THE EFFECT OF USING DISCUSSION WEB STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION IN ANALYTICAL EXPOSITION TEXT AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMAN 1 RETEH

Abstrak / Ringkasan

.Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan penulis sebelum pembuatan
skripsi, penulis menemukan permasalahan di dalam proses pembelajaran khususnya
di pengajaran pemahaman membaca siswa pada teks analytical exposition. Oleh
karena itu peniliti ingin melakukan penelitian ini.
Tujuan dari penilitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman
membaca siswa yang diajarkan menggunakan strategi discussion web, dan untuk
mengetahui pemahaman membaca siswa yang di ajarkan dengan strategi yang biasa
di gunakan guru di SMA 1 Reteh dan salah satunya adalah strategi Tanya jawab. Dan
yang terakhir adalah untuk mengetahui ada perbedaan pengaruh antara kedua
kelompok tersebut. Pada penilitian ini, siswa yang akan diteliti adalah siswa jurusan
IPA.
Penilitian ni adalah penilitian eksperiment, tepatnya quasi eksperiment yang
jenisnya non-equivalen control group. Dalam penilitian ini, kelas eksperiment
mendapatkan perlakuan (treatment) sebanyak enam kali pertemuan. Instrument
penilitian ini adalah try out dan memberikan teks. Para pesertanya adalah siswa kelas
dua SMA Negeri 1 Reteh.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan, ini dapat dilihat
dari, kemamampuan siswa disekolah tersebut sebelum pemberian treatmen, mereka
termasuk dalam kategori lemah, yaitu dengan nilai rata-rata mereka adalah 55.80
dikelas eksperimen, sedangkan pada kelas control adalah 55.80.Setelah sudah
diberikan treatmen di kelas eksperimen, nilai rata-rata mereka naik menjadi 73.13.
Dan skor uji-t. Total skor t-test adalah 5,217. Berdasarkan t-table, 2,00<5, 217<2,65.
Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari
penggunaan strategi discussion web terhadap kemampuan membaca siswa pada siwa
kelas dua SMA Negeri 1 Reteh.

Topik Terkait

Sitasi