Kompetensi Guru Bahasa Arab di MTs Al-Jumhuriyah Sei Rotan Tembung

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan, 1) mendeskripsikan kompetensi guru bahasa arab sesuai dengan undang-undang, 2) mendeskripsikan kompetensi guru, 3) mendeskripsikan faktor kompetensi guru bahasa arab.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengunakan teknik pengumpulan data melaluiobservasi, wawancara dan studi dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru bahasa arab.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa,1) Kompetensi guru sudah memenuhi ke empat kompetensi guru sesuai undang undang No 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen. 2)
Kompetensi guru sudah memenuhi ke empat kompetensi yaitu pedagogis, kepribadian, professional, sosial. kompetensi pedagogis mencakup kemampuan guru dalam mengelola
pembelajaran kepada peserta didik khususnya perencanaan pembelajaran.Kompetensi kepribadian mencakup kemampuan kepribadian guru dalam disiplin, jujur dan bertanggung
jawab dan menjadi teladan bagi perserta didik.Kompetensi professional mencakup kemampuan guru dalam penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam materi
ajar yang ada di dalam kurikulum sekolah.Kompetensi sosialmencakup kemampuan guru dalam bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenga kependidikan, pimpinan satuan pendidikan, orng tua atau wali peserta didik. 3) Faktor yang mempengaruhi kompetensi guru di pengaruhi oleh faktor internal yaitu mencakup hal yang berasal dari diri sendiri seperti bakat dan eksternal yaitu mencakup latihan mengajar.

Topik Terkait

Sitasi