REPOSITORY Umumindonesia2012

PENERAPAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA SMA N 1 IMOGIRI KELAS XI IPS 2 SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012

Panji, Herjuna Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sering munculnya kebosanan siswa saat pembelajaran Sejarah yang dikarenakan tidak adanya variasi model pembelajaran yang digunakan oleh guru mata pelajaran. Jika hal ini terus terjadi,maka akan berdampak pada penurunan prestasi belajar Sejarah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah adanya tindakan untuk menerapkan pembelajaran teknik Inside- Outside Circle dalam pembelajaran Sejarah di kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Imogiri.
Pelaksanaan penelitian penerapan pembelajaran teknik Inside- Outside Circle di SMA Negeri 1 Imogiri selama lebih kurang satu bulan. Selama penelitian penerapan teknik Inside- Outside Circle, peneliti menemukan berbagai kendala, namun kendala-kendala tersebut dapat segera teratasi. Penelitian ini dibagi menjadi tiga Siklus. Tujuannya adalah untuk mengetahui peningkatan
prestasi belajar siswa selama pelaksanaan tindakan. Setiap Siklus terbagi menjadi dua bagian terdiri dari pre-test yang tujuannya untuk mengetahui kemampuan
awal siswa, dan post-test yang tujuannya mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah menerapkan teknik Inside- Outside Circle dalam pembelajaran
Sejarah.
Rata-rata nilai siswa untuk pre-test Siklus I adalah sebesar 64,07. Sedangkan rata-rata nilai post-test Siklus I sebesar 72,51. Terdapat peningkatan prestasi belajar siswa sebesar 8,44 untuk Siklus pertama. Pada Siklus II terdapat penurunan prestasi sebesar 2,27. Nilai rata-rata pre-test sebesar 67,00 turun menjadi 64,73 saat post-test Siklus II. Hal ini dikarenakan adanya kelelahan fisik
yang dialami siswa setelah menerapkan pembelajaran teknik Inside- Outside Circle di luar kelas. Sedangkan untuk Siklus III terjadi peningkatan prestasi belajar sebesar 8,26. Kendala-kendalanya antara lain berkaitan dengan faktor cuaca, tempat, dan waktu.

Kata kunci: Pembelajaran Teknik Inside- Outside Circle, SMA Negeri 1 Imogiri,
pre-test, post-test, peningkatan prestasi belajar.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2020

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) Pada Kelas X MIA A Di MAS Al-Washliyah 2 Tembung

Sartika, Sartika

99% mirip
REPOSITORY2015

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Inside-Outside Circle dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Handayani, Ratih

99% mirip
REPOSITORY2015

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Inside-Outside Circle dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Handayani, Ratih

99% mirip
REPOSITORY2011

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK LINGKARAN KECIL LINGKARAN BESAR (INSIDE-OUTSIDE CIRCLE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IIIB PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Alfi Yanti

99% mirip
REPOSITORY2016

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Wahyu, Ibnu Nur Huda

99% mirip
REPOSITORY2016

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sistem Transmisi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods (SDM) pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Piri 1 Yogyakarta

Ludi, Bonggo Ginanjar

99% mirip
REPOSITORY2012

Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Teknik Lingkaran Kecil Lingkaran Besar (Inside-Outside Circle) terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 35 Pekanbaru

Yayan Hayatuningsih

99% mirip
REPOSITORY2020

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) Pada Kelas X MIA A Di MAS Al-Washliyah 2 Tembung

Sartika, Sartika

99% mirip
REPOSITORY2016

PENERAPAN METODE KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA(RAB) DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON DI SMK NEGERI 2 WONOSARI

Muhammad, Haris Hasibuan

99% mirip
REPOSITORY2012

PENERAPAN METODE KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA(RAB) DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON DI SMK NEGERI 2 WONOSARI

Muhammad Haris, Hasibuan

99% mirip
REPOSITORY2011

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK MELALUI PEMBERIAN TUGAS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Purwaka,, Arindra

99% mirip
REPOSITORY2010

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK LINGKARAN KECIL LINGKARAN BESAR (INSIDE-OUTSIDE CIRCLE) SISWA KELAS VIII A MTs DINIYAH PUTERI PEKANBARU

Aljufri Mardi

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Inside-Outside Circle dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Handayani, Ratih · 2015

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Inside-Outside Circle dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Handayani, Ratih · 2015

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Wahyu, Ibnu Nur Huda · 2016

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sistem Transmisi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods (SDM) pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Piri 1 Yogyakarta

Ludi, Bonggo Ginanjar · 2016

PENERAPAN METODE KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA(RAB) DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON DI SMK NEGERI 2 WONOSARI

Muhammad, Haris Hasibuan · 2016

PENERAPAN METODE KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN RENCANA ANGGARAN BIAYA(RAB) DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON DI SMK NEGERI 2 WONOSARI

Muhammad Haris, Hasibuan · 2012

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK MELALUI PEMBERIAN TUGAS DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL

Purwaka,, Arindra · 2011

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEWIRAUSAHAAN MELELUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (POJECT BASE LEARNING) DI FAKULTAS TEKNIK UNY

Hantoro, Sirod · 2009

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) Pada Kelas X MIA A Di MAS Al-Washliyah 2 Tembung

Sartika, Sartika · 2020

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Inside-Outside Circle dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Handayani, Ratih · 2015

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Inside-Outside Circle dalam Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Handayani, Ratih · 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK LINGKARAN KECIL LINGKARAN BESAR (INSIDE-OUTSIDE CIRCLE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IIIB PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Alfi Yanti · 2011

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Wahyu, Ibnu Nur Huda · 2016

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sistem Transmisi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods (SDM) pada Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Otomotif SMK Piri 1 Yogyakarta

Ludi, Bonggo Ginanjar · 2016

Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Teknik Lingkaran Kecil Lingkaran Besar (Inside-Outside Circle) terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 35 Pekanbaru

Yayan Hayatuningsih · 2012

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) Pada Kelas X MIA A Di MAS Al-Washliyah 2 Tembung

Sartika, Sartika · 2020