Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“2015”

4,645 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2020

Implementasi Kebijakan Peraturan Daerah Kota Tanjungbalai Nomor 1 Tahun 2015 Tentang Kewajiban Baca Tulis Huruf Al-Qur’an Bagi Siswa Muslim SD, SMP, dan SMA/SMK Di tinjau Dari Perspektif Fiqh Siyasah”.

Nasution, M. Ilhamsyah Putra · Repository UIN Sumatera Utara

Bertujuan nya untuk mengetahui Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2015 terealisasi atau tidaknya. Rumusan masalah dari skripsi ini adalah Bagaimana Implementasi Kebijakan Peraturan Daerah Kota Tanjungbalai Nomor 1 Tahun 2015 tentang Kewajiban Baca Tulis Huruf Al-Qur’an Bagi Siswa Muslim SD, SMP dan SMA/SMK dan Bagaimana tinjauan persfektif fiqh siyasah terha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

HAFALAN ALQURAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KONSENTRASI ALQURAN HADITS SEMESTER VIII FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU TAHUN 2015/2016

DESI SINAGA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Latar Belakang dari penelitan ini yaitu, sebagai calon guru Alquran Hadits dituntut untuk memiliki kompetensi professional. Salah satunya ialah memiliki hafalan Alquran yang baik dari segi kuantitas dan kualitasnya. Fokus Penelitian ini adalah (1)Bagaimanakah Hafalan Alquran Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Konsentrasi Alquran Hadits Semest…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2016

Pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar alquran hadis kelas x MAN Binjai ta. 2015-2016

Harahap, Yusni · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap disiplin belajar Alquran Had?s Kelas X Siswa MAN Binjai TA.2015-2016, (2) Mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar Alquran Had?s Kelas X MAN Binjai TA.2015-2016, (3) Mengetahui pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar Alqur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Analisis Angka Partisiasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Murni (APM) sebagai bentuk Partisipasi Anak Usia SD dalam Penuntasan Program Wajib Belajar 9 Tahun di Kecamatan Borobudur Tahun Pelajaran 2014/2015

Ramadhan, Rai Asmara · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu tujuan pembangunan pendidikan nasional seperti yang tertera dalam rencana strategis dinas pendidikan nasional adalah meningkatkan pemerataan kesempatan belajar pada semua jalur, jenis, dan jenjang pendidikan. Hal tersebut dituangkan dalan program wajib belajar sembilan tahun. Kecamatan Borobudur Kabupaten Magelang dengan jumlah penduduk sebesar 55…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BANGUNREJO 2 TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Elis Cahyani, Elis Cahyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk melakukan kegitan praktik belajar mengajar di sekolah. Hal tersebut bertujuan untuk membekali mahasiswa sebagai calon pendidik yang memiliki kompetensi dibidang pendidikan. Melalui kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini, mahasiswa menereapkan ilmu y…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015

TRIWAHYU ARIFAH MAYASARI, TRIWAHYU ARIFAH MAYASARI · Universitas Negeri Yogyakarta

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. SD Negeri 1 Sekarsuli merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2015. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015

SANDRA ASTRIE KURNIAWATI, SANDRA ASTRIE KURNIAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015

IRLAILA KUSUMAWARDANI, IRLAILA KUSUMAWARDANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengalaman Praktek Lapangan (PPL) merupakan program yang dilaksanakan untuk pengembangan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan. PPL yang dilaksanakan pada semester khusus tahun 2015 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Salah satu lokasi yang sekolah yang ditunjuk oleh pih…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI 1 SEDAYU (SUNDI LOR, ARGOREJO, SEDAYU, BANTUL) 10 AGUSTUS 2015 SAMPAI DENGAN 12 SEPTEMBER 2015

Sri Suranti, Sri Suranti · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan/ Magang III merupakan sarana yang bermanfaat bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman dalam proses pendidikan di sekolah beserta permasalahan-permasalahan yang ada di dalamnya. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hal mengajar, memperluas wawasan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI 1 SEDAYU (SUNDI LOR, ARGOREJO, SEDAYU, BANTUL) 10 AGUSTUS 2015 SAMPAI DENGAN 12 SEPTEMBER 2015

Dwijayanti Cahyaningrum, Dwijayanti Cahyaningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan merupakan wahana atau sarana yang bermanfaat bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman dalam proses pendidikan di sekolah beserta permasalahan-permasalahan yang ada di dalamnya. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hal mengajar, memperluas wawasa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI 1 SEDAYU (SUNDI LOR, ARGOREJO, SEDAYU, BANTUL) 10 AGUSTUS 2015 SAMPAI DENGAN 12 SEPTEMBER 2015

