Mesin Referensi Akademik

LAPORAN PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) EVALUASI PELATIHAN SIMULASI DIGITAL MENGGUNAKAN MODEL CONTEXT INPUT PROCESS PRODUCT (CIPP)

MEISISKA, MEISISKA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitianyang dilakukaninibertujuanuntukmengetahuidampakpelaksanaan) yang diselenggarakanoleh Southeast Asian Ministers Of Education Organization Regional Open Learning Center (SEAMOLEC) DAN PusatPengembangan Dan PemberdayaanPendidikanBidangOtomotif Dan Elektronika (P4TK) Malang .Pentingnyapenelitianinidilakukandidasarkanpadapemikiranbahwapenyelenggaraa…

THE EFFECT OF USING TOWER (THINK, ORDER, WRITE, ERROR MONITOR, REVISE) STRATEGY TOWARDS ABILITY IN WRITING REPORT TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 2 TAMBANG KAMPAR REGENCY

Vebi Wulandari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan karena ada beberapa permasalahan yang ditemukan pada siswa dalam pembelajaran bahasa inggris khususnya dalam menulis teks report. Permasalahannya adalah; beberapa siswa tidak mampu mengembangkan ide mereka dalam menulis teks report, siswa masih bingung dalam memilih kosakata yang tepat dalam menuli…

THE EFFECT OF USING DISCUSSION WEB STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION IN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMAN 1 RETEH

Mardiyati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

.Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan penulis sebelum pembuatan skripsi, penulis menemukan permasalahan di dalam proses pembelajaran khususnya di pengajaran pemahaman membaca siswa pada teks analytical exposition. Oleh karena itu peniliti ingin melakukan penelitian ini. Tujuan dari penilitian ini adalah untuk mengetahui bagai…

THE STUDENTS’ ABILITY IN UNDERSTANDING SYNONYMS IN READING ENGLISH TEXT AT THE SECOND YEAR OF MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN - KAMPAR

Zalisman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

English is one of foreign languages which becomes a compulsory subject at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Penyasawan. Therefore, the second year students of the school should master four language skills. They are listening, speaking, reading, and writing. To master these skills, the students should master the language components; grammar, vocabulary, and so…

Reflection of Communicative Language Teaching in English Textbook for First Grade Students in Senior High School

KURNIA RAHAYU, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) struktur atau susunan buku teks bahasa Inggris (2) tugas-tugas dalam buku teks bahasa Inggris berkembang dalam Pendekatan Pengajaran Bahasa Komunikatif dan (3) jenis-jenis bahan ajar Bahasa Komunikatif yang digunakan dalam buku teks bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan di bawah analisis Konten kualitatif …

Comparative Study on the Effects of DEFENS and PENS Strategies on the Students’ Writing Ability of Descriptive text at SMPIT Al Ihsan Boarding School Kampar Regency

ADEY ANUGGRAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Adey Anuggrah (2020) : “Studi Perbandingan antara Penggunaan Strategi DEFENDS dengan Strategi PENS terhadap Kemampuan Siswa Menulis di SMPIT Al Ihsan Boarding School” Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menemukan perbedaan yang signifikan pada kemampuan menulis siswa yang diajar menggunakan strategi DEFENDS dengan strategi PENS pada SMPIT Al Ihsa…

Improving Students’ Ability In Writing Descriptive Text By Using Pop-up Book AT SMP SWASTA ISLAM NUR IHSAN TEMBUNG

Harahap, Febrina Octavia · Repository UIN Sumatera Utara

Pop Up Book is the role of media is very important in the learning process. The presence of the Pop Up book media can support the learning process, facilitate students in understanding the learning material. This research was aimed to improve reading through Pop Up Book media the seventh grade students of SMP Swasta Islam Nur Ihsan. The present study aim…

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS' VOCABULARY MASTERY AND THEIR READING COMPREHENSION IN DESCRIPTIVE TEXT AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 2 PEKANBARU

NADYA APRILIA, 11513200142 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nadya Aprilia (2019) Korelasi antara Penguasaan Kosakata Siswa dan Pemahaman Membaca Mereka dalam Teks Deskriptif di SMA Negeri 2 Pekanbaru Berdasarkan penelitian pendahuluan, ditemukan bahwa penguasaan kosakata siswa tidak baik di sekolah. Kemudian, mempertimbangkan beberapa faktor yang mempengaruhi kosa kata, juga ditemukan bahwa mereka masih…

AN ANALYSIS ON STUDENTS’ ERRORS IN UNDERSTANDING SIMPLE PAST TENSE IN NARRATIVE TEXT AT SMAN 1 HULU KUANTAN

Wirda Ningsih, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menurut kurikulum 2013, tujuan belajar Baha Inggris adalah untuk mengembangkan potensi siswa untuk memiliki kompetensi komunikatif dalam interpersonal, transaksional, dan fungsional dalam bentuk tertulis maupun lisan. Grammar adalah salah satu komponen yang sangat penting dalam Bahasa Inggris, salah satu aspek dalam Grammar adalah Simple Past Tense. Nam…

Implementation of Small Group Discussion To Improve The Students’ Writing Narrative Text At Class X of Sma Negeri 2 Padangsidimpuan .

