Pengembangan Modul Pengurangan Resiko Bencana Banjir, Gempa Bumi dan Tsunami dalam proses pembelajaran IPS kelas VII

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan modul pengurangan resiko bencana banjir, gempa dan tsunami 2) Mengetahui kelayakan modul pengurangan resiko bencana banjir, gempa bumi, dan tsunami dalam proses pembelajaran IPS kelas VII.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dalam pembelajaran IPS kelas VII. Tahapan penelitian dan pengembangan modul pengurangan resiko bencana ini terdiri dari empat tahap yaitu : 1) Pengumpulan Informasi yang terdiri dari studi pustaka dan studi lapangan 2) Perencanaan 3) Pengembangan Produk 4) Evaluasi Produk. Validasi modul pengurangan resiko bencana dilakukan oleh dosen ahli materi, dan dosen ahli media. Media yang dikembangkan diuji cobakan 2 kali, yang pertama uji coba kelompok kecil sejumlah 10 peserta didik, dan uji coba yang kedua adalah ujicoba lapangan sejumlah 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket. Data dianalisis secara kuantitatif.
Hasil penelitian menujukkan bahwa 1) Pengembangan modul pengurangan resiko bencana banjir, gempa bumi dan tsunami dilakukan dalam 4 tahap yaitu membuat desain modul, membuat desain cover, membuat desain isi modul dam membuat produk (finishing). 2) Kelayakan modul diperoleh dari penilaian kelayakan oleh ahli materi dengan rata-rata skor akhir 3,95 termasuk dalam kategori baik, sedangkan penilaian kelayakan oleh ahli media diperoleh rata-rata skor akhir 3,55 termasuk dalam kategori baik. Penilaian siswa terhadap modul pengurangan resiko bencana yang telah dikembangkan pada saat uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata skor akhir 4,61 termasuk dalam kategori sangat baik, sedangkan pada saat uji coba lapangan diperoleh rata-rata skor akhir 4,46 termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, modul pengurangan resiko bencana sangat baik atau sangat layak digunakan.

Kata kunci: modul,resiko bencana, pembelajaran IPS

Topik Terkait

Sitasi