PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION

Abstrak / Ringkasan

Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence d’expression orale
des apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten en utilisant la méthode de
l’apprentissage coopératif nommé Group Investigation.
Cette recherche est une recherche action en classe (RAC). Le sujet de cette
recherche est les apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten dont les filles sont 20
et les garçons sont 11. L'objet de cette recherche est l'expression orale. Cette
recherche a été menée en deux cycles et elle a été effecttué du 17 septembre 2014
au 5 novembre 2014. Chaque cycle se compose d’une planification, d'une action,
d'une observation et d’une réflexion. Les instruments utilisés dans cette recherche
sont:(1) le test d’expression orale, (2) le fiche d’observation, (3) l’enquête et (4) la
mise en terrain.
Les résultats de cette recherche montrent que l'utilisation de la méthode de
l’apprentissage coopératif de Group Investigation peut améliorer la compétence
d’expression orale des apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten. Cela se
représente à partir de l’augmentation du score moyen des apprenants de chaque
cycle. Au pré-test, le score moyen des apprenants est 59. Après avoir terminé le
premier cycle, le score moyen des apprenants a augmenté de 59 au 70.
L’augmentation du score moyen des apprenants est 11. Au deuxième cycle, le
score moyen des apprenants a augmenté de 70 au 79. L’augmentation du score
moyen des apprenants est 9. Après avoir utilisé la méthode de l'apprentissage
coopératif Group Investigation, l'apprentissage de l’expression orale devient plus
amusante. En outre, les apprenants sont de plus en plus motivés et plus concentrés
en classe de français. La plupart des apprenants s’intéressent à apprendre le
français. Nous pouvons voir sur l’observation pendant l’apprentissage et les
résultats de l’enquête après l’apprentissage.

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