HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DENGAN PERILAKU SISWA DALAM MENGIKUTI KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui motivasi siswa (2) mengetahui
perilaku siswa mengikuti layanan konseling individual (3) mengetahui hubungan
motivasi siswa dengan perilaku daalm mengikuti layanan konseling individual di
SekolahMenengahAtasNegeri 1 Kecamatan XIII Koto Kampar.
Populasi dalam penelitian ini berjumlah 101 orang siswa kelas X dan XI dan
sampel diambil sebanyak 80 orang siswa yang pernah mengikuti layanan konseling
individual. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan Angket dan
Dokumentasi. Data diolah denganTeknik korelasi dengan menggunakan program
SPSS for windows versi 16.0 dan keterkaitannya di analisis menggunakan Korelasi
Product Moment.
Berdasarkan hasil penelitian Motivasi siswa mengikuti layanan konseling
individual sebanyak (70%) yang berada pada tingkat sedang. Hanya sedikit(14%)
yang keinginan untuk konseling individualnya tinggi. Bahkan terdapat (16%) yang
keinginannya rendah.
Sedangkan hasil penelitian menunjukkan tingkat perilaku dalam mengikuti
konseling banyak yang di kategorikan sedang (51%), hanya sedikit (25%) yang baik
perilakunya, bahkan sebanyak ada (24%) yang kurang baik perilaku siswa ketika
konseling.
Temuan penelitian mengungkap terdapat keterkaitan/korelasi antara motivasi
(keinginan) siswa dengan perilaku siswa dalam mengikuti layanan konseling
individual pada taraf signifikan frekuensi 0,612. Artinya semakin tinggi motivasi
(keinginan) siswa maka semakin baik pula perilaku siswa dalam mengikuti layanan
konseling individual.

Topik Terkait

Sitasi