Korelasi Kemampuan Guru Menggunakan Metode “Intiqoiyah” Dengan Motivasi Siswa Pada Bidang Studi Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara
kemampuan guru menggunakan metode intiqoiyah dengan motivasi siswa pada
bidang studi bahasa arab di madrasah aliyah diniyah putri pekanbaru.
Adapun subjek dalam penelitian ini adalah guru bahasa arab yang
berjumlah satu orang.
Sample dalam penelitian ini adalah siswi-siswi di kelas satu dfan kelas dua
di di madrasah aliyah diniyah putrid pekanbaru, jumlah metreka 50 siswi yaitu
kelas satu 20 siswi dan kelas dua 30 siswi. Dan karena jumlah mereka sedikit
maka peneliti menjadikan seluruh mereka menjadi sample. Peneliti memakai
ukuran penelitian atas tiga kriteria yaitu baik, cukup dan kurang. Peneliti
menggunakan observasi dan angket untuk mengumpulkan data.
Hasil; penelitian yang peneliti dapatkan adalah bahwa kemampuan guru
menggunakan metode intiqoiyah dalam pembelajaran bahasa arab adalah baik
dengan nilai 81,25%. Motivasi siswa dalam belajar bahasa arab juga baik dengan
nilai 78,6%.
Kemudian ada hubungan diantara kemampuan guru menggunakan metode
intiqoiyah dengan motivasi siswa pada bidang studi bahasa arab di madrasah
aliyah diniyah putri pekanbaru.

Topik Terkait

Sitasi