REPOSITORY Umumindonesia2017

KOMPETENSI GURU BAHASA ARAB DALAM MELAKSANAKAN EVALUASI SUMATIF PENGAJARAN BAHASA ARAB DI SMP IT AL–‘ULUM PEKANBARU

HASBULLAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan tujuan untuk mengetahui
Kompetensi Guru Bahasa Arab dalam Melaksanakan Evaluasi Sumatif Pengajaran
Bahasa Arab di SMP IT Al – ‘Ulum Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui Kompetensi Guru Bahasa Arab dalam Melaksanakan Evaluasi
Sumatif dalam Pengajaran Bahasa Arab di di SMP IT Al – ‘Ulum Pekanbaru.
Subjek dalam penelitian ini adalahGuru Bahasa Arabdi di SMP IT Al – ‘Ulum
Pekanbaru. Dan objeknya adalah Kompetensi Guru Bahasa Arab dalam
Melaksanakan Evaluasi Sumatif Pengajaran Bahasa Arab di SMP IT Al – ‘Ulum
Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini berjumlah satu orang guru Bahasa Arab
dan penulis tidak menggunakan sampel karena sedikitnya populasi penelitian.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan Obeservasi dan dokumentasi dan
wawancara .Wawancara dan Observasi dipergunakan untuk mengetahui tentang
kemampuan guru dalam melaksanakan tes sumatif dan dokumentasi dipergunakan
untuk memperoleh data yang berkaitan dengan penelitian. Rumus yang
dipergunakan untuk menganalisis data observasi adalah sebagai berikut.

f
%
??
100?
?
Analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa
Kompetensi Guru Bahasa Arab dalam Melaksanakan Evaluasi Sumatif Pengajaran
Bahasa Arab di SMP IT Al – ‘Ulum Pekanbaru berada dalam kategori Cukup
dengan persentase 71,52%

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2010

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERDASARKAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU, SKRIPSI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTN SYARIF KASIM PEKANBARU DAN P

Fauzi Hasan

99% mirip
REPOSITORY2014

KEMAMPUAN GURU BAHASA ARAB DALAM MENGEMBANGKAN MATERI PEMBELAJARAN SESUAI TUNTUTAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MTS ASH-SHIDDIQI KEC. TAMPAN KOTA PEKANBARU.

Mardeka

99% mirip
REPOSITORY2020

Kompetensi Guru Bahasa Arab di MTs Al-Jumhuriyah Sei Rotan Tembung

Tarigan, Anggi Sapana Br.

99% mirip
REPOSITORY2020

Kompetensi Guru Bahasa Arab di MTs Al-Jumhuriyah Sei Rotan Tembung

Tarigan, Anggi Sapana Br.

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

RITA YUNARTI

99% mirip
REPOSITORY2011

PENGARUH KOMPETENSI GURU BAHASA ARAB DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS DUA ALIYAH PONDOK PESANTREN DAREL HIKMAH PEKANBARU

Wamdi

99% mirip
REPOSITORY2018

ANALISIS TENTANG PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDASARKAN FORMAT KURIKULUM 2013 OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA PEKANBARU

VIVI UMNYYATI

99% mirip
REPOSITORY2015

KENDALA GURU BAHASA PRANCIS DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DALAM PENERAPAN EVALUASI PORTOFOLIO PADA KURIKULUM 2013

Yulianti, Tri

99% mirip
REPOSITORY2020

Penerapan Metode Permainan Rengking 1 Untuk Meningktkan Keterampilan Menulis Bahasa Arab Siswa Kelas VIII-7 Mts Al-Ulum Medan

Harahap, Basir

99% mirip
REPOSITORY2020

Penerapan Metode Permainan Rengking 1 Untuk Meningktkan Keterampilan Menulis Bahasa Arab Siswa Kelas VIII-7 Mts Al-Ulum Medan

Harahap, Basir

99% mirip
REPOSITORY2010

KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN BAHASA ARAB DI MA DAREL HIKMAH PEKANBARU.

Yurnida

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)

RIAN ANTONI

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERDASARKAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 2 PEKANBARU, SKRIPSI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTN SYARIF KASIM PEKANBARU DAN P

Fauzi Hasan · 2010

KEMAMPUAN GURU BAHASA ARAB DALAM MENGEMBANGKAN MATERI PEMBELAJARAN SESUAI TUNTUTAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI MTS ASH-SHIDDIQI KEC. TAMPAN KOTA PEKANBARU.

Mardeka · 2014

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

RITA YUNARTI · 2018

PENGARUH KOMPETENSI GURU BAHASA ARAB DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS DUA ALIYAH PONDOK PESANTREN DAREL HIKMAH PEKANBARU

Wamdi · 2011

ANALISIS TENTANG PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDASARKAN FORMAT KURIKULUM 2013 OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA PEKANBARU

VIVI UMNYYATI · 2018

KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN BAHASA ARAB DI MA DAREL HIKMAH PEKANBARU.

Yurnida · 2010

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)

RIAN ANTONI · 2018

METODE LANGSUNG DENGAN STRATEGI SETIAP ORANG JADI GURU PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

MUHAMMAD ARIFIN · 2018

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan