkan siswa
mempunyai self- esteem yang rendah dalam berbicara Bahasa Inggris kelas dua
SMP Muhammadiyah 1 Pekanbaru.
Untuk meanalisi score siswa, penulis menggunakan rumus uji tes-t.
Setelah data di analisa menggunakan rumus independent sample T-test, dapat
diketahui bahwa nilai t adalah 5.18. Nilai tersebut lebih besar nilainya dari t- tabel
pada signifikan 5% (2.00) dan signifikan 1% (2.65). dari keterangan tersebut,
diketahui bahwa hipotesis null (HO) ditolak.

Topik Terkait

Sitasi