Dhimas Kris Ardhi Wijaya, Dhimas Kris Ardhi Wijaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu rangkaian mata kuliah yang wajib diikuti mahasiswa. PPL dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 1 Sedayu. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa di bidang pembelajaran maupun administrasi sekolah. Kegiatan administrasi itu meliputi pembuatan administrasi kelas, program semes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI 1 SEDAYU (SUNDI LOR, ARGOREJO, SEDAYU, BANTUL) 10 AGUSTUS 2015 SAMPAI DENGAN 12 SEPTEMBER 2015

Alfiahesty Choirotun Nafiah, Alfiahesty Choirotun Nafiah · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan/Magang III merupakan wahana atau sarana yang bermanfaat bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman dalam proses pendidikan di sekolah beserta permasalahan-permasalahan yang ada di dalamnya. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama dalam hal mengajar secara nyata…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI 1 SEDAYU (SUNDI LOR, ARGOREJO, SEDAYU, BANTUL) 10 AGUSTUS 2015 SAMPAI DENGAN 12 SEPTEMBER 2015

Ain Maigina, Ain Maigina · Universitas Negeri Yogyakarta

Program Praktik Pengalaman Lapangan / Magang III merupakan sebuah program yang telah disusun dan diagendakan oleh universitas untuk para mahasiswa sebagai sarana memperdalam studi keilmuan yang sedang ditempuh. Program Praktik Pengalaman Lapangan atau sering disingkat PPL memberi kesempatan mahasiswa untuk belajar lebih tentang dunia kerja yang akan dihadapi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENANAMAN NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD NEGERI KEPEK KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Ardianti, Dian · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penanaman nilai-nilai kedisiplinan siswa kelas IV SD Negeri Kepek Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV, siswa kelas IV, serta kepala sek…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 Kelas I & IV SD Di Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2014/2015

Noviatmi, Andri · Universitas Negeri Yogyakarta

Implementasi Kurikulum 2013 di Kabupaten Magelang masih menemui banyak kendala pada awal pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap implementasi kurikulum 2013 kelas I & IV SD di Kabupaten Magelang tahun pelajaran 2014/2015. Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan informasi yang berupa data komponen implementasi kurikulum untuk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD UNGGULAN AISYIYAH BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

Anggara, Yoga Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai kedisiplinan yang dilakukan oleh guru kepada siswa, serta mendeskripsikan hambatan-hambatan yang dialami oleh guru dalam mengimplementasikan nilai- nilai kedisiplinan pada kelas IV SD Unggulan Aisyiyah Bantul Tahun Ajaran 2014/2015. Fokus penelitian adalah implementasi nilai …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENERAPAN KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGSARI KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015

Hardiyanti, Khoeriyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan keterampilan memberi penguatan guru dalam pembelajaran di kelas IV SD Negeri 1 Karangsari, Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2014/2015. Aspek yang diamati dalam keterampilan memberi penguatan meliputi komponen penguatan dan cara menggunakan penguatan. Penelitian ini merupakan pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

KEEFEKTIFAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SD N PANGGANG SEDAYU BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

Yahya, Ahmad Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanakah keefektifan manajemen sekolah di SD Negeri Panggang, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul tahun ajaran 2014/2015. Aspek yang diteliti meliputi manajemen sekolah dalam pengelolaan kegiatan di sekolah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PETA KONSEP BAGI SISWA KELAS III SD N MINOMARTANI 1 TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Putra, Adjie Nugroho Surya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan penggunaan metode peta konsep bagi siswa kelas III SD N Minomartani 1 tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Desain penelitian ini menggunakan modifikasi model Kemmis & McTaggart dalam 2 siklus terdiri dari perencanaan, pelak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PERBEDAAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA KELAS IV YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN STM DI SD NEGERI JAGERAN KABUPATEN BANTUL TAHUN 2014/ 2015

Aji, Fredy Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Keterampilan proses IPA merupakan keterampilan intelektual yang dimiliki dan digunakan oleh ilmuwan dalam meneliti fenomena alam untuk memperoleh kebenaran, yang dipelajari oleh siswa sekolah dasar sebagai dimensi proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan proses IPA siswa kelas IV yang mengikuti pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

Halaman 1 / 233 Berikutnya →