PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND CLUB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 011 DESA PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Negeri
011 Pulau Rambai Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Penelitian ini
dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai Nilai
KKM yang telah ditetapkan sekolah, yaitu 70.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam
penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 011 Pulau
Rambai Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah model pembelajaran round club dan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2
siklus, setiap siklus 2 kali pertemuan. Adapun pengumpulan data dengan
observasi, dokumentasi dan tes hasil belajar. Sedangkan teknik analisis data yang
digunakan yaitu analisis deskriptif. Aktivitas guru dan siswa dengan
menggunakan rumus
x100%
N
F
P ?
dan hasil belajar siswa dengan ketuntasan
individu
x100%
SMI
SS KI ?
dan ketuntasan klasikal
x 100%
JS
JST KK ? .
Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data dapat diketahui bahwa
penerapan model pembelajaran round club dapat meningkatkan hasil belajar siswa
sebelum tindakan hasil belajar siswa hanya mencapai 50%. Kemudian setelah
menerapkan model pembelajaran round club pada siklus 1 hasil belajar siswa
mencapai 70%. Pada siklus II hasil belajar siswa meningkat menjadi 80%.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran
round club dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 011 Desa Pulau Rambai
Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar.
Kata Kunci : Model Pembelajaran, Round Club, Hasil Belajar Siswa

Topik Terkait

Sitasi