Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“objek”

5,499 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RESEPTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 015 TANJUNG RAMBUTAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

TRIANA RAMADHANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model pembelajaran Reseptif di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 015 Tanjung Rambutan kecamatan Kampar kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai keterampilan menyimak siswa diantaranya kurang …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH KEMAMPUAN INTERAKSI GURU DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 PEKANBARU

BAHARI PRATAMA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemikiran bahwa interaksi guru dengan siswa di kelas mempengaruhi motivasi siswa yang diajarinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi guru terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Pekanbaru. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Kemampuan Interaksi Guru d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 012 BATULANGKA KECIL KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

AGUS ROPENDI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan model pembelajaran kartu arisan di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 012 Batulangka Kecil Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai KKM …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MODERASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 029 PADANG MUTUNG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

DONA ROSI ELVINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu pengetahuan Sosial di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 029 Padang Mutung Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini di lakukan karena rendahnya aktivitas belajar siswa. Diantaranya dari 29 jumlah siswa, sebanyak 15 orang atau 51,72% siswa yang tidak …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH IMPLEMENTASI PENILAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA BABUSSALAM PEKANBARU

NURFITRIANI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh implementasi penilaian pembelajaran berbasis portofolio terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMA Babussalam Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru PAI dan siswa kelas X MIPA dan objek penelitian ini adalah implementasi penilaian pembelajaran ber…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 SUNGAI SIRIH KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

NURNIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 009 Sungai Sirih Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, dian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PENGELOLAAN SUASANA KELAS TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TRI BHAKTI PEKANBARU

M. JULIANDA REZHA P · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Pengaruh suasana kelas terhadap aktivitas belajar siswa, didalam mengikuti proses pembelajaran tidak semua materi pembelajaran terserap oleh peserta didik sehingga sering tidak efektif dan efisien, dikarenakan terbatasnya waktu dalam proses pembelajaran, kurangnya minat belajar siswa sehingga aktivitas belajar siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU

LIZA ANNISA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada tema Lingkungan Sahabat Kita melalui penerapan Concept Sentence di kelas V Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai KKM yang telah ditetapkan oleh sekolah yaitu 75. Penelitian ini merupaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH PEMAHAMAN GURU TENTANG PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQH PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR

HANDIKA PRATAMA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Subjek penelitian ini adalah guru fiqh MAN Kampar. Sedangkan objek penelitian ini adalah Pengaruh pemahaman guru tentang peserta didik(variabel X) dan Hasil belajar Fiqh (variabel Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MAN Kampar kelas X sampai kelas XII yang berjumlah 395 orang. Dalam penelitian ini menggunakan teknik porposive sampli…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI SALING MENGAJARI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 KOTO TUO KEC XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

NURMA YUNIATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan sosial dengan penerapan strategi Saling Mengajari di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 013 Koto Tuo. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa yang dipengaruhi oleh kurangnya siswa mau menanggapi atau memberi pendapat setiap gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 015 GUNUNG BUNGSU KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

FAISAL AHMAD · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe quiz Team di kelas V Sekolah Dasar Negeri 015 Gunung Bungsu Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak m…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN METODE PERMAINAN MERANGKAI KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU

ROSIE MUSTIQA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan Metode Permainan Merangkai Kata pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Aziziyyah Pekanbaru. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia gejala yang berkaitan dengan hasil belajar siswa, yaitu masih banyak siswa yang belum mencapai nil…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU KEAGAMAAN PADA SISWA SMAN 3 BENGKALIS

SOLIHIN · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai macam tantangan dan permasalahan. Diantara permasalahannya adalah timbulnya berbagai macam bentuk kenakalan remaja. Masa remaja sangat potensial untuk berkembang ke arah negatif maupun positif. Oleh karena itu intervensi edukatif dalam bentuk pendidikan, bimbingan maupun pendampingansangat diperlukan untuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

PENERAPAN TEKNIK BRAINSTORMING PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWI KELAS 2 MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU

JULIANA MARFU’AH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Teknik Brainstorming pada pembelajaran bahasa Arab dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswi kelas 2 Madsarah Aliyah Darul Hikmah Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah guru (peneliti), siswi kelas XI A dan kelas XI B Madrasah Aliyah Darul H…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL EKSPOSITORI DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 009 TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

SYAHRUL RAHMANSYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 009 Teratak Kecamtan Rumbio Jaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar yang tidak mencapai nilai KKM yang telah ditetapkan sekolah yaitu 65. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN O DAN X UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 37 PEKANBARU

NURUL HIDAYU · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan strategi permainan O dan X di kelas V Sekolah Dasar Negeri 37 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan sekolah yait…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN MODEL SINEKTIK (SYNECTICS) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VD DI SEKOLAH DASAR NEGERI 028 KUBANG JAYA KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

ELDA WANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui Penerapan Model pembelajaran Sinektik (Synectics) di kelas V D Sekolah Dasar Negeri 028 Kubang Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Il…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS III A SEKOLAH DASAR NEGERI 003 KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPA

ROSMILAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Model Pembelajaran Take and Give di Kelas III A Sekolah Dasar Negeri 003 Koto Perambahan Kecamatan Kampa. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dalam proses pembelajaran, siswa tidak bera…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PRACTICE-REHEARSAL PAIRS PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU

NURHASANAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui Model Practice-Rehearsal Pairs di Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa diantaranya, siswa kurang berpartisifasi, siswa kurang mengajukan pertanyaan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU

SITI AISYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa sehingga belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan sekolah yaitu 70. Penelitian ini meru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
← SebelumnyaHalaman 46 / 275 Berikutnya →