Hasibuan, Roslina · Repository UIN Sumatera Utara

The study was aimed to measure the improvement of the students’ writing skill through small group discussion. The subject of this study was the 10th grade students of senior high school 2 Padangsidimpuan which was consisted of 30 students. The method of this research was classroom action research (CAR) that consisted of 2 cycles. The instruments used were ob…

Improving The Students’ Achievement in Writing Descriptive Text by Applying Whisper and Write Game at the First Grade of MAS Teladan Ujung Kubu Batu Bara.

Masrifah, Masrifah · Repository UIN Sumatera Utara

The Use Of Active-Knowledge-Sharing Strategy to Improve The Students’ Ability At Writing Narrative Text At The Eight Grade Of MTsPN 4 Medan.

Nuraniah, Nuraniah · Repository UIN Sumatera Utara

THE EFFECT OF USING PRINTED MASS MEDIA STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXTS AT THE ELEVENTH GRADE OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 PASIR PENYU INDRAGIRI HULU REGENCY

SONYA EKA PUTRI, 11314203121 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini mempunyai tiga rumusan permasalahan yaitu apakah ada pengaruh yang signifikan pada kemampuan membaca siswa sebelum diajarkan dengan strategi printed mass media antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, apakah ada pengaruh yang signifikan pada kemampuan membaca siswa setelah diajarkan dengan strategi printed mass media antara kelas eksperi…

THE EFFECT OF USING BREAKING NEWS GAME ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT THE JUNIOR HIGH SCHOOL YAYASAN DWI SEJAHTERA PEKANBARU

YUSNI FEBRIALIN H, 11014201152 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan awal penulis dan informasi dari guru bahasa Inggris di SMP Yayasan Dwi Sejahtera Pekanbaru, ditemukan bahwa beberapa siswa kelas VIII memiliki masalah dalam pemahaman membaca, terutama pada teks narasi. Mereka tidak bisa mencapai standar minimal skor (KKM). Dalam hal ini, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul pen…

THE EFFECT OF USING JUMBLED SUMMARY STRATEGY ON STUDENTS’ ABILITY IN WRITING RECOUNT TEXT AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 11 PEKANBARU

FINOLA NUSFIANSA, 11214201576 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan karena dilatarbelakangi oleh masalah-masalah menulis siswa dalam teks recount di Sekolah Menengah Atas Negeri 11 Pekanbaru. Masalah-masalah tersebut ialah beberapa siswa tidak dapat mengembangkan ide-ide mereka dalam menulis teks recount dengan benar, beberapa siswa masih merasa sulit untuk meletakkan dimana orientasi, peristiwa,…

THE EFFECT OF USING CAUSE-EFFECT-O-GRAPH STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 5 TUALANG SIAK REGENCY

VATMA ELITA FITRI, 11214204257 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa-siswa dalam belajar bahasa Inggris khususnya dalam pemahaman membaca teks narasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh yang signifikan pada pemahaman membaca teks narasi siswa-siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi Cause…

The Effect of Multiple Intelligences Station to Improve Students’ Ability in Writing Narrative Text at Second Grade Students of MAN 1 BINJAI 2016/2017.

Pratiwi, Diah Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

An analysis on the students’ ability in writing narrative text at grade ix mts Ali Imron Medan

Nurhidayah, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Pengembangan Physics Comprehensive Contextual Teaching Material (PhyCCTM) berbasis KKNI pada Materi Impuls dan Momentum untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skills dan Karakter Mandiri Peserta Didik SMA

Soeharto, Soeharto · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran PhyCCTM berbasis KKNI untuk meningkatkan higher order thinking skills (HOTS) dan karakter mandiri peserta didik, (2) mengetahui peningkatan HOTS dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan, (3) mengetahui peningkatan karakter mandiri peserta did…

PENGEMBANGAN PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Novitasari, Anindita Trinura · Universitas Negeri Yogyakarta

Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia dapat dilakukan dengan peningkatan mutu pendidikan. Perubahan paradigma pendidikan yang dahulu berpusat pada guru perlu dilakukan reformasi menjadi berpusat pada siswa. Proses pembelajaran ekspositori yang banyak menekankan pada aspek pengetahuan dan pemahaman kini menuju metode pembelajaran yang inovatif, akti…