Mesin Referensi Akademik

THE EFFECT OF USING SHARE ONE GET ONE TEHCNIQUE TOWARD READING COMPREHENSION IN HORTATORY EXPOSITION TEXT BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 KAMPAR AIR TIRIS, KAMPAR REGENCY

Yusparizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami teks Hortatory Exposition dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitia…

THE EFFECT OF USING LEARNING CELL STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF MTS NURUL FALAH SIBIRUANG

Namira · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan observasi peneliti, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, peneliti tertarik mengadakan penelitian tentang masal…

THE CORRELATION BETWEEN USING ERROR MONITORING STRATEGY AND ABILITY IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL AL-HUDA PEKANBARU

Sahtiti Ristia Puspa Sari · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Menulis adalah salah satu keahlian dalam bahasa inggris yang perlu dipelajari oleh siswa-siswa termasuk siswa kelas dua SMA Al-Huda Pekanbaru. Oleh karena itu siswa diharapkan mampu menguasai keahlian menulis. Berdasarkan fakta, siswa tersebut mengalami kesulitan-kesulitan dalam menulis khususnya teks eksposisi analisis. Dalam hal ini, peneliti menyediak…

THE EFFECT OF USING COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING (CLT) TOWARD WRITING ABILITY OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL (SMAN) 1 KAMPAR TIMUR DISTRICT KAMPAR REGENCY

Deni Pebriza · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa tidak bias mencapai Standar Ketuntasan Minimal keterampilan menulis. Siswa mempunyai masalah dalam kemampuan menulis mereka. Hal ini disebabkan beberapa factor. Misalnya, sebagian siswa cenderung membuat kalimat yang tidak menurut tata bahasa dalam mengungkapkan ide-ide mereka; sebagian siswa …

THE USE OF EXPERIENCE GENERALIZATION REINFORCEMENT APPLICATION (EGRA) TECHNIQUE TOWARD RECOUNT TEXT WRITING ABILITY AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 4 PEKANBARU

Seri Wahyuni Nst · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul dari penelitian ini adalah “Penggunaanteknik Experience Generalization Reinforcement Application (EGRA) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Recount Pada Siswa Kelas Dua SMAN 4 Pekanbaru”. Penelitian ini memiliki tiga rumusan masalah yaitu : bagaimana kemampuanmenulis teks recount siswa yang diajarkan dengan menggunakan teknik EGRA, bagaimana kemampuan…

THE EFFECT OF USING STORY IMPRESSION STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL AL-KAUTSAR PEKANBARU

Ahmad Syarif · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan karena beberapa kendala yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam membaca pemahaman teks naratif. Masalah adalah; Beberapa siswa tidak mengerti tentang isi teks bacaan, beberapa siswa tidak dapat menemukan ide utama dalam membaca teks, dan siswa juga tidak dapat mengidentifikasi informasi rinci dari tek…

THE EFFECT OF READING FOR MEANING STRATEGY TOWARD READING COMPREHENSION OF THE SECONDYEAR STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 SALO KAMPAR REGENCY

Dona Rahmawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami bacaan dalam buku pelajaran disekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa factor. Misalnya sebagian siswa memiliki kesulitan dalam menemukan ide pokok dari teks bacaan dan memiliki kesulitan dalam menganalisi text bacaan. Jadi, penulis tertarik melakukan penelitian tenta…

THE CORRELATION BETWEEN USING TWO-COLUMN NOTE TAKING STRATEGY AND READING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 29 PEKANBARU

Sulastri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan karena beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam membaca pemahaman teks recount Masalahnya adalah; Beberapa siswa tidak mengerti tentang isi teks bacaan, beberapa siswa tidak dapat menemukan ide utama dalam membaca teks, dan siswa juga tidak dapat mengidentifikasi informasi rinci dari t…

THE CORRELATION BETWEEN CRITICAL THINKING AND LISTENING COMPREHENSION OF THE SECOND YEAR STUDENTS OF MA KAMPAR TIMUR

Mardalena · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan di MA Kampar Timur. Para siswa kelas dua MA Kampar Timur telah belajar mendengarkan selama tiga semester dan guru telah mengajar bahasa Inggris dua kali seminggu. dan berdasarkan KTSP, siswa dapat berkomunikasi baik wrtten dan berbicara dalam bentuk teks deskriptif, naratif, anekdot, eksposisi analitis, dan menegur eksp…

THE CONTRIBUTION OF READING TEXT ASSIGNMENT TOWARD STUDENTS’ WRITING ABILITY AT THE SECOND YEAR OF STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 2 SUB DISTRICT SIAK KECIL OF BENGKALIS REGENCY

Arnalis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul dari penelitian ini adalah “Kontribusi tugas membaca text terhadap kemampuan menulis siswa pada siswa kelas dua SMPN 2 Kecamatan Siak kecil Kabupaten Bengkalis” Penelitian ini mempunyai tiga rumusan masalah yaitu; bagaimana tugas membaca siswa, bagaimana kemampuan menulis siswa dan apakah ada kontribusi yang signifikan tugas membaca siswa terhadap …

