PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF POINT COUNTER POINT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA PADA TEMA KERAGAMAN DI NEGERIKU DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH 03 PEKANBARU
ERMA RASWANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengemukakan pendapat siswa pada tema Indahnya Keragaman di Negeriku melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe point counter point di kelas IV MI Muhammadiyah 03 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengemukakan pendapat siswa pada muatan pelajaran Pendi…