Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“terbatas”

1,592 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2022

IMPLEMENTASI METODE UTSMANI PADA PEMBELAJARAN TAHFIDZ DI KELAS VIII SMPIT AL AZHAR JAYA INDONESIA

Rahmatulloh, Endang · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Endang Rahmatulloh. 41189901180018. IMPLEMENTASI METODE UTSMANI PADA PEMBELAJARAN TAHFIDZ DI KELAS VIII SMPIT AL AZHAR JAYA INDONESIA. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Pascasarjana, Universitas Islam “45” Bekasi, 2022 M/1444 H. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana implementasi metode Utsmani pada pembelajaran tahfidz dikelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

Implementasi Metode Talqin dalam Pembelajaran Tahfizhul Qur’an di Sekolah Dasar AL HANIEF Rawalumbu Kota Bekasi

SALAFUDIN, SALAFUDIN · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Salafudin (41189903200014). Implementasi Metode Talqin dalam Pembelajaran Tahfizhul Qur’an di Sekolah Dasar AL HANIEF, Kota Bekasi. Magister Pendidikan Agama Islam. Sekolah Pascasarjana UNISMA Bekasi. Menghafal Al-Qur’an menjadi tuntutan setiap insan yang beriman. Sebab, ibadah shalat dan lainnya tidak lepas dari bacaan (hafalan) Al-Qur’an. Oleh karena it…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

STRATEGI PEMBELAJARAN PROGRAM UNGGULAN TAHFIDZ ALQUR’AN (STUDI KASUS DI SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIAH HIDAYATULLAH DAN SEKOLAH TINGGI QUR’AN CENTER KOTA BATAM)

PARIDA TARIGAN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Parida Tarigan : “Strategi Pembelajaran program unggulan Tahfidz qur’an di Sekolah tinggi ilmu tarbiyah Hidayatullah dan Sekolah tinggi ilmu Alqur’an di al- qur’an Center” Al-Qur’an merupakan kitab sempurna yang menjadi pedoman bagi umat manusia, sehingga menjadi kewajiban umat Islam untuk menjaganya, dengan salah satu cara yaitu menghafalnya. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

STRATEGI PEMBELAJARAN PROGRAM UNGGULAN TAHFIDZ ALQUR’AN DI SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAHHIDAYATULLAH DAN SEKOLAH TINGGI ILMU AL-QUR’AN DI AL-QUR’AN CENTER KOTA BATAM

PARIDA TARIGAN, PT · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Al-Qur’an merupakan kitab sempurna yang menjadi pedoman bagi umat manusia, sehingga menjadi kewajiban umat Islam untuk menjaganya, dengan salah satu cara yaitu menghafalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran serta faktor pendukung dan penghambat dalam proses menghafal AlQur’an,serta nilai keunikanya di masing masing pergur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2021

PENGEMBANGAN (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA PEKANBARU

DINA ISTIQOMAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Dina Istiqomah, (2021): Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta didik pada Madrasah Ibtidaiyah di Kota Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran LKPD pada mata pelaja…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Pengembangan Model Pendidikan Akhlak Anak Usia 4-10 Tahun Dalam Al-Qur’an dan Hadist Pada Kegiatan Parenting di TK IT Bunayya 7 Al-Hijrah

Nisa, Khairatun · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilaksanakan di TK Islam Terpadu Bunayya 7 Al-Hijrah. Waktu penelitian dilaksanakan pada Oktober s/d November 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pelaksanaan Pengembangan Model Pendidikan Akhlak Anak Usia 4-10 Tahun Dalam Al-Qur’an dan Hadist Pada Kegiatan Parenting di TK Islam Terpadu Bunayya 7 Al-Hijrah, 2) Langkah-langka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIS BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA ILMU TAJWID SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KOTA PEKANBARU

HERLINA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat validitas media pembelajaran berbasis macromedia flash pada ilmu tajwid, mengetahui tingkat praktikalisasi media pembelajaran berbasis macromedia flash pada ilmu tajwid dan mengetahui efektifitas pengembangan media pembelajaran berbasis macromedia flash yang efektif untuk menfaisilitasi pemahaman dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual dalam membentuk karakter siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidzul Qur'an di SD Swasta Generasi Bangsa Medan Labuhan

Nurhasanah, Nurhasanah · Repository UIN Sumatera Utara

Internalisasi nilai spiritual yang terdapat didalam kegiatan ekstrakurikuler Tahfidzul Qur’an dilakukan melalui pengetahuan, pembinaan, pembiasaan dalam aspek kegiatannya. Kegiatan Tahfidzul Qur’an dapat menjadi wadah dalam Mengembangkan potensi siswa dan membentuk karakter siswa. Melalui penanaman nilai spiritual yang terdapat didalam ekstrakurikuler Ta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Self Control Peserta Didik Di SMA Negeri 4 Binjai Kecamatan Binjai Timur