STUDENTS’ INTEREST IN WATCHING ENGLISH FILM AT HOME FOR THE SECOND YEAR STUDENT AT SENIOR HIGH SCHOOL 4 SIAK

Trisna Hidayati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini berjudul “Ketertarikan Siswa Dalam Menonton Film yang Berbahasa Inggris Siswa Kelas Dua SMUN 4 SIAK” Subjek penelitian ini adalah siswa kelas dua SMUN 4 SIAK, sedangkan objek penelitian adalah ketertarikan siswa dalam menonton film yang berbahasa Inggris. Dalam penelitian ini peneliti mengambil 100 siswa sebagai sampel. Ada satu teknik pengu…

THE EFFECT OF USING PEER LESSON STRATEGY TOWARD SPEAKING ABILITY AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMAN 12 PEKANBARU

Hermai Sesebra · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Judul dari penelitian ini dalah “Dampak dari Penggunaan Strategi Pendidikan Teman Sebaya (Peer Lesson) terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas Dua SMAN 12 Pekanbaru”. Objek dari penelitian ini adalah untuk mencari dampak dari penggunaan strategi pendidikan teman sebaya terhadap kemampuan berbicara siswa kelas dua di SMAN 12 Pekanbaru. Tipe dari peneliti…

CURRICULUM DEVELOPMENT FOR NATURAL SCIENCE SECONDARY SCHOOL THROUGH INTEGRATION VALUE OF CHARACTER BASED ON CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Suryawati, Evi · Universitas Negeri Yogyakarta

THE IMPLEMENTATION OF SNAKE AND LADDER GAME TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY OF SECOND GRADE STUDENTS AT MTS YAYASAN MADRASAH ISLAMIYAH MEDAN

SARI, RIZKA · Repository UIN Sumatera Utara

This research was Classroom Action Research, aimed to improve the students’ vocabulary by using snake and ladder game as media and to find out whether the students’s ability be improved by using snake and ladder game as media. The sample of this study was VIII-1 which consist of 39 students of MTS YAYASAN ISLAMIYAH MEDAN. This research was done in two cycle…

THE EFFECT OF USING ROUNDTABLE TECHNIQUE ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT THE SECOND GRADE OF ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL YLPI PEKANBARU

Nurul Maidah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan berdasarkan masalah siswa dalam pemahaman membaca. Peneliti merumuskan masalah menjadi satu pertanyaan penelitian yang akan dijawab dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki apakah menggunakan round table technique secara signifikan meningkatkan pemahaman membaca siswa tent…

IMPROVING STUDENTS’ ABILITY IN LEARNING PRESENT PERFECT TENSE THROUGH MIX-FREEZE GROUP STRATEGY AT SECOND GRADE OF SMP KARYA BUNDA PERCUT SEI TUAN IN THE ACADEMIC YEAR OF 2017/2018

SIKUMBANG, SUCI RAMADANI · Repository UIN Sumatera Utara

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ EXTRINSIC MOTIVATION AND THEIR SPEAKING ABILITY OF THE SECOND GRADE AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 7 MANDAU DURI

FITRIAWATI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul “Hubungan sntara Motivasi dari Luar Siswa dan Kemampuan Berbicara di Kelas Dua SMAN 7 Mandau Duri”.Penelitian ini memiliki 3 rumusan masalah yaitu bagaimana motivasi dari luar siswa dikelas dua SMAN 7 Mandau Duri, bagaimana kemampuan berbicara siswa dikelas dua SMAN 7 Mandau Duri dan apakah ada hubungan antara motivasi dari luar …

IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AND INVOLVEMENT THROUGH INTERACTIVE ENGLISH TASKS FOR THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP N 1 KEDUNGREJA IN 2013/2014 ACADEMIC YEAR

Pratiwi, Astri Indah · Universitas Negeri Yogyakarta

This action research was conducted to improve the students’ speaking ability and their involvement in the speaking teaching and learning process of eight grade students of SMP N 1 KEDUNGREJA through Interactive English Tasks. It attempted to answer the question of “What are the characteristics of interactive tasks that are effective and how the interactive E…

THE EFFECT OF USING TELLS STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT THE SECOND YEAR OF SMAN 2 BANGKINANG KAMPAR REGENCY

Arbatelya · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan penulis, ditemukan bahwa, siswa belum mampu memahami sebuah bacaan dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa kurang memahami tentang isi dari teks bacaan dan tidak bisa mengidentifikasi informasi dari teks bacaan. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitian tentan…

THE EFFECT OF CLUSTERING TECHNIQUE TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT OF THE SECOND YEAR STUDENTS AT SMAN 1 PERHENTIAN RAJA KAMPAR

Nining Yunaningsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan penelitian pendahuluan, ditemukan bahwa siswa belum mampu memahami sebuah text dalam buku pelajaran di sekolah. Masalah ini disebabkan oleh beberapa faktor. Misalnya, sebagian siswa tidak banyak menguasai kosa kata dan tidak bisa menggunakan tata cara yang tepat dalam menulis sebuah paragrap. Jadi, penulis tertarik mengadakan penelitian tent…