LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 10 AGUSTUS – 12 SEPTEMBER 2015 SMP NEGERI 2 DEPOK - SLEMAN Jalan Dahlia Perumnas Condongcatur Depok - Sleman

Abstrak / Ringkasan

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kesempatan bagi
mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu yang bersifat teoretis yang telah diterima di
perkuliahan. Pada saat PPL ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk
mengaplikasikan teori-teori tersebut sekaligus mencari ilmu secara empirik dan
bersifat faktual, tidak sekedar teoritis seperti pada saat di perkuliahan. Kegiatan PPL
dapat bertujuan untuk mendapatkan berbagai pengalaman mengenai proses
pembelajaran dan kegiatan dalam lingkungan sekolah yang digunakan sebagai bekal
menjadi tenaga pendidik yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
yang digunakan sebagai tenaga pendidik.
Kegiatan PPL ini dilaksanakan oleh mahasiswa kependidikan di Universitas
Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan pembelajaran PPL langsung pada
lingkungan sekolah. Sekolah yang digunakan sebagai tempat praktek ini adalah SMP
Negeri 2 Depok- Sleman, yang dilaksanakan mulai dari tanggal 10 Agustus 2015
hingga tanggal 12 September 2015. Pelaksanaan PPL ini dilakukan dengan
mengajar di kelas selama kegiatan pembelajaran di sekolah tersebut sesuai jadwal
yang sudah ditentukan. Pengajaran di kelas pada kegiatan PPL ini diharapkan dapat
dilakukan minimal 4 kali pertemuan, namun praktikan dapat melakukan kegiatan
pengajaran di kelas sebanyak 5 kali dalam satu kelas, sedangkan kelas yang diajar
sebanyak 8 kelas, yaitu kelas VII A, VII B, VII C, VII D, VIII A, VIII B, VIII C, dan
VIII D. Metode yang digunakan dalam pengajaran di kelas antara lain, komando,
resiprokal, kooperatif, dan diskusi. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran
digunakan beberapa media, antara lain gambar dan model. Banyak kendala dan
hambatan selama waktu dilaksanakannya PPL, baik yang bersifat intern maupun
ekstern, diantaranya dalam pengelolaan kelas yang sulit untuk dikendalikan, karena
peserta didik terlalu ramai. Namun, hal ini merupakan suatu kenyataan bahwa anak
usia SMP memang dalam perkembangan seperti itu, dan hal ini merupakan suatu
proses untuk menuju yang lebih baik.
Adanya kegiatan PPL ini, praktikan mendapat bekal pangalaman dan
gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah.
Adanya kerjasama, kerja keras dan disiplin akan sangat mendukung terlaksananya
program-program PPL dengan sukses. Dengan terselesaikannya kegiatan PPL ini
diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan berkualitas.

Topik Terkait

Sitasi