KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF SISWA KELAS X SMA PGRI 1 TEMANGGUNG
Mollina Sabatini, Rizki · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF SISWA
KELAS X SMA PGRI 1 TEMANGGUNG
Oleh Rizki Mollina Sabatini
NIM 08201244049
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui perbedaan kemampuan
menulis karangan narasi sugestif siswa yang diajar menggunakan strategi
Reviewing a Film dengan yang diajar tanpa menggunakan strategi Reviewing a
Film pada siswa kelas X SMA PGRI 1 Temanggung. Selanjutnya penelitian ini
bertujuan untuk menguji keefektifan strategi Reviewing a Film dalam
pembelajaran menulis karangan narasi sugestif dibandingkan dengan
pembelajaran menulis karangan narasi sugestif tanpa menggunakan strategi
Reviewing a Film pada siswa kelas X SMA PGRI 1 Temanggung.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu
dengan desain kelompok kontrol dan eksperimen pretest-postest. Penelitian ini
diujicobakan terhadap populasi kelas X di SMA PGRI 1 Temanggung, kelas X1
sebagai kelompok kontrol dan kelas X2 sebagai kelas eksperimen. Teknik analisis
data menggunakan uji Normalitas dan uji Homogenitas dengan syarat P>0,05.
Selain itu untuk mengetahui keefektifan strategi Reviewing a Film terhadap
kemampuan menulis narasi sugestif, digunakan uji-t dan uji scheffe.
Hasil penelitian ini menunjukkan ada peningkatan yang signifikan
terhadap kemampuan menulis karangan narasi sugestif pada siswa kelompok
eksperimen. Peningkatan ini dapat dilihat dari mean pretest sebesar 51,28 yang
meningkat menjadi 61,64 pada posttest. Pada kelompok kontrol, peningkatan
kemampuan menulis karangan narasi sugestif juga terjadi, tetapi tidak signifikan.
Hasil uji-t yang menunjukkan bahwa nilai t sebesar 0,540 dengan df 24 dan
signifikansi 0,014. Data tersebut menunjukkan bahwa sig. 0,014 lebih kecil dari
0,050. Dengan demikian terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok
siswa yang diajar menulis karangan narasi sugestif dengan penerapan strategi
Reviewing a Film dan kelompok yang diajar menulis karangan narasi sugestif
tanpa penerapan strategi Reviewing a Film. Dengan kata lain, penerapan strategi
Reviewing a Film terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis
karangan narasi sugestif pada siswa kelas X SMA PGRI 1 Temanggung.
Kata kunci: Narasi, sugestif, reviewing a film
Referensi Serupa
KEEFEKTIFAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUSDALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GODEAN
Permana, Herlin Arwita
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MEMUTAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL
Dyah Rahmawati, Wulan
KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN
Merici Reni Prasetyaningtyas, Angela
KEEFEKTIFAN STRATEGI BRAINSTORM SHEET (LEMBAR GAGAS) DALAM KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI SUGESTIF KELAS XI SMK NEGERI 2 SEWON
Hanifah, Komarul
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS XA SMA NEGERI 1 PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA (Penelitian Tindakan Kelas)
Sari, Fitriana Ebta
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN RAFT (ROLE, AUDIENCE, FORMAT, TOPIC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI I GAMPING SLEMAN
Cahyati, Nanny
Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Se-gugus IV Kecamatan Banguntapan
Astuti, yanuarita widi
KEEFEKTIFAN STRATEGI FUN LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN
Lestari, Budi
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DAN KONSEP KARTU BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS III SD N KEPUTRAN A YOGYAKARTA KECAMATAN KRATON TAHUN AJARAN 2011/2012
Aliana Puspitawati, Febta
KEEFEKTIFAN STRATEGI PERTANYAAN MENJADI PARAGRAF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 DEPOK, SLEMAN
Arieyaningsih, Latifa Hanum
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA FILM SISWA KELAS III SD N PENCAR 2, SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015
Mawarni, Rosdiana
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS V SDN WONOSARI 1 TURI SLEMAN
Dian, Nurmala
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KEEFEKTIFAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUSDALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GODEAN
Permana, Herlin Arwita · 2013
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MEMUTAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL
Dyah Rahmawati, Wulan · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN
Merici Reni Prasetyaningtyas, Angela · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI BRAINSTORM SHEET (LEMBAR GAGAS) DALAM KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI SUGESTIF KELAS XI SMK NEGERI 2 SEWON
Hanifah, Komarul · 2015
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS XA SMA NEGERI 1 PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA (Penelitian Tindakan Kelas)
Sari, Fitriana Ebta · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN RAFT (ROLE, AUDIENCE, FORMAT, TOPIC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI I GAMPING SLEMAN
Cahyati, Nanny · 2014
Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Se-gugus IV Kecamatan Banguntapan
Astuti, yanuarita widi · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI FUN LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN
Lestari, Budi · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
KEEFEKTIFAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SIKLUSDALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GODEAN
Permana, Herlin Arwita · 2013
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MEMUTAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL
Dyah Rahmawati, Wulan · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN
Merici Reni Prasetyaningtyas, Angela · 2016
KEEFEKTIFAN STRATEGI BRAINSTORM SHEET (LEMBAR GAGAS) DALAM KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI SUGESTIF KELAS XI SMK NEGERI 2 SEWON
Hanifah, Komarul · 2015
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SUGESTIF DENGAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS XA SMA NEGERI 1 PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA (Penelitian Tindakan Kelas)
Sari, Fitriana Ebta · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN RAFT (ROLE, AUDIENCE, FORMAT, TOPIC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SUGESTIF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI I GAMPING SLEMAN
Cahyati, Nanny · 2014
Pengaruh Penggunaan Media Film Animasi terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Se-gugus IV Kecamatan Banguntapan
Astuti, yanuarita widi · 2014
KEEFEKTIFAN STRATEGI FUN LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN
Lestari, Budi · 2013