PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA
Mustikasari, Dyah Irma · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah proses pembelajaran menyimak berita dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X di SMA Negeri 1 Depok, Sleman, Yogyakarta dapat diperbaiki dengan teknik “dua tinggal dua tamu” dan untuk mengetahui apakah kemampuan menyimak berita dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X di SMA Negeri 1 Depok, Sleman, Yogyakarta dapat ditingkatkan dengan teknik “dua tinggal dua tamu”.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Depok, Sleman, Yogyakarta pada bulan Mei 2012 dengan subjek penelitian siswa kelas X A. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, pada tiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini merupakan penelitian kolaboratif yang dilakukan antara peneliti dan guru bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes, angket, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Keabsahan data diperoleh melalui validitas demokratik dan proses.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik “dua tinggal dua tamu” dapat memperbaiki proses pembelajaran menyimak berita dan dapat meningkatkan kemampuan menyimak berita pada siswa kelas X A dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X di SMA Negeri 1 Depok, Sleman, Yogyakarta. Peningkatan proses pembelajaran ditunjukkan oleh peningkatan aktivitas siswa dalam tiap siklusnya yang dilihat dan diukur dari lima aspek yaitu saling ketergantungan positif, tatap muka, tanggung jawab perseorangan, komunikasi antaranggota, dan evaluasi proses kelompok. Pada tiap aspeknya, siswa kelas X A SMA Negeri 1 Depok, Sleman, Yogyakarta selalu menunjukkan peningkatan kearah kemajuan yang positif. Hal tersebut berarti teknik “dua tinggal dua tamu” telah berhasil memotivasi siswa dalam pembelajaran menyimak berita. Peningkatan kemampuan menyimak berita dapat dilihat pada peningkatan poin yang diperoleh dari selisih nilai rata-rata kelas hasil tes kemampuan menyimak berita pratindakan, siklus I, dan siklus II. Peningkatan kemampuan menyimak berita yang pertama sebesar 14 poin diperoleh dari selisih nilai rata-rata kelas tes kemampuan menyimak berita pratindakan sebesar 57 dengan nilai rata-rata kelas tes kemampuan menyimak berita siklus I sebesar 71. Selanjutnya peningkatan kemampuan menyimak berita
yang kedua sebesar 9 poin diperoleh dari selisih nilai rata-rata kelas tes kemampuan menyimak berita siklus I sebesar 71 dan nilai rata-rata kelas tes kemampuan menyimak berita siklus II sebesar 80.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI PENYAMPAIAN BERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII DI SMP TELEKOMUNIKASI PEKANBARU
SITI DELISA, -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI LISTENING TEAMS PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 KALASAN YOGYAKARTA
Yunita, Meli
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DENGAN MEDIA PETA “JIKA AKU MENJADI...” SISWA KELAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA PETA KONSEP TAYANGAN TELEVISI “JIKA
M. Y. Arafat Zakaria
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN INTEGRATIF PADA SISWA TUNANETRA KELAS II B SEKOLAH DASAR DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA
Sepriani , Veni
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA INDONESIA KELAS V SDN JATIWARNA IV
Rahmah, Adinda Febriana
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN ADOBE FLASH PRO CS5 DALAM PEMBELAJARAN LAFAL DAN INTONASI YANG BAKU DALAM BAHASA INDONESIA TERINTEGRASI PADA PEMBELAJARAN MENYIMAK KRITIS UNTUK SISWA SMK KELAS X
Setyaningsih, Anik
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANTUL
Permanasari, Rizki Agustina
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN DAN PEMODELAN PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 2 BAYAT
Rohmadi, Arif
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA SISWA KELAS VII MTS AL-ISLAM BOJONGSARI, KEDUNGREJA
Wigati, Laras
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS SISWAEFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA A
Jilly Maria , Angela
Peningkatan Pembelajaran Aspresiasi Sastra dengan Pendekatan Whole Language pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Muhammadiyah 2 Kudus
Susanti, Rini Dwi
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI LISTENING TEAMS PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 KALASAN YOGYAKARTA
Yunita, Meli · 2013
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DENGAN MEDIA PETA “JIKA AKU MENJADI...” SISWA KELAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA PETA KONSEP TAYANGAN TELEVISI “JIKA
M. Y. Arafat Zakaria · 2012
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN INTEGRATIF PADA SISWA TUNANETRA KELAS II B SEKOLAH DASAR DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA
Sepriani , Veni · 2012
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN ADOBE FLASH PRO CS5 DALAM PEMBELAJARAN LAFAL DAN INTONASI YANG BAKU DALAM BAHASA INDONESIA TERINTEGRASI PADA PEMBELAJARAN MENYIMAK KRITIS UNTUK SISWA SMK KELAS X
Setyaningsih, Anik · 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANTUL
Permanasari, Rizki Agustina · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN DAN PEMODELAN PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 2 BAYAT
Rohmadi, Arif · 2012
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA SISWA KELAS VII MTS AL-ISLAM BOJONGSARI, KEDUNGREJA
Wigati, Laras · 2012
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS SISWAEFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA A
Jilly Maria , Angela · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI PENYAMPAIAN BERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII DI SMP TELEKOMUNIKASI PEKANBARU
SITI DELISA, - · 2022
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI LISTENING TEAMS PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 KALASAN YOGYAKARTA
Yunita, Meli · 2013
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DENGAN MEDIA PETA “JIKA AKU MENJADI...” SISWA KELAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA PETA KONSEP TAYANGAN TELEVISI “JIKA
M. Y. Arafat Zakaria · 2012
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN INTEGRATIF PADA SISWA TUNANETRA KELAS II B SEKOLAH DASAR DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA
Sepriani , Veni · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA INDONESIA KELAS V SDN JATIWARNA IV
Rahmah, Adinda Febriana · 2024
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN ADOBE FLASH PRO CS5 DALAM PEMBELAJARAN LAFAL DAN INTONASI YANG BAKU DALAM BAHASA INDONESIA TERINTEGRASI PADA PEMBELAJARAN MENYIMAK KRITIS UNTUK SISWA SMK KELAS X
Setyaningsih, Anik · 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANTUL
Permanasari, Rizki Agustina · 2013
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN DAN PEMODELAN PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 2 BAYAT
Rohmadi, Arif · 2012