Mesin Referensi Akademik

INDONESIAN EFL PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCE DURING FIELD EXPERIENCE PROGRAM: A NARRATIVE STUDY OF RIAU UNIVERSITY STUDENTS

Lestari Apriauny, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Lestari Apriauny (2020) : Pengalaman Calon Guru Bahasa Inggris Indonesia selama Program Pengalaman Lapangan: Studi Naratif pada Mahasiswa Universitas Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pengalaman sekelompok calon guru melakukan perjalanan untuk menjadi guru pemula bahasa Inggris setelah menyelesaikan program pengalaman lapangan d…

Indonesian Islamic Inheritance Law Reform: Case Study on Heirs Substitutes in Malay Societies

Zuhrah, Fatimah; Pagar, Pagar; Saidurrahman, Saidurrahman; Chuzaimah, Chuzaimah; Syahputra, Akmal · Repository UIN Sumatera Utara

It is found in many cases that children whose fathers died before the grandfathers live in poverty, while the fathers’ brtothers live in sufficiency. Although, among many cases there is some dispensation in which grandfathers make his will to their orphaned grandchildren, they often die before doing so. Islamic inheritance law in Indonesia stated in KHI (th…

INDONESIAN STUDENTS’ MATHEMATICS PROBLEM SOLVING SKILL IN PISA AND TIMSS

Nidya, Ferry Wulandari; Jailani, . · Universitas Negeri Yogyakarta

This study aims to describe the critical opinion of Indonesian students’ problem solving skill based on PISA and TIMSS’s result. This study based on literature which the PISA and TIMSS study showed Indonesian students’ achievement was poor. In the last PISA 2012, Indonesia ranked 64 of 65 participant’s countries, whereas in the last TIMSS 2011, Indonesia ran…

INDONESIA VOCATIONAL EDUCATION PRAXIS BETWEN MAZAB JOHN DEWEY AND CHARLES PROSSER

Putu, Sudira · Universitas Negeri Yogyakarta

The purpose of writing this paper is to examine the influence of the philosophy and theory of two key figures of vocational education in the world namely John Dewey and Charles Prosser to the praxis of vocational education in Indonesia. Praxis vocational education in Indonesia tend to use philosophical essentialism that drives social efficiency. The main …

Indonesian Islamic Inheritance Law Reform: Case Study on Heirs Substitutes in Malay Societies

Zuhrah, Fatimah; Pagar, Pagar; Saidurrahman, Saidurrahman; Chuzaimah, Chuzaimah; Syahputra, Akmal · Repository UIN Sumatera Utara

It is found in many cases that children whose fathers died before the grandfathers live in poverty, while the fathers’ brtothers live in sufficiency. Although, among many cases there is some dispensation in which grandfathers make his will to their orphaned grandchildren, they often die before doing so. Islamic inheritance law in Indonesia stated in KHI (th…

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SD GLAGAHAN CATURHARJO PANDAK BANTUL

Danung, Ikhwantoro · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Glagahan, Caturharjo, Pandak, Bantul Tahun Ajaran 2012/2013 yang meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran dan kegiatan pembelajaran. Pada pembelajaran Bahasa Indonesia mencakup keterampilan menyimak/mendengarkan, membaca, menulis, dan berbicara. Jenis penelitian in…

PENERAPAN BELAJAR KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III SD NEGERI KEPEK, PENGASIH, KULON PROGO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Setiawan, Aris · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan belajar kelompok dalam meningkatkan minat dan prestasi belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III SD Negeri Kepek, Pengasih, Kulon Progo Tahun Pelajaran 2014/ 2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 33 siswa kelas III Sekolah Dasar N…

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN TUGAS DALAM KELOMPOK KECIL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD N JLABAN KULON PROGO

Purbowiseso, Kholifatulloh · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar melalui pemberian tugas dalam kelompok kecil pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri Jlaban Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Desain penelitian menggunakan model Kemmis Taggart. Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus, setiap siklus melalui emp…

PERAN DAN POSISI WANITA DALAM LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNTUK SEKOLAH DASAR TERBITAN YOGYAKARTA DAN SURAKARTA

Siti Maslakhah, M. Hum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian yang berjudul “Peran dan Posisi Wanita dalam Lembar Kerja Siswa Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Sekolah Dasar Terbitan Yogyakarta dan Surakarta” ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran-peran wanita yang digambarkan dalam wacana dan soal-soal, baik yang berbentuk tulisan maupun berbentuk gambar. Tujuan lain penelitian ini adalah …

INDONESIAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK: SEBUAH UPAYA INTERNALISASI GENERIC SKILLS PADA MAHASISWA

Sumaryati, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Nilai generic skills sangat penting untuk dimiliki oleh mahasiswa dalam usahanya meningkatkan kemampuannya untuk bersaing di pasar global. Untuk itu Perguruan Tinggi, dalam hal ini Program Studi hendaknya mampu memenuhi kebutuhan mahasiswa ini melalui kegiatan pembelajaran beserta perangkatnya, yang akhirnya terjabar pada sebuah kurikulum. Tujuan penulisan a…

KARAKTERISTIK SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MAN KABUPATEN SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Wahyuningsih, Ari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik soal Ujian Akhir Madrasah mata pelajaran Bahasa Indonesia MAN Kabupaten Sleman tahun pelajaran 2010/2011. Karakteristik soal dilihat dari segi validitas soal, realibilitas soal, dan analisis butir soal yang berupa indeks kesulitan, indeks daya beda, dan keefektifan distraktor. Sesuai dengan tujuan …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA

Mukarromah, Laili · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran keterampilan berbicara, pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas XI SMA Negeri 5 Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian i…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SMP TERBUKA DI TEMPEL, SLEMAN, YOGYAKARTA

Insani, Kunti Khusnun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia pada SMP Terbuka Tempel, (2) hambatan pembelajaran bahasa Indonesia pada SMP Terbuka Tempel, dan (3) usaha guru dalam menangani hambatan pembelajaran bahasa Indonesia pada SMP Terbuka Tempel. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan pendekatan deskrip…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KELAS XI AGAMA DI SEKOLAH INKLUSIF MAN MAGUWOHARJO DEPOK SLEMAN

Maharani, Melati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI Agama di sekolah inklusif MAN Maguwoharjo, hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran, serta upaya guru dalam mengatasi hambatan tersebut. Pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia diteliti berdasarkan komponen pembelajaran yang berupa tujuan pembelajaran…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KELAS XI AGAMA DI SEKOLAH INKLUSIF MAN MAGUWOHARJO DEPOK SLEMAN

Wulansari, Nurvita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI Agama di sekolah inklusif MAN Maguwoharjo, hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran, serta upaya guru dalam mengatasi hambatan tersebut. Pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia diteliti berdasarkan komponen pembelajaran yang berupa tujuan pembelajaran…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA DI KELAS XI BAHASA MAN YOGYAKARTA II

Aditiya, Gilang Yan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran sastra Indonesia di kelas XI Bahasa MAN YOGYAKARTA II. Dalam penelitian ini, pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari seluruh komponen pembelajaran, hambatan pelaksanaan pembelajaran sastra, dan upaya untuk mengatasi hambatan pelaksanaan pembelajaran sastra. Jenis pendekatan penelitian in…

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MAN GODEAN YOGYAKARTA

Ningsih, Ika Pujiastutia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia meliputi, perencanaan, pelaksanaan, penilaian, faktor penghambat, dan pendukung yang dialami guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran bahasa Indonesia di…

ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VI SEKOLAH DASAR PENERBIT YUDHISTIRA DAN ERLANGGA

Widianingsih, Retno Kurniasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kesalahan ejaan hal pemakaian huruf, (2) kesalahan ejaan hal penulisan kata, serta (3) kesalahan ejaan hal pemakaian tanda baca, pada buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas VI Sekolah Dasar terbitan Yudhistira dan Erlangga. Subjek dan objek penelitian ini adalah buku teks mata pelajaran Bahas…

STUDI KOMPARASI MATERI DAN PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI PADA KTSP 2006 DAN KURIKULUM 2013 BAHASA INDONESIA JENJANG SMP DI KOTA YOGYAKARTA

Ismatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan materi dan pembelajaran teks eksposisi pada KTSP 2006 dan Kurikulum 2013. Terdapat tiga tema yang menjadi fokus utama dalam penelitian ini, yakni (1) pemahaman guru Bahasa Indonesia terhadap perbedaan konsep teks eksposisi pada KTSP 2006 dan Kurikulum 2013; (2) perbandingan materi teks eksposisi pada KTSP 2…

PROSES PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 KLATEN

Rochmatillah, Dawud · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Klaten. Dalam penelitian ini pembelajaran ditinjau dari seluruh komponen pembelajaran yang terdiri dari proses pelaksanaan pembelajaran yang mencakup guru dan siswa, tujuan, materi, metode, media, serta evaluasi pembelajaran. Peneliti…

Pembelajaran Bahasa Indonesia Responsif Nilai Budaya

Hilmiati · Sanabil

Bahasa Indonesia di Media Dalam dan Luar Ruang

Akmaluddin · Sanabil

Bahasa Indonesia

Nurul Yakin; M. Sobry · Kencana

Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 5 - Buku Panduan Guru

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 4 - Buku Panduan Guru

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 3 - Buku Panduan Guru

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 2 - Buku Panduan Guru

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 1 - Buku Panduan Guru

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 5 - Buku Siswa

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas 4 - Buku Siswa

Pusat Perbukuan, Kemendikbudristek · Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi