Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pengurangan”

131 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI PENGURANGAN PADA BILANGAN CACAH DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) SISWA KELAS 1A SD NEGERI SAMIRONO KABUPATEN SLEMAN

Sri, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi pengurangan pada bilangan cacah dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas 1A SD Negeri Samirono Kabupaten Sleman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). PTK merupakan salah satu jenis penelit…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA SISWA KELAS IV SDN BRENGOSAN 2 NGAGLIK SLEMAN

Rohmah, Isnainiatur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada siswa kelas IV SDN Brengosan 2 Ngaglik Sleman. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdapat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) SISWA KELAS IV SD NEGERI SUKOWUWUH

Heni, Yuliastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri Sukowuwuh kecamatan Bener kabupaten Purworejo pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui proses kolaborasi antara peneliti dan guru kelas dengan s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN ”PEMERAGAAN TANPA BICARA” PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR TARBIYAH ISLAMIAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Pepi Yusneli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan melalui penerapan Strategi Pembelajaran “Pemeragaan Tanpa Bicara” siswa Kelas IIII SD Tarbiyah Islamiah Kecamatan Kampar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2025

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGURANGAN DAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) SISWA KELAS III SDN BAHAGIA 05 BEKASI

Nurfadillah, Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilandasi oleh rendahnya pencapaian hasil belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran matematika. Hal ini di sebabkan oleh daya ingat siswa tentang materi penjumlahan pecahan masih rendah, siswa belum mengerti konsep materi pecahan matematika, siswa masih sulit menerapkan cara penyelesaian masalah materi pembelajaran, siswa belum mampu menga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PECAHAN MELALUI INQUIRY DENGAN ALAT PERAGA KERTAS LIPAT SISWA KELAS IV SD N POGUNGKALANGAN KABUPATEN PURWOREJO

Alifah Asih, Khuzaemah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan pada pecahan melalui inquiry dengan alat peraga kertas lipat siswa kelas IV SD N Pogungkalangan Kecamatan Bayan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek penelitiannya adalah si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS IV SDN KULWARU KULON

Tri, Untari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan model pembelajaran quantum teaching pada siswa kelas IV SDN Kulwaru Kulon. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus tindakan. Setiap siklus tin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1YOGYAKARTA

Widyana Cahyaning, Gerhastuti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IVB SD Negeri Bangirejo 1 Yogyakarta terhadap konsep pengurangan pada pecahan menggunakan alat peraga teropong pecahan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas IVB SD Negeri Bangirejo 1 Yogyakarta dengan jumlah 25 siswa. Peneliti…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

INVESTIGASI PERKEMBANGAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN NGADA, NTT DALAM OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

Gregorius , Sebo Bito; Sugiman, Sugiman · Universitas Negeri Yogyakarta

Makalah ini dimaksudkan untuk memaparkan pelaksanaan eksperimen pembelajaran operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan yang telah dilaksanakan di kelas IV Sekolah Dasar Katolik Bomari Langa, Ngada, Flores NTT, dengan level aktivitas berdasarkan pendekatan Pendidikan Realistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat menggunakan banyak strategi ketik…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENGGUNAAN UMPAN BALIK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA SISWA MIN KELAS III KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Analiswati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas III MIN Sungai Apit desa Sabak Permai Kecamatan Sabak Auh kabupaten Siak melalui pembelajaran menggunakan metode umpan balik. Berdasarkan studi pendahuluan di MIN Sungai Apit kecamatan Sabak Auh kabupaten Siak murid kelas III diperoleh keterangan ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA BILANGAN BULAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MISTAR BILANGAN KELAS V A SDN GUWOSARI KABUPATEN BANTUL

Suhardi, Suhardi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat kelas V A SDN Guwosari Kabupaten Bantul melalui media mistar bilangan. Penelitian ini dilakukan di SDN Guwosari, Pajangan, Bantul. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V A SDN Guwos…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

KOMPUTASI MENTAL UNTUK MENDUKUNG LANCAR BERHITUNG OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Yoppy , Wahyu Purnomo · Universitas Negeri Yogyakarta

Komputasi mental dilakukan anak tanpa harus menulisnya di kertas, ketika anak dihadapkan pada suatu permasalahan, anak dengan strategi mental akan merekamnya dalam hati dan mengkalkulasinya di dalam kepala. Dengan demikian, strategi mental dapat membantu anak dalam melakukan komputasi secara lancar. Kajian ilmiah ini mencoba mengeksplorasi literatur yang ada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

STRATEGI-STRATEGI YANG BERBEDA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PENGURANGAN MENGGUNAKAN GARIS BILANGAN

Nila Mareta , Murdiyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengurangan dapat diselesaikan dengan menggunakan lebih dari satu strategi. Biasanya, orang cenderung menggunakan "strategi mengambil" ketika menghadapi masalah pengurangan. Artikel ini menjelaskan sebuah penelitian dimana tiga orang siswa kelas satu Sekolah Dasar diberi serangkaian masalah pengurangan dan mereka dibimbing untuk menggunakan garis bilangan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA YANG MELIBATKAN PENGURANGAN PADA BILANGAN CACAH MELALUI PENERAPAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS II SD N DEPOK 1 KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN

Siamita, Rifqilya Purbo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Depok 1 pada materi menyelesaikan soal cerita yang melibatkan pengurangan pada bilangan cacah melalui penerapan Pendidikan Matematika Realistik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas II Sekolah Dasar Nege…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA PECAHAN MELALUI PENERAPAN TEORI BELAJAR BRUNER PADA SISWA KELAS IVB SEKOLAH DASAR NEGERI KEPUTRAN A YOGYAKARTA

Komalasari, Mahilda Dea · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IVB Sekolah Dasar Negeri Keputran A Yogyakarta terhadap konsep penjumlahan dan pengurangan pada pecahan melalui penerapan Teori Belajar Bruner. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian siswa kelas IVB Sekolah Dasar Negeri Keputran A Yogyakarta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE RECONNECTING SISWA KELAS V MIM AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Erdiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada bidang studi Matematika. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Penerapan Metode Reconnecting dapat meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan berbagai bentuk Pecahan Siswa Kelas V MIM Aursati Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Se…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2024

PENGARUH METODE JARIMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN KELAS 1 MI ASSUBKIYYAH

Nahdi, Lareina Sumaiah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Masalah utama dalam penelitian ini, yaitu: guru masih menggunakan metode ceramah, siswa menjadi pasif dan pembelajaran berpusat pada guru pembelajaran matematika kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode jarimatika terhadap hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurang 1-30. Peneliti menggunakan metode eksperimen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

ANALISIS PENGURANGAN KADAR LOGAM BERAT PADA LIMBAH MENGGUNAKAN TEKNIK FITOREMEDIASI SEBAGAI ALTERNATIF PRAKTIKUM BAGI SISWA/I JURUSAN KIMIA INDUSTRI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU

AZURA AFRINA, 11217202655 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberadaan limbah logam berat di lingkungan akuatik yang sangat membahayakan keberlangsungan lingkungan tersebut maupun organisme yang terlibat, termasuk manusia. Limbah logam berat ini dapat ditanggulangi dengan cara yang sederhana, yakni dengan menggunakan teknik fitoremediasi, dengan memanfaatkan tumbuh - tumbuhan seba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

Pengembangan Modul Pengurangan Resiko Bencana Banjir, Gempa Bumi dan Tsunami dalam proses pembelajaran IPS kelas VII

Nikmah, Lailatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan modul pengurangan resiko bencana banjir, gempa dan tsunami 2) Mengetahui kelayakan modul pengurangan resiko bencana banjir, gempa bumi, dan tsunami dalam proses pembelajaran IPS kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dalam pembelajaran IPS kelas VII. Tahapan pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIFITAS MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PENGURANGAN RISIKO BENCANA ALAM UNTUK ANAK TUNAGRAHITA TIPE RINGAN KELAS VIII SMPLB SLB C1 DHARMA RENA RING PUTRA I YOGYAKARTA

Sondy, Yanuarta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media Video Pembelajaran pada materi pembelajaran pengurangan risiko bencana alam pada anak tunagrahita tipe ringan kelas VIII SMPLB di SLB Dharma Rena Ring Putra 1 Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan quasy eksperimen atau eksperimen semu. Penelitian ini dilaku…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

Halaman 1 / 7 Berikutnya →