Siregar, Mohd. Najmi Adlani · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan self control siswa di SMA Negeri 4 Binjai. Untuk menjawab permasalahan penelitian, peneliti mendiskripsikan Bagaimana strategi pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan self control siswa, dan apa saja faktor penghambat dan pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Pembelajaran Al-Quran Pada Peserta Didik Tunarungu Di SMPLB Negeri Pembina Aceh Tamiang Tahun Ajaran 2019/2020

Ghiffari, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran Al-Quran pada peserta didik adalah aspek yang harus dikembangkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi mengenai Pembelajaran Al-Quran pada peserta didik tunarungu pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Manajemen Pembelajaran Alquran Siswa Kelas I MIS Al-Afkari Pada Masa Covid 19

Nasution, Zulkipli · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran Alquran yang dilakukan di MIS Al-Afkari merupakan salah satu pembelajaran utama pada tingkat dasar. Pembelajaran tersebut akan maksimal manakala didukung oleh manajemen pembelajaran yang baik. Manajemen pembelajaran yang dilakukan sangat menentukan keberhasilan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Urgensi manajemen pembelajaran akan lebih…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Efektivitas Pelaksanaan Metode Karyawisata dalam Pembelajaran Fikih pada Materi Peradilan Islam Siswa Madrasah Aliyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau

Hamzah Satria, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Hamzah Satria, (2019): Efektivitas Pelaksanaan Metode Karyawisata dalam Pembelajaran Fikih pada Materi Peradilan Islam Siswa Madrasah Aliyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah efektif tidaknya proses pembelajaran materi peradilan Islam dengan menggunakan metode karyawisata di Madrasah Aliyah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multikultural Di SMP Negeri 17 Medan

Saragih, Sarfika · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan dan menghasilkan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multikultural, (2) mendeskripsikan hasil belajar dan respon siswa terkait dengan Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Multikultural, (3) mengetahui hasil efektivitas Bahan Ajar PAI Berbasis Multikultural yang dikembangkan pada materi Toleran…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2019

Dinamika Historis Madrasah Muallimin UNIVA Medan (1958-2019)

Rahmi, Ihyaur · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang dinamika historis Madrasah Muallimin UNIVA Medan dari Tahun 1958 sampai Tahun 2018 . Jenis penelitian ini adalah penelitian sejarah dengan empat langkah kegiatan yaitu heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi. Sumber informasi penelitian ini adalah kepala madrasah, guru-guru, dan alumni serta …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Integratif Al-Quran Dengan Pendekatan Saintifik Pada Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Di Provinsi Riau

Husnaini Zein · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan tujuan untuk menyediakan bahan ajar bahasa arab integratif al-Quran dengan pendekatan saintifik pada kurikulum 2013 untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah. Pengembangan bahan ajar ini dilatarbelakangi karena sulitnya siswa memahami dan juga sulitnya guru mengajarkan mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

RANCANG BANGUN APLIKASI BERBASIS ANDROID UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI

FADIL RAHMAT ANDINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Yayasan Taman Kanak-Kanak(TK)An-Namiroh adalah yayasan yang bergerak dibidang pendidikan Islam yang saat ini mengelola lembaga pendidikan Play Group(PG),TK dan Sekolah Dasar (SD). Di TK An-Namiroh satu ruangan kelas terdiri dari kurang lebih 25 anak dansatu tenaga pengajar. Anak-anak TK tersebut harus menguasai pengenalan huruf, angk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Peran guru agama islam dalam pengembangan pendidikan karakter siswa Di MTs Negeri SeKecamatan Dumai Selatan Kota Dumai

Suryani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menilik undang-undang Sisdiknas No 20 Tahun 2003 Pasal 3, "Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2018

STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MANAJEMEN KURIKULUM SE-KKM MIN MERANGIN KABUPATEN KAMPAR KEPALA MADRASAH DALAM PELAKSANA MANAJEMEN KURIKULUM DI MADRASAH IBTIDAIYAH KKM MIN MERANGIN KABUPATEN KAMPAR PELAKSANAAN MADRASAH IBTIDAIYAH

MULHAIDAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Keterlibatan masyarakat dalam manajemen kurikulum dimaksudkan agar dapat memahami, membantu, dan mengontrol implementasi kurikulum, sehingga lembaga pendidikan selain dituntut kooperatif juga mampu mandiri dalam mengidentifikasi kebutuhan kurikulum, mendesain kurikulum, mengendalikan serta melaporkan sumber dan hasil kurikulum, baik kepada masyarakat mau…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi